简介：论述类文本阅读是传统小阅读的重要组成部分．不少省市延续以选择题为主的考查模式。总体来说．目前各省市高考卷存在纯客观题、客观题主观题相结合、纯主观题三种形式．

简介：“告诉类”动词就是表示告诉类行为的动作动词，其内部可以再分为答复类、叮嘱类和命令类。“告诉类”动词都可以构成双宾句，在双宾句这个连续统中的位置不同使各小类构成的双宾句存在差异。“答复类”到“叮嘱类”，再到“命令类”动词之间构成一个连续统，各小类内部不同成员之间也存在着一个连续统。越接近连续统左边的成员越具有这类动词的典型特征，越接近连续统右边的成员，跟下一小类动词的相似性越多一些。

简介：1．近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成《晒遗憾专栏》，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项。

简介：

简介：在《中国梦想秀》第5季的舞台上，一个失去双臂的女孩。以她阳光般的笑容打动了众多观众的心。正如周立波所言，没有什么苦难能把人打倒，亦如这个苦命但却充满自信的美丽女孩。这个用双脚在现场表演十字绣的姑娘，就是被大家亲切地称为“东方维纳斯”的美丽女孩杨佩。

简介：物理是以实验为基础的自然科学，实验是中学物理教学的内涵和重要组成，是实现物理教学目标的一种重要途径和方法。随着科技的进步、教育的发展，学生创新素养、探究能力培育目标的确立，中学校园里开展的研究性学习、探究性实验日益丰富和频繁，对物理类创新实验实的建设提出了迫切需求。

简介：通过分析未扰系统的同宿轨在小扰动下产生的稳定和不稳定流形之间的相对位置,利用环域定理,研究了一类平面二次系统（Ⅱ）类微分方程的极限环的存在性问题,给出了系统存在唯一稳定及不稳定极限环的条件.

简介：启示类作文,经常要求我们通过一件事、一句话、一幅漫画等来写一写自己对它们的认识、见解及从中受到的启发。要写好这类作文,我们必须先认真观察,注意思考,通过抓住事物之间的因果联系,清楚表达自己的观点,准确说明蕴含的道理。下面让我们通过几篇作文片断去了解这类作文的写作方法吧!

简介：数列在高中阶段的学习中占有着不可忽视的地位，在数列章节的学习中，要求学生掌握等差等比数列的定义、通项公式和前n项和公式及运用．

简介：2012年夏天，给中国大多数老百姓带来饕餮音乐盛宴的“中国好声音”广受好评，那些登上舞台在亿万观众面前展示的学员们也着实因此而“火”了一把，他们用自己的“中国好声音”让大家记住了他们，同时，他们为了梦想执着追寻的精神，也让我们深受震撼。为了音乐痴狂，为了音乐梦想用一生去追寻，这些都源于音乐的“魔力”，而要掌握这一“魔力”并不是说非得学习音乐专业不可，但声乐技巧、理论知识还是不能缺少的。在这里，笔者为高考学子们介绍一些音乐专业，以此让大家找准适合自己的专业，开启自己的音乐梦想。

简介：成书于东汉的《说文解字》是中国文字学史上一部重要的＂字书＂,它通过分析汉字的字形,推究造字本义,显示汉字的文化意义。汉民族自古推崇＂民以食为天＂,饮食文化必然会被记载下来,传于后世。《说文》中关于食材的记录不少,其中与人类最重要的热量来源——肉类相关的字也收录了许多,其中涉及了肉食的品种、烹制肉食的方法,反映了当时社会的＂六畜＂和＂六膳＂文化、等级制度,还体现了古人对祭祀的重视,以及对自然的利用与改造的情况。

简介：“心愿理想”做为母题，它延伸出来的主题可以包括“心愿、心声、心事、渴望、希望、理想、信念、希望、追求”等。这类作文可以写自己的心愿，也可以写父母、朋友的心愿；既可以是个人的小心愿，也可以是国家民族的大心愿。

简介：在历年的各类化学相关教辅资料中，大多编录了这样或相似的问题：将0．1mol的镁、铝混合物溶于100mL2mol／LH2SO4溶液中，然后再滴加1mol／LNaOH溶液。在滴加NaOH溶液的过程中，沉淀质量m随加入NaOH溶液的体积V变化如图1所示，求（略）。

简介：【范文引路】人生就像坐公交车◎王洋有的人说，人生就像喝咖啡，品味它的苦涩；有的人说，人生就像吸烟，云里雾里就熄灭了；有的人说，人生就像吃口香糖，刚开始还是甜的，经过慢慢的咀嚼就变得平淡无味了；而我说，人生就像坐公交车，悲喜交加，百味俱全。面对人生，有的人选择激情澎湃，有的人选择淡然处之……世界因复杂而多彩，世界因多彩而美丽。

简介：刀光剑影，快意恩仇：对酒当歌，人生几何!每个人的心中都曾有过一个武侠梦，当你穿越到纷纷扰扰的武侠世界中，你会以何种身份闯荡江湖呢？一起来做个小测试，看看你会成为江湖中的哪类人物吧!

简介：一、写作点拨“成长体验”类作文，内容主要覆盖以下三个方面：1．体验成长过程，解剖自我灵魂；2．挑战成长磨难，展示人生风采；3．抒写成长感受，感悟生命意蕴。成长体验类作文，既可以写体能层面的成长，也可以写精神层面的成长。

简介：随着电大教育向网络化的日趋发展,网上教学模式也越来越受到人们的关注。这样一来,就要求我们能认清各类学科的特点,有针对性的发挥网络教学优势。

简介：在秦朝之前“玺”和“印”是同义词，都是指印信、图章，没有尊卑的差别。秦朝以后，皇帝的印信专称“玺”，臣民的印信、图章通称“印”。“秦印”和“秦玺”，就战国时期来说所指称的内容是相同的，是同义词。就秦朝以后来说，“秦印”和“秦玺”的词义都缩小了，“秦玺”由通称变成了特称，专指皇帝的印章，“秦印”指称皇帝印章以外的印章，“秦印”和“秦玺”变成了在词义上互补的两个概念，成为类义词。

简介：从近两年高考试卷来看，探究题无疑成为现代文阅读试题中的一个亮点。它赋分较高，题目灵活，答案不一。何谓探究题？探究题，指探讨文本阅读材料中的疑点难点，有所发现和创新，它是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级，体现了一种思维上的深度和广度。在高考试卷中。探究题的设置一部分集中在选考部分（如2013年高考全国课标卷、辽宁卷、广东卷、福建卷等），也有一些放在必考部分。（如2013年高考山东卷、安徽卷、湖北卷、重庆卷、四川卷、江苏卷等）。

简介：