简介:【摘要】2022版《义务教育语文课程标准》提出“学习任务群”的概念,以大单元设计理念立足语文教学整体视野,力求改变以传授基本知识和技能为主的线性教学,转向以学生核心素养生成和发展为目标的多维教学。学习任务群重建了整合式的语文学习生态,是单元整体教学的有效路径。如何开展“学习任务群”,本文将围绕部编版小学五年级上册教材中第三单元教学做出了一些探索与尝试,分别从“加强单元整体意识”、“活动形式多种呈现”、“与其他学科的整合”这三方面进行阐述。
简介:【摘要】2022版《义务教育语文课程标准》提出“学习任务群”的概念,以大单元设计理念立足语文教学整体视野,力求改变以传授基本知识和技能为主的线性教学,转向以学生核心素养生成和发展为目标的多维教学。学习任务群重建了整合式的语文学习生态,是单元整体教学的有效路径。如何开展“学习任务群”,本文将围绕部编版小学五年级上册教材中第三单元教学做出了一些探索与尝试,分别从“加强单元整体意识”、“活动形式多种呈现”、“与其他学科的整合”这三方面进行阐述。
简介:摘 要:自古至今,三国诗人曹操的《龟虽寿》,一直受到文人墨客的高度赞扬,其英译也有多个译本。众多译本中,许渊冲先生与杨宪益,戴乃迭夫妇的译文更是受到众人推崇,因此对比分析两译本中文化负载词的翻译十分重要,以帮助诗作更好地传递出原文内涵,并创作出最佳译本。
简介:【摘要】:全员德育虽然已经逐渐成为社会的共识,但是,对一般的一线教育工作者来说,德育依然是一个熟悉而又陌生的概念。本文主要从德育的本质内涵、班主任工作与德育工作的关系、一般学科科任老师的德育现状等几个方面,谈谈对德育和当前德育工作方面的认识。