简介：我在不同的两个班上了《观察鱼》(苏教版《科学》三年级下册)这一课，教材中要求学生运用多种感官来观察鱼，然后在观察的基础上自己画一条鱼。在教学中，是让学生先观察鱼的特征再来画鱼，还是先让学生画一条鱼再来观察鱼的特征，我在两个班采用了不同的教学尝试。

简介：“先”在先秦汉语中使用频率是比较高的。据统计,《论语》中共使用十五次(不包括“先王”,“先圣”之类固定词组中的“先”),《孟子》中共使用十九次。本文就“先”的词性、本义、引申义以及许慎训释的某些谬误等方面。来谈谈自己的看法,并就教于大方之家。“先”,小篆作,许慎的《说文解字》释为“前进也,从儿之。”段玉裁注曰:“前当作。不引而进曰。凡言者缓词,凡言先者,急词也。其如进一也。”

简介：

简介：

简介：[题目]从9开始，将9的倍数依次写下去，一直写到9的111倍，即写到999，就能写成一个很大的数：91827364554637281…990999，问这个数是多少位数?如果从这个数的末位数字开始，往前截去100个数字，剩下部分的最后一位数字是多少?

简介：前年暑假后,我担任了一个新生年级的政治辅导员,才两个月的时间,我注意到一个来自外省的女学生情绪已发生了很大的变化。刚到校时,她一天到晚乐呵呵的,经常是未见其人,先闻其声——歌声和笑声,但后来却越来越“闻”不到其“声”了。有个星期天我有事到学生宿舍去,看到她一个人默默地呆在寝室里,似乎有什么心事。于是我就进去和她聊了起来。交谈中,我发现她对学校的生活、班组的事情等话题没什么兴趣,但我一转变话题,谈起她家乡的风光、风土人情等时,她就来了劲。脸色顿时开朗起来。我这才

简介：星期一上午,B超室的人很多,小王也赶上了这趟热闹。小王毕业后分配到县医院,经常有亲戚、熟人为看病的事找她。这不,一位表叔又找上了门。他看内科,医生要求作B超。尽管小王与B超室的刘副主任有点小矛盾,但她还是爽快地答应了。否则,在表叔眼中自己是六亲不认又无能透顶。“刘主任……”小王挤过人群,把报告单递给正在写什么的刘主任。

简介：

简介：求一个角的三角函数值,如果没有合适的直角三角形,就要寻找相等的角进行代换,然后再求值．为了降低难度,这些试题一般都设计两个小题,以指引同学们寻找用来代换的那个角,因此要重视其导向作用．

简介：笔者从1994年开始接触高尔夫草坪工作，至今已十年有余。其间，既有绿草如荫时受到的赞誉，也有成片死草后遭遇到的问责和尴尬。过去的十年，也是中国草坪业(特别是高尔夫草坪)从蹒跚起步到迅猛发展、逐渐自立的十年。不久前刚刚结束的“中国草坪管理者协会成立大会”可谓恰逢其时，参加人数之多也充分体现了中国草坪业的繁荣现状。本着积极参与、互相交流、共同提高的出发点，并针对国内高尔夫管理行业的一些现状，

简介：<正>王太太是个孤僻的人,跟邻居从不往来。有一天她正在烧饭,突然听见邻居李小妹尖声哭喊,从窗子望出去,发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭叫声更大了。想必父母不在家,眼看浓烟并未夹带着火苗,一向小胆的王太太居然鼓足勇气冲了进去,岂知才抱起小女

简介：一个好的记者,首先是个“观”者。这里的“观”,是指“观察”。新华社原社长穆青针对一些记者在采访中“不带眼睛”,或带了眼睛没有好好观察的现象,要求记者要“学会写视觉新闻”。有不少同行认为上述主要是对报刊和广播记者而言,电视记者由于必须现场拍到图像,因而肯定是观察了的,用不着“学”。这种观点是错误的。我们先来温习一下新闻学中“观察”的概念:观察是指记者对客观事物进行由表及里的察看与思考,借以了解客观世界,搜集和印证新闻写作的一种

简介：在我的宝贝女儿田田(学名张鹤千)20个月的时候,我们就在考虑送田田去幼儿园。我们先把离家最近的两所幼儿园作为首选。可结果有点让我们失望。第一所幼儿园到目前园内不接收2岁以下的宝宝,没办法,只好奔另一所。到了这所幼儿园,田田很开心,东看看,西瞧瞧,很兴奋!接着,我们去田田未来的班级看看。田田所在的班为婴小班,老师们正在布置教室。我注意到他们睡的床虽然很矮,但既没扶手,又没挡板,虽然老师说没关系,我还是隐隐地有些担忧。接下来,我问老师可否在上课时候让田田到班级里来"实习"一天?老师的回答是不可以去班级,只能在录像机里

简介：【题目】已知大正方形比小正方形的边长多4厘米，大正方形比小正方形大96平方厘米。求大正方形和小正方形的面积。

简介：

简介：对《恒先》进行尝试性地新诠释，以期引起学界共同探讨。如首句应读“恒先无，有朴……”，“者未”前应补“昔”字，“云云”指阴阳二气交感绵密之状．“先者有疑”与《周易》之“拟之而后言”密切相关。

简介：本局是则做杀型的宽紧局，红方子少，但一子多用，杀法紧凑。

简介：我的一个同事信奉拿破仑"不想当元帅的士兵不是好士兵"的格言,并拿来激励自己:"不想成名的记者不是好记者".对此,同仁褒贬不一.褒者说,这是一种锐意进取的大志,实难可贵;贬者言,此乃功利心太重,忽略了为读者、为人民服务的宗旨.

简介：“亲民”思想．自古有之。但对其科学性作出系统阐述。则是由马克思完成的。马克思不会想到，他创立的历史唯物主义学说及其人民群众是历史的创造者原理．在本世纪初再次被突出地摆到执政的中国共产党和大大小小的官员面前，再次使人们清醒地认识到历史唯物主义是一条亘古不变的真理。不按它的法则去

简介：英尺在英语中的对应词是foot，这个单词的意思是“脚”。“一英尺”即指—个成年男子的一只脚的长度。可是，人脚的长度是因人而异的，这样就必须规定一个标准的脚长。这项工作完成于16世纪的德国。