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  • 简介:'导航仪'在我们的生活中起着越来越重要的作用.只要输入起点和终点,它就可以提供不止一条的道路,我们可以从中选择出最优的出行方案.笔者认为,'思维导图'这一思维工具在提升学生数学思维方面与'导航仪'有着异曲同工之妙.我们在教学的过程中可以借助思维导图,帮助学生实现数学思维策略的'从0到1','从1到N','从N到优'三个层次的进阶.笔者结合平时的教学案例,谈谈对这一点的理解.

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  • 简介:由于汉语与俄语的语言逻辑和词汇内涵存在较大差异,因此,在其实际使用和翻译过程中,容易发生歧义或表意不明的情况。本文就俄语中表示“数量”、“数”和“数字”的一组词.

  • 标签: “数” 俄语 数量 词汇内涵 语言逻辑 翻译过程
  • 简介:摘要水下抛石护岸加固是受冲刷的河床,岸坡通过抛石覆盖,以达到防冲作用。由于该护岸形式具有施工方便、石料来源丰富、工程成本低等特点而被广泛应用,也取得了良好的效果。由于抛石工程实施于水下,属于隐蔽工程,技术性较强,本文对水下抛石施工质量控制技术做了较系统的阐述。

  • 标签: 水下抛石数量 质量控制
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  • 简介:近年来,孩子的运动能力有所下降,体弱儿、肥胖儿逐渐增多,一些孩子甚至出现厌恶户外运动、感统失调、注意力缺失等令人担忧的状况。对此,家长责无旁贷,不仅要鼓励孩子运动,确保运动机会,还要格外重视通过营造环境来提高户外运动质量。

  • 标签: 户外运动 质量 数量 运动能力 营造环境 孩子
  • 简介:课外阅读是小学语文教学中的一个不可或缺的组成部分,它对提升学生的语文素养和学生整体素质的提高有着非常重要的作用。语文课程改革也从文化的积累以及文化建构的高度,给予了语文课外阅读充分的肯定。作为小学老师,我们更应该对学习生涯起始阶段的孩子们进行课外阅读方面的有效指导,以丰富学生的阅读数量,提高学生的语文素养。本文从创设良好氛围、激发阅读兴趣、指导有效的阅读方法、提高阅读效果等多方面作了一定的研究与阐述。

  • 标签: 小学生 课外阅读 兴趣 氛围 方法
  • 简介:向量数量积的运算,其常见的求解方法有定义法、基底法、坐标法、几何法、利用不等式和极化不等式等方法,本文从一道向量高考题出发,探究极化恒等式在不同背景下的数量积中的运用.

  • 标签: 向量数量积 恒等式 极化 巧用 求解方法 不等式
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  • 简介:摘要材料出厂后必须自检确定合格后评定等级后才能用到工地,进工地后还需要复检,再次合格后方可使用。这种检测分为两种抽检和全检。这里着重说说抽检。抽检虽然只有少量试样就可得出合格与否的结论,与全检相比省时省力,人们有理由要问试验的检测结果能代表质量吗?抽样数量应该为多少才能使试样在很大程度上代表材料质量?这就需要在以下几个方面中回答。

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  • 简介:数量词在现代汉语中的运用是非常丰富的,是指能表示数量或者程度的形容词。而一定数量词的运用,能使句子大放异彩,让文章熠熠生辉,达到言有尽而意无穷的效果。穆旦在《赞美》一诗中运用了许多数量词,极大化的语言下包含着强烈的思想感情,实中寓虚、有限寓无限,超时空、超历史下所具有的象征意义使这首诗的语言充满了独特的艺术特征。

  • 标签: 数量词 穆旦 《赞美》
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  • 简介:摘要本文对“创造”、“创新”、以及“创造性思维”的概念进行了界定,为全文的论述做铺垫。接着,概述了创造思维与创新思维的关系,创新与创造之间有一定的差异,创新的外延小于创造的外延,可以说所有的创新都是创造,但创造不一定都是创新,创造思维包括发散思维和创新思维

  • 标签: 创造 创新 创造思维 创新思维
  • 简介:促进公平是我国新一轮高考改革的重要价值取向。高考政策的公平性是我国学术界与社会舆论持续关注的热点问题,近年来的相关文献数量日趋增加。区域公平与考试公平、考试内容的科学与公平等问题是理论关注的焦点,但也不断涌现出异地高考等新问题。研究者开始重视对高考政策公平性的实证研究,但研究数量还较少,研究方法有待规范,尤其缺乏对新一轮高考改革的追踪研究。公共政策分析作为一种新的研究视角备受推崇,高考公平性政策的制定、执行和评估过程都进入研究者的视野。

  • 标签: 高考政策 公平 述评
  • 简介:采用实验法,考察了自由/非自由选择情景和活动材料的备选项数量对5岁幼儿创造力表现的影响。结果表明,备选项数量对幼儿创造力有显著影响,在材料备选项数量较少时,幼儿有更好的创造性表现。选择情景虽不能单独影响幼儿的创造力表现,但当备选项数量较少时,幼儿在自由选择情景下的创造性表现水平显著高于非自由选择情景;当备选项数量较多时,自由/非自由选择情景对幼儿创造性表现的影响无显著差异。换言之,适量的备选项结合自由选择情景,最有助于幼儿创造力的发挥。研究者据此提出相应建议。

  • 标签: 想象力 好奇心 选择情景 备选项数量 5岁幼儿
  • 简介:小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们能通过事物表面看到本质吗?你们能找到事物的规律吗?这里有两个思维小游戏,和秋天姐姐一起来排战一下吧!

  • 标签: 思维游戏 小朋友 小游戏 事物 动脑
  • 简介:小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表面看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有两个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战一下吧!

  • 标签: 思维游戏 小朋友 小游戏 事物 动脑
  • 简介:小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表面看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有两个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战一下吧!

  • 标签: 思维游戏 小朋友 小游戏 事物 动脑