简介：<正>1980年苏联莫斯科教育出版社出版的茹可夫编《俄语学生成语词典》,较之过去的成语词典有所改进,有新的特色。这部词典是以苏联中学高年级学生为对象编写的,因而注意于条目的精选、释义的简明通俗、例证的科学性和典范性。它对语法和修辞标注得相当详细,

简介：

简介：生成语法术语不仅数目极其可观,而且还有很多的术语一词多译。同一个术语,多个译名无疑会引起概念上的混淆、误读,给读者在理解和使用上造成费解和混乱。要从根本上解决这一问题,各界人士必须协同合作,加强术语译名规范化。论文针对术语一词多译问题,提出了规范术语翻译的建议和对策。

简介：同义成语是指那些表达相同或相近的意义,本身在语义、修辞色彩等方面又具有特色和差异的成语。如:■(失踪,不见);■(游手好闲)等。什么是成语的同义变体呢?我们知道,远不是所有成语的词汇组合及其形式都是绝对固定、一成不变的。除了一些成语如:■等绝对不可变动之外,还有不少成语是可以

简介：<正>这几年,对于成语的研究出现了一个波峰,不少出版社编辑出版了成语词典,它们各具特色,且规模逐渐在扩大。收词万条以上,影响较大的几部有:上海辞书出版社出版的《中国成语大辞典》,收词1.8万余条,书证比较丰富,并将同一条成语在不同历史时期、不同作品中出现的各种不同构词形态系连起来,使读者比较深入、全面地了解成语的意义及其历史上发展演变的情况。

简介：成语新读今年是以幽默风格著称的德国作家ＥｕｇｅｎＲｏｔｈ（１８９５－１９７６）诞辰一百周年，特选下列讽刺诗供读者欣赏。１．ＧｏｔｔｌｅｎｋｔＥｉｎＭｅｎｓｃｈ，ｄｅｍｅｉｎｅＶａｓｅｂｒａｃｈ，Ｇｉｂｔｅｉｎｅｍｓｃｈｎｏｄｅｎ１Ｅｉｎｆａｌｌｎａｃ...

简介：1．deadasadoornail被彻底废弃，确定已死了的A：那部片子的结局怎样？B：老爷爷死了，没有说一句话。A：真够惨的!B：所以在某种程度上是没有结局的结局。A：就是。

简介：<正>成语每因“貌似而非”、“一线之差”、“囫囵吞枣”而不得确解,究其原因,不外属于同字异义、古今异义、结构歧解、训诂失据等方面的问题。今列举常用成语数条,讨论如后。【实事求是】这成语中的“实事”,许多人以为是定名结构(“实”的“事”)。有的辞书和成语词典的编写者觉得光有个名词性结构不好办,于是用“增字解经”的办法来解决矛盾:或曰“根据实证,求索真相”,或曰“按着事物的实际情况办事,不夸大,也不缩小”,安上个“根据”或“按着”。“实事”是不是定名结构?我们不能想当然。这个成语的出处是《汉书·河间献王传》,原文为:“修字好古,实事求是。从民得善书,必为好写与

简介：成语在流传过程中，经过人们有意的变通或无意的误解，使一些成语的字面或意义发生变化，这种成语的俗化大致有以下三种情况：

简介：现在，“难兄难弟”这个成语，常用的意思是，彼此同处于困难境地的人，彼此曾经共患难过的人。两个“难”全读nàn。其实，还有一个成语“难兄难弟”，“难”的读音是nán。

简介：1.atalkfullofsalt:饶有风趣的谈话Thatwasatalkfullofsalt.2.anoldsalt:老练的水手Hisgrandfatherwasanoldsalt.3.above(below)thesalt:在上(下)席Marywasinvitedtobeabovethesalt.4.assaltasfire:极咸Thebeefisassaltasfire.5.saltwater:海水;泪水Afterworkingthismorning,Cullumcamebackwithsaltwater.

简介：看图学成语（１１）ｈａｒｔｅＮｓｓｅｚｕｋｎａｃｋｅｎｈａｂｅｎ－ｓｃｈｗｉｅｒｉｇｅＰｒｏｂｌｅｍｅｚｕｌｓｅｎｈａｂｅｎ，ｖｏｒｇｒｏβｅｎＳｃｈｗｉｅｒｉｇｋｅｉ－ｔｅｎｓｔｅｈｅｎ：面临难题ＡｌｓＤｅ－ｔｅｋｔｉｖｈａｂｅｎＳｉｅｓｉｃｈｅｒ...

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简介：1.asoldasAdam—extremelyold;(something)knownfromtheearliesttime同亚当一样老,极古老的,很久以前的据圣经《旧约·创世纪》记载,Adam(亚当)是上帝创造天地后造出的第一个人,亚当与其妻夏娃成了人类的祖先。“同亚当一样老”喻很久很久以前。例:ThatstoryyoutoldusisasoldasAdambutIstillthink

简介：　　现在高中语文新课改高二年级选修了语文出版社的<(论语)选读>,作为中国传统文化典籍之一,是一部具有重要文学价值的散文著作.它作为一部语录体著作,语言基本是口语,明白易懂,但文字又具有概括性.其中有许多内容都被后人频繁使用,逐渐成为高度凝练的使用广泛的成语.再者,学习语文,成语和熟语又是一个重要内容,在高考中也属于必考内容.而学生又缺乏资料,难以把握哪些是成语,结果让一颗颗珍珠从指缝中溜走.……

简介：成语＂引绳批根＂的注音和释义都存在着分歧,释义当分为本义、引申义、转义。当前的辞书对本义的解释不到位,对引申义、转义则很少关注。一些注释或对同一语境的＂引绳批根＂训释不一致,或对不同语境的＂引绳批根＂做出相同的解释,以一概全,造成误释。因而有必要对该成语的注音和释义进行全面检讨。

简介：<正>1、形容很多,泛指例如:[比比皆是](到处都是)整个古城里除了残留的房屋、遗址外,盖房用的木梁、檩条、椽子比比皆是。[触目皆是](眼睛所看见的都是)①千姿万态,色彩缤纷的秋菊,触目皆是。②自然风光严重破坏的现象,在庐山中心区的牯岭一带和许多风景区,更是触目皆是。[漫山遍野](山上和田野里到处都是)①当人们走进热带雨林时,首先发现的是,漫山遍野都是野藤。②一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的青青翠竹。

简介：黎干驹教授在《当代作家误用成语举隅》(《写作))2001年第12期)中所批评的成语误用，有几例我们认为不是误用。

简介：看图学成语（７）ｊｍｄｅｎＫｏｐｆｖｅｒｄｒｅｈｅｎ──Ｉ．ｊｎｖｅｒｗｉｒｒｅｎ：把某人弄糊涂ＥｒｈａｔｍｉｒｍｉｔｓｅｉｎｅｍＧｅｒｅｄｅｇａｎｚｕｎｄｇａｒｄｅｎＫｏｐｆｖｅｒｄｒｅｈｔ。２．ｊｎｖｅｒｌｉｅｂｔｍａｃｈｅｎ：使某人迷恋上自己Ｍ...