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  • 简介:"全球二氧化碳排放创新高国际能源机构公布的数字显示,碳排放量经过3年水平发展没有增加之后,全球二氧化碳的水平在2017年却增加了1.4%。在碳排放最多的国家中,印度和中国两个国家占了全球能源需求增长的70%。飞碟形状航拍机美国推出一款外形呈飞碟状的航拍机,使用时不需再担心传统航拍机外露的旋翼容易酿成意外,并且减低机体重量及体积,节省燃料而且更加便利。

  • 标签: 二氧化碳排放 国际能源机构 排放量 航拍 国家 飞碟
  • 简介:变种HIV病毒加拿大西门菲莎大学研究团队在萨斯喀彻温省发现变种的HIV病毒,潜伏期比一般的HIV病毒更短,患者或短至1个月内便可能病发。女人衰老的主要原因美国西北大学的研究人员发现,女人生育后身体细胞会发生变化,这可能是女人衰老的重要原因。根据所获得的数据,研究人员计划研制一种恢复细胞活力、防止衰老的药物。

  • 标签: 萨斯喀彻温省 研究人员 西北大学 HIV 研究团队 体细胞
  • 简介:为适应信息时代人力资本结构调整之需,指向“素养”发展的教育范式应运而生。课程需对此做出反应并进行知识重构。素养本位课程承认“知识”之于课程的价值,在坚持知识的重复性、批判性与论证性的基础上,赋予了知识建构性、创造性与生成性特质。由此使素养本位课程中的“知识”具有了“个人性介入”倾向,进而将人与环境交互作用的产物——“经验”纳入课程知识范畴。素养本位课程知识呈现“情境理性”与“逻辑品格”相结合的图景。

  • 标签: 知识 经验 课程知识观
  • 简介:知识分类是把学生学习的知识根据内容特点划分为几个不同的类别,其中包括记忆性的知识类别、侧重理解性的知识类别、实践性的知识类别。教师需要在教学活动中,根据这三个不同的类别,采取合适的教学方法,引导学生开展学习,这样不但能够锻炼学生自主学习的能力,同时还可以改善课堂教学的氛围,调动学生学习的积极性。

  • 标签: 知识分类 有效教学 自主学习 语文 高中 教学活动
  • 简介:从计算到深度学习,再到人工心智(AM)的提出,人工智能(AI)已经发展到如何解决机器具有类人思维的技术节点。面对即将到来的技术变革,也产生诸多伦理和道德方面的焦虑。从如何理解科技和人工智能入手,反思人类和人工智能知识构成和来源的分野的分析,并引出本研究探讨的关键问题——人工心智。AM既是对AI未来发展的想象,也是正在进行的技术实践。尝试修复机器先天欠缺的'大脑',使机器具有'心灵',赋予机器常识能力以及在此基础上的理解、交互、学习与推理能力。AM从实验室进入生活场景,也将带来新的社会以及传播方面的变革。

  • 标签: 人工智能 人工心智 类人思维 技术变革 传媒格局
  • 简介:李大钊曾言:青年不可一日无觉醒。作为新时代的青年,我们的觉醒,应在对过往思想进行学习的基础上,而后立足脚下,以自身为模孕育新魂。

  • 标签: 李大钊 觉醒 青年
  • 简介:伴随着新课程改革步入"深水区",高效课堂作为一种流行的课堂教学模式,在我国基础教育实践中被广泛采用。从知识的立场审视高效课堂教学模式,其在处理知识与个人、知识与生活以及知识与价值等问题上,面临着客观主义、科学主义以及功利主义等知识限度。突破这一知识的限度,有必要理解知识的个人维度、重建知识与生活的联系以及实现知识的内在价值。

  • 标签: 高效课堂 教学模式 知识观
  • 简介:对外汉语写作教学中缺失语篇知识所带来的问题日益明显,必须明确界定语篇知识。基于建构主义学习理论和系统功能语言学理论的建构主义写作教学,将语篇知识作为核心概念。本文通过语篇层级性、认知机制和写作知识的分析,建立了以语篇内容知识和语篇结构知识为纲、以语篇语言知识为目、贯穿语篇建构操作知识的分析框架,具体表现为:从语篇话题、交际到语篇事件、语式的意义建构,从体裁结构、结构顺序到起承转合的结构布局,语篇、语段、句子的双向语言编码,以及借鉴“知识框架”进行知识获得、提取和新知建构的操作,并结合对外汉语写作教材例文的统计,说明了记叙、说明、议论语篇的布局特征。

  • 标签: 语篇知识 建构主义写作教学 系统功能语言学 分析框架 建构机制
  • 简介:"矩形"是苏科版八年级下册的重要内容,是平行四边形的后续衔接,也是研究几何图形的关键内容,对于发展学生几何,利用几何思维分析问题具有重要意义.为达到教学目标,提升学生的知识水平和思维能力,需要教师准确把握教学内容,创设情景,引导学生思考探究,自主构建知识体系,以下是笔者对于"矩形"相关内容的思考与建议.

  • 标签: 教学目标 矩形 高阶思维 教学内容 引导学生 几何图形
  • 简介:教学质量是教学实践发展的晴雨表,是指导教学变革的方向性指南。中华人民共和国成立至今,课堂教学质量由过去对智育第一、知识至上的尊崇过渡到对学生生命发展独特性、整体性的尊重,并开始关注教学内容、过程与学生生命意义的联系,呈现出鲜明的阶段性特征。教学质量的这种演变实质上是工具理性与价值理性间互相博弈的过程,它与对人本性之认识程度相关,并随之变化。此外,教学质量的变迁与教学实践的发展并非总是亦步亦趋,而是存在观念与实践脱节的现象。

  • 标签: 教学质量观 演变轨迹 知识至上 生命关怀
  • 简介:在教学过程中运用辩证唯物主义的观点和方法分析教材,实施教学,可以使内容繁多的课程变得简单、易学。学生通过学习,不仅能学到课程知识,还能学到认识问题、分析问题、解决问题的方法,因而有利于学生素质的提高。

  • 标签: 课堂教学 学习方法
  • 简介:渔于池者,沉其网而左右縻之。网之缘,出水可寸许;缘愈狭,鱼之跃者愈多。有入者,有出者,有屡跃而不出者,皆经其缘而见之。安知夫鱼之跃之出者。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1.一天,小鹿在山坡上自由自在地边跑边唱。白鹭听到了小鹿的歌声,笑道:2.哈哈,怪不得人们常说“鹿鹿无为”这句话,原来说的就是你呀!3.胡说,你天天在天上飞来飞去的,“鹭鹭无为”说的不就是你吗?

  • 标签: 知识 自由自在 无为
  • 简介:明清以后多在雄狮爪下踏一个“绣球”,雌狮脚下踩一个幼狮,不仅美观,还体现了人们祈望太平祥和的美好心愿。

  • 标签: 科普知识 历史文化 清朝 中国
  • 简介:1927年,Coca-Cola登陆上海,起初的中文名叫蝌蚪啃蜡,味道怪名字怪严重影响销量。1936年《泰晤士报》刊登征集中文名的启事,奖金350英镑。最后旅英学者蒋彝凭译名“可口可乐”胜出,拿到相当于现在168000元人民币的奖金。

  • 标签: 知识 《泰晤士报》 “可口可乐” 1927年 中文名 人民币
  • 简介:印象里,江南的景致似乎总是由水揉成的:烟雨画桥,歌台舞榭.哪处可曾缺了它的身影?江淅之地.处处尽是水的芳踪。水于此.我自那如镜的湖面上窥见的,却是这位佳人有别于文人墨客笔下的另一副面容。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:[作品概况]《鲜于璜碑》全称《东汉雁门太守鲜于君碑》,东汉延熹八年(公元165年)十一月立,主要叙述鲜于璜的祖先世系及其生平仕历,均有界格.全碑包括碑座与碑身两部分,碑呈圭形,高242厘米,宽83厘米.碑身两面刻文,碑阳16行,行35字,碑阴15行,行25字,全碑共827字.隶书.1972年天津武清县出土,天津市历史博物馆藏.

  • 标签: 书法 天津市 武清县 东汉 隶书
  • 简介:“天安门广场的升旗仪式多么壮观,我多想去看看。”学了《多想去看看》这篇课文后,我要去北京天安门广场上看升旗的愿望越来越强烈。今天,这个愿望终于实现了,我的心情无比激动。

  • 标签: 北京 天安门广场 升旗仪式 愿望 课文