简介:摘要:国有企业工会的工作需要与时俱进,并大力弘扬先进的思想和理念,在企业中树立劳动模范精神,促进企业基层员工的自身素质发展,激发基层员工的创造性思维。此外,工会要加强对企业内部的协调,建立企业和员工之间和谐的关系,这样既能保证企业的发展,又能保证职工的合法权益。国有企业在发展中要不断地完善工会组织模式和工作内容,使工会组织可以更好地参与到企业的管理工作中,帮助员工处理日常生活和工作,也可以更好地帮助企业留住人才,降低企业人才流失率,通过提高企业的人才优势来提高企业核心竞争力,实现企业可持续性发展。基于此,对国企工会在构建和谐劳动关系中的价值体现进行研究,以供参考。
简介:摘要:本文旨在探讨高校教师的教学效能与学生学习成就之间的关系。教学效能是指教师在教学过程中所展现出的能力和表现,而学生学习成就则是学生在学习过程中所取得的成绩和成就。通过文献综述和实证研究分析,我们发现高校教师的教学效能与学生学习成就之间存在着密切的关联。教学效能高的教师能够有效地组织和传授知识,激发学生的学习兴趣并提供良好的学习环境,从而促进学生的学习成就。
简介:摘要:主体和客体是认识论中的一对范畴,不同语言识别相同命题所彰显的主客张力不同。本文从关系小句视角出发,审视汉语中的语态和时态、关系过程成分以及空间位置,提出汉语具有主客融合特性,具体表现在:汉语注重强语境,主体视角突出,语法更加偏重整体性和模糊性,空间位置上具有体具象融合的现象。
简介:摘要:本研究旨在探讨美学教育与创造性思维培养之间的关系。通过综合分析现有文献和研究成果,本研究发现美学教育与创造性思维之间存在密切联系。美学教育强调个体对美的感知和审美经验的培养,通过艺术、音乐、文学等美学活动的参与,促进个体的审美情感和审美能力的发展。创造性思维是指个体以创新的方式解决问题、产生新观点和构建新知识的能力。研究表明,美学教育可以提供创造性思维所需的关键元素,如想象力、灵活性和批判性思维。此外,美学教育还能够培养个体的情感智力和审美意识,促进创造性思维的发展。因此,美学教育在培养创造性思维方面具有重要作用,并应在教育实践中得到更多的关注和应用。
简介:摘要:本研究旨在探讨大学生人际关系与心理幸福感之间的相关性。通过问卷调查收集了大学生样本数据,并运用相关分析方法进行数据分析。研究结果显示,大学生的人际关系质量与其心理幸福感之间存在显著的正相关关系。这表明人际关系的良好品质与大学生的心理幸福感密切相关。研究结果对于大学生心理健康的促进和人际关系的重视具有重要意义。