简介：

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简介：摘要现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时，许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误，从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一些见解。

简介：教师正确恰当地运用多媒体技术进行教学，可以为学生创设有效的情境，使其英语学习生活化，促进学生全面进步。多媒体教学以其非凡的表现力，跨越时空的能力，为教学注入了无穷的活力。

简介：创新教育是教育改革和发展的方向，培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为当今教育改革的主旋律，这就要求教师不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题，从而培养学生的开拓精神和创新意识，逐步培养其求异创新能力。

简介：【摘要】英语不仅仅是纯粹的文字，而是一段段生动活泼的故事情节，是一串串美丽的生活环节，是一幅幅耐人寻味的优美画卷。英语学习应该是充满乐趣与喜悦的。如何让孩子在英语学习中体会到这种乐趣？我认为通过阅读经典英文绘本，就能够实现。

简介：摘要本文以Gonewiththewind为例，试图探索出“读英语经典名著，观经典影片，实效提高英语能力”的教学模式，以此激发学生学习英语的兴趣，提高英语教学的实效性。

简介：我们在英语教学中还应把握好诗歌教学的度,让学生课外收集、欣赏或创作一首英语诗歌等等,教师所选的英语诗歌要符合学生的年龄、心理特征

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简介：如果把学生要记忆的单词编成诗歌,2、诗歌与单词教学 ,It’s a red rose

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简介：摘要：在新课程改革中，课堂教学作为改革的重点，被赋予了越来越多的意义与内涵，其中“绿色课堂”就是其中非常重要的一种教学理念。绿色代表着生机、代表着健康，因此，在小学英语课堂教学中，教师就应在“绿色课堂”的理念下，积极的进行英语绘本这一教学资源的运用，以此实现学生学习积极性的激发，使学生在学习主体地位得到充分发挥的基础上，实现小学英语课堂教学效率的提升。

简介：摘要《英语课程标准》指出教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用任务型教学途径。任务型教学是指教师根据课程的总体目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生思想、学习和生活实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。

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简介：在农村初中英语教学中，难免会碰到一些难题，而难题之最是学生的两极分化现象。七年级学生刚开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久一些学生就落后掉队，以后不及格者，放弃学习者越来越多。遇到这种情况，我们有些老师埋怨学困生朽木不可雕，怨以往老师没教好，怨家庭教育差。有些老师采取“灌”和“压”的方法，

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简介：《标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,《标准》要求教师要合理地利用和开发课程资源,促进学生语言运用能力的提高

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