简介：[摘要]本文通过深入了解当前中国90后大学生的时代特征，有针对性的研究了在新时期教育形势下，中国高等院校大学生班级建设问题，特别从班委会队伍建设，班委会联席会建设，骨干学生团队的组织，学生就业能力的提升等方面，分析研究了当代学生工作在班级建设方面的开展和实施，研究切实可行的教育策略，为中国高等院校学生工作提供必要的参考和依据。[关键词]班级建设就业能力90后教育策略学生工作随着互联网络的发达，90后成为社会人群中最受瞩目的一支，他们留给中国人的第一印象往往是脆弱、叛逆、自我为中心、缺乏责任心等。到2010年90后大规模进入大学，他们客观上成为当前中国高等院校学生工作的焦点。所谓“90后”，就是指1990年至1999年出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者......

简介：当今大学校园中一些不健康的消费心理和消费观念正在学生中间蔓延，其消极影响不容忽视。随着“90后”大学生开始进入大学校园，作为在社会经济和政治大变革背景下成长起来的一代，他们的消费行为引起许多人的关注。通过分析“90后”大学生消费行为与特点，提出引导大学生合理消费的建议。

简介：[摘要]社会和经济的发展带来的一系列深刻的社会变革，给高校学生造成了前所未有的心理压力，也对大学生的心理健康教育提出了更高的要求。特别是对于刚入学的新生，对新生活的适应需要一个过程，这个过程需要相关各方力量的引导和关心；帮助大学新生充分的适应大学生活，保持心理健康。[关键词]大学新生管理心理健康一、问题的提出目前，我国正处于急剧的社会变革期，传统文化与现代文化的碰撞，精神世界与物质世界的错位，理想生活与现实生活的落差，使得部分大学生无所适从。特别是对于刚踏入大学的新生，对大学的新生活充满了憧憬和向往，大学生活和中学生活有着巨大的差别，还有许多同学是从来没有离开家独立生活过，突然到一个崭新而陌生的环境，会产生许多的问题，解决不好、不及时，严重的会引起心理问题，所以做好新大学生入学后的管理工作，让大学生快速的适应新生活，才能培养大学生健康的心理……

简介：眨眼之间皆是兵，校园处处喊声声。戎装舞动青春律，骄子发挥橄榄情。

简介：本文以三件“90后”在校大学生抗挫折能力较差的具体案例为载体，对大学生挫折教育进行了思考、梳理和探讨，以期为提高高校辅导员工作的科学化水平提供相关经验，为促进大学生健康成长全面成才提供理论依据。

简介：90后大学生离校出走的具体诱因虽不尽相同,却都不同程度受社会原因、家庭原因、学校原因、个性特征等因素影响.高校不仅要理性看待这种现象,更要在学生管理工作当中进行相应的改革与创新,以预防和减少类似事件的发生.

简介：大学生支教活动是大学生参与社会实践的重要形式,既为高校的德育工作的创新提供了新的空间载体,也满足了大学生接触和参与社会的需要。在大学生责任感缺失的今天有助于大学生树立科学的理想信念,提高了大学生的适应能力,促进了大学生的全面发展,改变大学生重自我责任轻社会责任的观念,夯实了大学生社会责任感。

简介：“90后”大学生是在改革开放时期成长起来、以独生子女为主的一个群体。现在，“90后”大学生已经站在了就业、升学的十字路口，在就业的过程中他们的期望较高，心态也有待调整，价值取向稍显功利。针对这些问题，学校应认真分析“90后”大学生的性格特点和就业心理，通过专业课程设置、增加实习机会、构建系统的就业课程、提高辅导员业务素质等方面来帮助“90后”大学生提升就业能力，努力使他们顺利走向社会，成为国家建设的合格人才。

简介：<正>武汉南湖街松涛苑小区有7名大学生保安,其中,4人为本科毕业,3人为大专毕业。大学生当保安真的丢脸吗?武汉市民"诚实的石头"在汉网论坛发帖指出:南湖街松涛苑小区有多名大学生当保安。因为怕伤自尊,这些大学生从不对亲友谈及工作。小杨今年24岁,毕业于湖北工业大学。2010年10月,他经朋友介绍来到武汉鑫骊龙物业公司成为一

简介：摘要随着社会的发展，人民在享受着经济发展成果的同时，也承受了日益拉大的贫富差距的压力地区差异大，城乡差异明显。这些变化也日益折射到各大高校之中，对大学生的的生活、学习以及心理健康都产生了深刻影响。那么，如何让看待这些变化，又如何应对贫富分化在学生中的不良影响？下面我们将讨论这个问题。

简介：提升个人核心竞争力是大学毕业生职业生涯得到长效发展的关键也是根本。针对目前90后大学生严峻的就业形势,提出教师在对90后大学生进行职业规划与就业指导课程时应加强指导大学生打造个人核心竞争力。

简介：[摘要]实施大学生科研创新计划对大学生综合素质特别是实验素质的培养极为重要，当前对改善大学生的创新状况与培养大学生创新能力的研究，多集中于微观的教学方法和课程设计的研究。本文根据担任多期的大学生科研创新计划指导教师的实践经验，从大学生科研创新计划实施的必要性、四个阶段、管理和对师生的影响这四个方面，对大学生科研创新计划的实施过程进行探讨，以期为高等院校创新人才培养提供有益借鉴。[关键词]大学生科研创新计划实施管理21世纪是一个知识经济的时代，知识经济的发展依靠新的发现、发明、研究和创新，其中创新是其核心，创新的实现取决于人的创新精神、创新意识和创新能力。因此时代向我们的教育提出了要求——培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才，使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争，保证在竞争中立于不败之地[1]。中共中央总书记、党和国家领导人胡锦涛同志在2011年4月清华大学百年校庆贺辞中谈到：“全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。同时提出，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理”。正是这样一个时代背景，唤起了世人对创新能力的关注，尤其是对未来社会主要力量——青年大学生的创新能力的关注，并不断对此问题加以深思和研究。

简介：大学阶段是人们世界观、人生观和价值观的重要建构和形成时期,由于受到西方话语霸权和＂普世价值＂渗透的侵害,一些大学生出现抵触甚至反对社会主义核心价值体系的现象;明晰当代大学生的社会主义核心价值体系认同危机,针对性的提出教育策略,具有重要的理论价值和现实意义。

简介：大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生组成,近年来大学生创业问题越来越受政府和社会的关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望,伴随着社会经济的繁荣发展和我国产业化的转型时期,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。淘宝作为最大的网络零售商圈也成为大学生创业的主要基地,虽然大学生淘宝创业有着自己独特的优势,但也有许多缺点存在。本文就从几个大的方面对大学生淘宝创业进行浅析。

简介：网友：我是一名大二的学生，一年多的大学生活给我的感觉就是，大学的知识量真大，我们没有高中那么多的精力来学习，学过的知识很快就会忘，而且感觉在实际中也没用上。那么我们为什么还要学那么多的知识？这是不是在白费精力？

简介：“手腕转动要柔和，脚步跨大点……”在龙山县老年大学太极拳教室里，几十名老年人正在专心致志地跟随教师学习太极柔力球。向明义是这些学员中的一员，他身材微胖，挥舞着手臂，学得很专心。

简介：本文简要论述了大学生创业团队产生的背景，创业及创业团队的概念，根据社会形势分析了大学生创业的几种模式及其特点，提出高等院校采取有效政策对培养大学生创业团队的重要意义。

简介：当代大学生是社会主义现代化建设者和接班人，要重视大学生的心理健康教育，提高人际交往能力、环境适应能力及自我调节能力等，本文针对影响大学生心理健康的因素及其应对措施进行初步探讨。

简介：摘要心理挫折是大学生心理障碍产生的主要原因，本文力图从挫折心理产生的原因、挫折心理的差异性，以及挫折心理的矫治等方面进行了探讨，以期对大学生管理者提供参考。

简介：摘要本文以驻马店市大学生的消费心理为主题，通过对驻马店市大学生消费现状的调查、消费心理特征的分析，针对存在的问题提出合理化建议，进而引导驻马店市大学生树立正确的消费观念，健康的消费心理。