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  • 简介:摘要随着我国基础教育教学新课程改革的持续深入推进,各级各类学校各学科教学的不断优化提升是教学改革得以整体推进的客观需要。道德法治课程作为初中阶段教育教学体系中的重要组成部分,在培育初中学生基础性思想道德以及法治观念过程中扮演着重要角色,对于学生的健康成长具有重要意义。本文紧密围绕初中法治教学中生活化教学策略的运用这一主题,重点阐述和探讨新课程改革语境下学科教学中生活化教学策略的实现路径。

  • 标签: 初中 道德与法治 生活化 教学策略
  • 简介:写好健康成长日记是及时引导学生思想的关键措施,将其初中法治融合,更能强化健康成长日记的效果。

  • 标签: 初中 道德与法治 健康成长日记
  • 简介:本文认为在平时的教学中让学生要有情感体验,并要利用生活的真实例子创设教育情境。在平时的教学中要引导和帮助学生通过亲身经历感悟,在获得情感体验的同时,深化思想认识。

  • 标签: 道德与法治教材设计理念 给我教学启示
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  • 简介:又到了吃柑橘的季节。小时候家住西安。每逢这个季节,父亲的工作单位就派车去四川拉广柑和橘子。这两种水果很容易区分——广柑大,果硬,色黄、皮难剥,味酸甜;橘子小,果软,色红,皮好剥,味甜。当时不知道广柑其实就是一种橙子(orange),也不知道橘汁并不一定是橘子榨的,柑橘榨的汁都叫橘汁,橘汁和橙汁的区别是后来的事。不记得吃到橙子是什么时候,只记得1973年到广州为秋季出口商品交易会做翻译,在那里吃到了又大又黄的蜜橘。

  • 标签: 出口商品交易会 中道 工作单位 季节 柑橘
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要数学逻辑性强,学生感觉枯燥、呆板,不像语文那样有情节可谈。要想有一节成功的数学,导有着举足轻重的作用。好的导方法可以使学生学习兴趣大增,进而取得良好的课堂效果。

  • 标签: 数学课 导入技巧 新课程
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  • 简介:二、世界上最早的文法班尼尼的《八章》是公认现存世界上最早的文法。西行取经的玄奘(602—664)在其口述的《大唐西域记》卷二里详细描述了班尼尼(玄·奘称之为波你尼)的祖国犍陀罗(Gandhara,玄奘称之为健驮逻)。

  • 标签: 文法 《大唐西域记》 中国 西方 中道 犍陀罗
  • 简介:《三体》体现了刘慈欣对宇宙的终极关怀,高科技难以打破黑暗森林法则,让宇宙延续生存,闪烁着人性之光的道德才有希望。

  • 标签: 三体 科技 道德 人性
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  • 简介:摘要信息技术作为初中阶段一门实践性和实用性很强的学科,它注重学生能力的培养。本文从初中信息技术教学现状及成因谈起,随后就初中信息技术创新教学的问题进行了研究。

  • 标签: 信息技术 创新教学 意见建议
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  • 简介:在《关于文化学逻辑》(ZurLogikderKulturwissen-schaften)一书中,恩斯特·卡西尔就康德的星空道德作出了如下思索:古人在星辰的运转中感悟到宇宙天体的神圣法则,在生活中也体验着同样不可逾越的道德规范,在他们眼中,宇宙星辰世俗生活是一个同质的整体,两者都遵循着一种预定的轨道运行。

  • 标签: 道德规范 美学 僭越 世俗生活 文化学 卡西尔
  • 简介:摘要军校依法治校有广义和狭义之分,广义指中央军委、军队各级教育行政管理机构依据中华人民共和国宪法、教育法、高等教育法、军队的条令条例等相关法律、法规对军校的日常工作进行指导、监督、评估、管理等宏观过程;狭义指在军队上级管理机构的领导下,军校遵照其章程,依法落实办学自主权,实现军校管理和运行机制的科学化、规范化、制度化的微观过程。

  • 标签: 依法治校 军校管理