简介：

简介：摘要每个班级中都有少数的学生，他们对知识的理解难、记忆差，成绩不理想，这些学习有困难的学生，也就是我们通常所说的学困生。长期以来，这些学困生一直是教师全面提高教学质量的拦路虎，被教师视为“捧在手中的刺猬”。其实，学困生的存在是教育不可避免的现象，关键是教师怎样对待这些学生，对这些学生采取什么样的方法，引导他们化消极因素为积极因素，在此笔者对小组合作中的学困生进行了分析。

简介：刀具结构创新是提高切削效率，实现高效加工的有效手段之一。以切削变形和切削摩擦两个基本问题为出发点，对刀具几何结构进行创新改造，使第Ⅲ变形区中材料的延展变形实现向着低应力区域的多维塑性流动。对外圆车削试件的已加工表面和对刀具检测表明，创新刀具能够有效地降低工件表面粗糙度，提高尺寸精度，使已加工表面层中保持残余压应力；减轻刀具的磨损，提高刀具耐用度。

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简介：建构主义观点认为，学习过程是学习者通过新旧经验间双向的相互作用建构自己经验体系的过程。学习是学习者建构自己知识的过程，意味着学习者不是被动地接受刺激，他要对外部信息进行主动的选择与加工，主动地去建构的意义，每个学习者都会以自己原有的经验对新信息进行编码，形成自己的理解，原有知识又因新经验的进入而发生调整和改变。因此，学习不是简单的积累，还包括新旧经验冲突所引发的观念和结构重组。

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简介：摘要：随着幼教新课程改革的进一步深入，对教师的专业素质要求越来越高，教师间的互动交流与知识共享的需求也越来越迫切。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，它是一种多主体、跨时空、低成本、高效率的教研新途径。目前，网络化、信息化已成为教师教学研究与培训方式发展的必然趋势，它拓展了教研活动的时空，增加教研活动的容量，同时作为常规教研的延伸，不仅丰富了园本教研，而且促进了教师的专业成长。

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简介：由于当代体操项目的技术发展日趋高难,日趋年青化、日趋儿童化。体操运动员起步年龄也日趋渐小,学龄前4至5岁就已开始练习体操,女子12至15岁,男子16至18岁就可达到世界先进水平。由于体操训练周期长、成材率不高,过早的职业化,不利于体操事业的发展和人材的培养,体操项目的这一特点也越来越突出,

简介：我在教学过程中也帮助学生进行了归纳. 　　 　　1)Let's do sth.这是英语中一个十分常用的句式,foot等等.我给学生归纳了 "oo"的发音.一般情况有三种,food发[U

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简介：高三化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重对复习方法的探索．为了提高教学的有效性，减轻学生的负担，必须跳出“题海”，教师布置的习题应少而精，吸引学生思考，让学生运用已有的知识和经验详细分析过程，真正理解化学知识的内涵．实践证明，通过反思习题的变换、拓展，反思习题解法，反思解题错误可以调整学生的学习行为，提高学生解题速度和正确率，提高高三复习的有效性．

简介：名家名篇的教学是语文教学中有价值的研究课题。从单篇入手,构建名家名篇专题学习的框架是一种有效途径：定点,单篇教学要有在文本分析基础上确定教学价值点的意识;拉线,从文本拉出一条＂文本-作品-作家-生活＂的＂长学习＂路线;连＂网＂,由单篇到专题,将各个阶段的学习打通、勾连,促使学生有整体的认识与提升。

简介：家长是学校重要的合作伙伴,应遵循平等、尊重、合作的原则,加强亲子交流,促进家校共育。亲子阅读活动的开展需要家长的参与,老师的指导。通过家校合作的方式,让孩子能有目的地选择阅读材料,熟识阅读的方法。

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简介：赏识教育是以尊重学生的人格为前提，在承认差异、尊重差异的基础上，用欣赏的眼光发现学生的可贵之处，并给以充分肯定，以实现对学生有效激励作用的“正强化”教育。中学生正处于生理、心理变化的关键时期，也是人生最大变化、最不稳定的时期，他们此时尚未形成独立的自我意识，非常在乎他人的看法。“差生”也不例外。“差生”一旦有进步，得到老师及时、中肯而饱满热情的评价，哪怕一句鼓励的话语，一个期待的眼神，一个亲切的手势，都会让他们感到无限温暖，给他们留下深刻的印象。

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简介：摘要本文重点分析了体验教育是德育活动的重要组成部分，对少先队员的成长起着至关重要的作用；并从多个角度阐述了体验教育的基本方法，让人们在教育活动中有法可依，为少先队员的健康成长引路护航。