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  • 简介:摘要党支部党建工作是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。所以应以高度的政治事业关注基层党建工作,开拓创新、与时俱进,开辟党支部党建工作时效

  • 标签: 党建工作 ,党支部,时效性
  • 简介:德育功能是德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用时所产生的结果。高职德育的功能既有社会的一面,又有个体性的一面和教育的一面。因此,进一步加强高职院校德育问题研究,创新德育工作。积极探讨适应时代、规律、职业与实践性要求的德育体系,提高高职德育的针对和实效,是当前高职院校德育理论工作者和实践工作者的重要课题。

  • 标签: 德育 教育 高职
  • 简介:摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来,一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校的音乐课程的普遍开展,中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中,发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中,三大教学原则的运用出现了严重的缺失现象,这种缺失的现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中的必要

  • 标签: 中等职业学校 音乐教学 参与性 融合性 愉悦性
  • 简介:大致情况可以这样概括一下:玛雅的狗快要死了,她打算离开已经相处了5年的男友。总体而言,让她最感到伤心的是那条狗。“上帝,这太可怕了。”罗德说。罗德是玛雅的男友。“我不知道我能不能承受这个打击。我们真的对此毫无办法了吗?”罗德这是在说那条快要死的狗,因为他此时还不知道玛雅已心生去意。但是,假使他知道了,也很可能说出一模一样的话来。于是,玛雅就会说,是的,已经毫无办法了。

  • 标签: 罗德 我不知道 蒙德 麦哲伦 达斯 瑟夫
  • 简介:摘要教育作为一项公益性事业,是教育的基本机制属性和利益属性,随着社会的进步和发展,中国的教育发生了许多变化,无论是教育规模、教学质量、还是效益的改观,人民群众受到了更多的教育机会,但是目前,我国的学前教育还处于水平很低的准公益公共事业阶段,,处于我国教育格局中最薄弱的一个环节,而公益的学前教育却成为现如今人们普遍关注的问题,主要表现在入园困难、入园贵、学前教育的非营利没有充分实现,学前教育的公益也未能充分实现,这类问题必须得到充分的重视。

  • 标签: 学前教育 教育性 公益性
  • 简介:电影的商业和艺术是相互制衡,又共同发挥作用的。姜文导演的作品中艺术和商业融合主要通过以下三种途径:一是通过用戏剧强化喜剧,即通过运用凝练的语言搭建出格式塔的喜感,通过演员的表演结合道具来增加喜感;二是用偶然加强故事,在必然的前提下,通过出人意料的设计来推动故事发展,刻画人物性格;三是艺术要比观众的期待视野快半拍,既满足了观众的观影想象,又能在想象之外给予观众思考和启迪。

  • 标签: 戏剧性 喜剧性 偶然性 故事性 期待视野
  • 简介:摘要在绘画中,色彩无疑是一个重要的元素。它不仅起到了造型的作用给予了画面上的冲击力,还被画家们赋予了更加丰富微妙的表现。本文分三个部分对色彩的表现进行阐述。第一部分简单阐述西方绘画色彩的逻辑演绎-------由写实到表现的发展过程,第二部分结合西方绘画艺术中有代表的画家及作品对色彩表现进行了研究。第三部分则阐述本人在创作中对色彩表现的认识和启发。

  • 标签: ∶色彩 表现性
  • 简介:深秋:天黑之前披一身黑毡暮色大步走来街道一半暗一半亮车灯有的开有的关树影匆匆橱窗匆匆行人匆匆

  • 标签: 王性初 呼啸而过 禅意 水秋
  • 简介:在我国,惩罚赔偿制度经过20年的发展,形成了一种比较独特的制度。它具有补偿受害人损失,惩罚加害人与威慑大众的作用。我们在适用惩罚赔偿制度的时候,要谨慎对待,过罚相当。

  • 标签: 惩罚性赔偿 适用
  • 简介:随着种种新的艺术样式的兴起和网络的“坐大”,恍惚之间,文学体裁中年纪最小的小说似乎已经是老态龙钟。早些年就有人预言文学即将消亡或者已经死亡,这其中当然包括小说;也有人单独把小说列出来,认为小说的虚构已经失去了合法,小说家们没必要再忙活。

  • 标签: 小说家 可能性 文学体裁 艺术样式 合法性 虚构
  • 简介:摘要作为会计信息质量特征之一的会计稳健在公司融资活动中的经济后果,近来受到学者们的关注。本文基于四种计量模型度量样本公司的会计稳健水平,实证发现稳健的提高总体上有助于缓解公司的融资约束;更进一步,将会计稳健区分为事前的非条件稳健和事后的条件稳健,对比回归后发现——内生于会计制度的非条件稳健的提高,比条件稳健这种事后稳健能更好地缓解公司的融资约束,其效果在2008年金融危机后尤为显著。关键词会计稳健;融资约束条件;因果检验

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  • 简介:组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习。——源自于《英语课程标准》教学实施建议。这就要求教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好,设计内容丰富、形式多样的有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能的实践作业。实践的优点在于一方面调动学生的积极性,使他们产生内部的需求感,自觉完成作业;另一方面使他们的创新意识和创造能力在完成作业的过程中一步一步得到提升。

  • 标签: 英语作业 有效性 《英语课程标准》 实践性作业 小学 课外活动
  • 简介:在成文法国家,虽然司法工作者期待案件有直接对应的法律规则,但在司法实践中还会碰到“无法可依”“有法难依”的情形,这时需要依靠法官凭借自己的法律素养和法律认识作出实质推理,从而实现个案正义,然而这不可避免的带有主观色彩,因而判决的正当成为证明的焦点。法律推理的正当体现在多个方面,演绎推理的三段论结构和实质推理的价值判断都蕴含着正当,体现着法律推理的合理性与合法

  • 标签: 法律推理 实质推理 正当性 法律原则
  • 简介:我在2011年读到陈为人先生的专著《插错“搭子”的一张牌——重新解读赵树理》以后,写下了这样一段话——“作者以‘直面一切事实’的老实态度,将所能搜集到的赵树理的方方面面,纷乱无序,甚至相互抵牾的材料,都一一展现给读者。

  • 标签: 赵树理 建国后 心境
  • 简介:(一)培养目标通过探究学习方式。使学生摆脱传统语文教学中注重知识传授的局限性,学生通过大量的阅读,收集资料,分类整理,比较综合,深入分析,得出自己的结论。学会通过与他人之间的积极的相互影响提高探究学习的有效,并共享资源与成果。培养学生信息处理能力,掌握研究问题的手段和方法,包括发现问题、提出问题、分析问题的能力。培养提出解决问题的设想,收集资料、分析资料、取得结论、表达思想和交流成果的能力。

  • 标签: 探究性学习方式 小学语文 信息处理能力 培养目标 传统语文教学 收集资料
  • 简介:教育观点不统一是孩子成长的大忌。过度的溺爱是孩子成长的杀手。盲目的攀比。滥用奖励,缺少惩罚。过度的表扬与批评。

  • 标签: 教育观点 大忌 溺爱 杀手 攀比 奖励
  • 简介:内容摘要在高科技信息时代,广大党员干部对党校教学的质量水准有着很高的要求。作为教员,我们的讲课,如果仍停留在呆板的文字展示和“清唱”、“独白”水平上,效果肯定不理想。党校教员要围绕教学主题,善于运用多媒体等形式多样的教学手段,全方位地展现党校教学的艺术魅力,达到征服人心、引人入胜的效果。

  • 标签: 党校教学 形式多样
  • 简介:众所周知,两岸三地新电影可谓"龙生三子各不相同"。鉴于三地身份政治的复杂与交互,论文从本土性、中国、现代三维度立体化地介入试图清晰地勾勒出各自的发展脉络。笔者认为,香港呈现为多元的本土性、他者的中国、媚俗的现代;台湾表现为写实的本土性、"怨恨"的中国、反思的现代;大陆演绎为溯源的本土性、扬弃的中国、启蒙的现代。"三"在"三地"新电影中的水乳交融、错综纠葛,构建起不同的经验表述与美学理念。

  • 标签: 中国性 现代性 本土性 两岸三地新电影 身份政治
  • 简介:在英语教学过程中,常常会出现诸如教师在教学过程中过于呆板、枯燥的教学方式,学生在课堂上缺乏学习兴趣,师生间不能很好的配合和交流这样一些问题。问题的根源到底在哪里呢?我们都知道教学计划的实施是由教师和学生两位一体来进行的,如果在教学中缺少其中任何一个环节,则教学就无从谈起。而我们却容易忽略一个更重要的因素,致使这两个环节彼此孤立,甚至是对立,结果教师费尽心机的授课不仅不能很好的感染学生,反而会使学生对英文的兴趣丧失殆尽。这一重要的因素就是我们下面要讨论的英语教学过程中教学方法的艺术

  • 标签: 英语教学 艺术性 创造性 表演性 审美性
  • 简介:在莫言小说中,无论是审美内涵还是叙事形式,都蕴含了各种难以协调、彼此矛盾的元素,呈现出一种混杂的美学趣味。这种混杂,体现在人物形象的塑造上,常常是美丑善恶齐聚一体,极富人性之张力;反映在作品的文化意蕴上,则是解构的现代意愿、民间化的自然生命与传统真善美观念之间的相互补充或对抗,并折射了创作主体异常含混的价值立场。从叙事形式上看,这种混杂美学追求,集中体现在莫言对西方现代叙事和中国古典叙事手法的整合运用上。莫言的这一美学追求,具有强烈的颠覆意愿,也使他的创作长期陷入两极化评价的尴尬之境。

  • 标签: 莫言 混杂性 文化意识 传统与现代 解构