简介：摘要：德育教育需要学校所有力量的协同努力，形成全员育人共识，建立全员育人管理体系。学校应充分调动教师的积极情态，树立所有教师都是管理和教育学生的第一“当事人”的观念，并能发挥校园天然德育磁场功能。

简介：摘要：本研究聚焦于初中班主任在师德师爱实践与学生成长关系的纵向研究，通过多个班级的深入观察和学术分析，揭示了班主任在师德师爱方面的积极践行对学生成绩、心理健康和全面发展的深远影响。师德的践行不仅在教学中引导学生成长，更通过情感关怀构建了师生之间良好的关系。本文从不同时间节点考察了班主任对学生成长的影响，发现其角色既是学业的引导者，又是心理健康的支持者。

简介：摘要：

简介：【摘要】中高职思政课纵向衔接是目前我国职业教育中的热点话题，其中如何通过中高职课程的纵向衔接，实现我国职业教育体系建设的战略目标，是热点之中的热点。本文主要结合中高职思政课纵向衔接的重要意义和有效路径进行重点探讨，并提出相应的应对策略。

简介：摘要：为更好地分析新疆地区风速变化情况，支撑各类军事行动及演练的开展，利用新疆近50年（1961-2007年）共50个台站的逐日站点资料、NCEP/NCAR 500hPa月平均高度场和850hPa u、v风场资料和74项环流指数资料，对地面风速的变化特征进行研究分析，结果发现：（1）风速的空间分布特征为北部大南部小，春季风速最大，夏、秋次之，冬季风速最小，近47年离地10m风速的月变化呈现出单峰型结构；（2）地面10m高处平均风速呈显著下降趋势，递减率为-0.155m/（s·10a），各个季节风速也呈显著下降趋势（均通过了信度为0.01的显著性检验），春季平均风速递减率为-0.178m/（s·10a），夏季-0.188m/（s·10a），秋季-0.153m/（s·10a），冬季-0.108m/（s·10a），就递减率而言，夏季风速减小速率最快，春、秋次之，冬季最慢；（3）离地面10m风速与西太平洋副热带高压面积及强度指数呈负相关，研究结果进一步为我驻疆气象保障单位提供了气候背景参考，也为各类军事行动和演练合理择机开展提供了一定的背景。

简介：摘要：中等艺术职业教育在培养专业技能的同时，也应注重学生的思想政治教育，以提高他们的道德素质和社会责任感。然而，在中等艺术职业教育中，思政课往往与专业课存在脱节问题，无法有效地衔接起来。提高思政课对学生的教育效果，需要进行纵向衔接研究，使思政课在中等艺术职业教育中发挥更大的作用。

简介：摘要：本文旨在探讨以粤语童谣为载体传承本土地域文化的粤语童谣在幼儿园主题教育方面的实践研究。通过对粤语童谣的历史渊源、文化内涵、传承现状等方面进行分析，阐明粤语童谣作为一种口头传统文化形式，具有丰富的地域文化特色和民间智慧，但在现代社会中逐渐被遗忘和淡化。因此，本文针对此类现象提出了以粤语童谣为载体，通过教育等多种途径进行传承和推广的行动研究，旨在保护和弘扬本土地域文化，促进促进幼儿对广府文化的认识和认同。

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简介：【摘要】随着经济和社会发展，如何缩小学前教育差距，实现均衡发展日益成为社会关注的热点。幼儿园互助共同体的建立为学前教育发展优质化、教育发展均衡化起到了推波助燃的作用，针对共同体内各园发展不平衡，教研氛围不浓厚，教学质量有待提高的现象，我们提出了“基于互助共同体背景下园际教研‘先导小组’的架构与运作”这一研究，力图通过建立以龙头园骨干教师为主体的“先导小组”组织，构架“纵向螺旋提升，横向连环跟进”的园际教研 “先导小组”教研模式，通过引领示范、参与指导等多种方式，促进各共同体成员单位在办园水平、管理水平、教师专业发展、教育教学质量等方面的全面提升。

简介：摘要：在当前国家大力发扬中国民俗文化的大历史背景下,广府音乐文化已成为中国优秀民俗传统文化的重要组成部分,在传承和弘扬中国传统民俗文化上具有着巨大的作用。广府音乐经过数千年的积淀,自成一派,构成了自己的风貌与体系,内容丰富多彩,对于培养学生的品质,推动综合素质全面发展具有难以取代的作用。本文将探索广府音乐文化和小学音乐教育相融合发展的价值和途径，为广府文化的传承与弘扬，创新广府音乐文化，为其注入新的生命力带来全新的思路。

简介：摘要：广府歌谣作为我国大湾区两岸三地，以粤语方言为“主打”的民族特色音乐，能够彰显出我国的民族文化特色，体现出独特的地区艺术气息。小学音乐教学中应重视广府歌谣的教学传承，有利于推动地区音乐文化的发展。广府歌谣是广府文化中具有特色的一种艺术，小学生学习广府歌谣就是对传统艺术的认识和传承，有利于广府文化更好地发展。

简介：摘要：“音乐感受与鉴赏”是音乐学习的重要领域，是音乐活动的基础，而“纵向”音乐听觉的构建培养是当前音乐欣赏教学中重要的组成。那么，基于学生的学习水平和音乐经验，对“纵向”音乐语言的探究学习就至关重要。在管弦乐版本的民歌《对花》教学中，着眼作品中“纵向”音乐语言，通过引导学生进行深入细致的音乐体验，打开学生“民歌器乐化”鉴赏学习的新思路与新视角，为培养学生“纵向”音乐鉴赏能力添砖加瓦，增进学生对民歌的喜爱，提升学生的民族自豪感。

简介：     摘要：实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。东昌府木版年画是历史上山东聊城及周边地区社会生活现象的积淀，作品中有着深远丰厚的文化内涵。在漫长的发展过程中，受当地民俗艺术影响，具备浓郁的地域特色。本文以东昌府木版年画的艺术特色和传承艺术发展为研究对象，利用数字化技术对东昌府木版年画文化遗产进行数字化保护并传承民族东昌府木版年画文化，进行虚拟现实数字化保护研究探讨，以寻求VＲ技术下，促进东昌府木版年画产业化发展不仅可以带动当地居民就业，拉动当地经济增长，同时还能更好地传承与发展非物质文化遗产，实现非物质文化遗产的价值转化，促进乡村振兴。

简介：摘要：

简介：【内容摘要】  高中生的认知心理日趋成熟，班主任的管理单纯依赖物质管理很难出色，而班级文化建设无疑是“不战而屈人之兵”之举。笔者依托地缘优势挖掘本土人文资源用于班级管理当中的班级精神文化建设。通过建设，引导学生关注地域文化，凝成向心力反哺班级管理工作。本文尝试从班级计划、班级物质文化建设和班级精神文化建设三个方面去阐述班级精神建设的策略。

简介：摘要：在小学语文教学中，如何培养学生的言语能够是非常重要的。“写书”活动作为小学语文教学的拓展，利用开放式的专项练习，有效的提升学生的言语能力，取得了显著的效果。本文以“写书”活动为切入点，探讨小学生言语能力发展策略。以供参考。

简介：摘要：列方程解决问题是西师大版五年级下册第五单元的重要教学内容。学生要正确列出方程，就必须从整个事件的全局入手，把所有相关联的因素综合起来，通盘考虑，找出各因素之间存在的等量关系，顺向思维建构数学模型，这是列方程教学中的一个关键环节。这与以前用算术方法解决问题时，从局部入手，从已知条件出发逆向寻找等量关系有本质上的不同。

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简介：摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，中国传统音乐教育是学校音乐教育的重要内容，学校教育是传统文化教育的重要渠道，加强中华优秀传统文化教育成为重要的国家教育战略，这对于引导青少年学生增强文化自信，自觉践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务具有重要意义。发源于陕西关中西部地区的西府曲子作为陕西省非遗项目历史悠久，特别是西府地区的一颗明珠，承载着民族文化的精神血脉，凝聚着中华传统文化的精髓，在传承文化、涵养道德等方面独具作用。

简介：【摘要】关于民法与商法的关系，理论界围绕商法是否有其独立性而展开。为明确商法的地位，本文从商法的产生与发展、民法与商法调整对象的不同为着眼点，探析民法与商法之间的关系。首先，从商法的产生与发展来看，其与民法发展轨迹的不同。其次，民法与商法均调整私人之间的社会关系，但是二者存在性质上的差别。由此，提出民法与商法的关系：商法是民法的特别法，但商法具有其独立性。