简介:长期以来,国家及各地区从事相关教育工作的机关单位及相关人员,一直重视学生的思想政治教育,以便学生树立正确的人生观、价值观,方便学生今后正确地实现自我价值。同时,思想政治教育也引起高校的高度重视,加强思想政治辅导员的培训,提高他们的专业思想、业务能力及教学水平,建立相关工作室、心理咨询中心,营造良好的高校思想政治教育风气。大学生作为祖国未来的栋梁,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,更应予以高度重视。
简介:中国传统文化博大精深,随着时代的发展,正在被许多人遗忘。传统文化的缺失会使学生的价值观发生变化,不利于校园文化的建设。将传统文化与校园文化建设相结合对学生开展思政教育,体现了文化的互通性,对于当代学生的发展具有深远的影响。
简介:书法的发展,教育是基础,是根本。没有教育便没有书法的未来,就谈不上提高,也就谈不上普及。统观现今的书法教育现状,中国高等书法教育发展较快,基础书法教育则相对薄弱。前者势头过猛,后者严重滞后,两者之间严重脱节,习书人群呈极不稳定的“倒金字塔”结构,书法塔基的稳固性正日渐削弱,书法的未来发展形势不容乐观。
简介:
简介:中小学音乐教师的继续教育是为教师专业成长提供的一片沃土。在培训中受训教育可以提出专业训练的疑问、可以自由地交流,解决教学、专业知识学习中的“疑难”,加速专业成长的进程。专业技能的专项培训具有针对性、时效性,要提高学员自身的思想认识,树立正确的教学理念。音乐教师应该将学科专业知识学习与音乐学科教学融合在一起,注重审视、分析自己的教学行为、教学效果,在反思中纠正教学偏差,
简介:跟随唐老师学习已有十几年了,接触中深感他的睿智、执著与率真,都是以心底对舞蹈教育事业的极爱为基础的。记忆中特别深刻的是在他呕心指导下研读硕士的那一千多个日日夜夜,唐老师一方面引导我对古典舞学科的构建与理论完善进行宏观思考,另一方面又从细节处指导我针对教学实践作出大量的历史梳理与经验汇总的深度分析,
简介:改革开放初期,摄影作品成为记录时代、理解时代的手段,摄影师也由此成为时代的见证者,他们用镜头捕捉生活瞬间,拼接成令人温暖的图景。同样,流行音乐的内容反映着当时社会的变迁,也反映着人们情感的诉求。而民族音乐则沉潜古今,寻求融入现代人的审美,探寻当代的国际表达。流行与民族,本来无分彼此。
简介:1977年任教於鲁迅美术学院工艺系附中,1982年调入辽宁美术出版社,先後任画报编辑、《美术大观》编辑、副编审,中国同泽书画研究院理事。四十多年来编辑出版了大量的美术作品,曾获新闻出版系统全国优秀编辑称号。同时创作发表了很多连环昼、年昼、中国画和插图等美术作品。其中,尤以中国画、人物昼和田园山水画见长,作品多次在国内外展出获奖并被收藏.
简介:先人有言,篆刻乃雕虫小技。然此技令余迷恋之近20载。印宗秦汉余初涉印技,始于汉印,如同面对生面孔,不明优劣,于是摹临无数。久之,自觉刀下生风,使刀如笔,运用自如。创作时也无需设计,拿来就玩。那种激情,现在觉来,虽有些蛮横,倒也畅快。
简介: 新春佳节,天气晴和.早饭后,我和工人朋友小白结伴去游王宝钏的寒窑.我们骑自行车出西安古城南门,过了大雁塔,向东南方向,穿过曲江村小街,稍行片刻就到了目的地.……
简介:本来应该是问候新年的时候,却忽然成了哀思的一刻:劭雄走了,带着那无比顽强的生命力,超人的创造力和永远令人开心和深思的幽默。
简介:钟思第(1953-),男,英国剑桥大学博士,英国伦敦大学亚非学院音乐系研究员,中国艺术研究院音乐研究所特约研究员。英国剑桥大学古汉语专业毕业。
简介:正摄影师的话这组作品我想表达的是以前出洋留学的情侣依依不舍的场景。旗袍,红唇,灰暗的墙壁,暖调的环境光,依依不舍的表情,表现出留洋热潮下小人物的情感。我觉得一组好的中国风作品要能表现出某一时期的时代背景和文化思潮。历史大潮中的每一个小水滴都可以衍生出拍摄构思,关键看摄影师怎么去把握题材。
简介:张成思。1939年生于辽宁省盖县.毕业于东北职工艺术大学.1977年任教于鲁迅美术学院工艺系附中。1982年调入辽宁美术出版社.先后任画报编辑、《美术大观》编辑、副编审。中国同泽书画研究院理事。四十多年来编辑出版了大量的美术作品.曾获新闻出版系统全国优秀编辑称号,同时创作发表了很多连环画、年画、中国画和插图等美术作品。
简介:一、受体育卫生与艺术教育司委托,2003年同杂志社共同举办第四届全国音乐教育优秀论文评选活动.
简介:2015年11月,解放军艺术学院军事文化传播系教员在新西兰梅西大学、维塔工作室接受为期一个月的师资培训,系统学习了好莱坞影视创意、影视制作的流程、方法和相关技术,充分感受了创意之美。通过切身感受的培训体验及系统全面的调研,总结了新西兰教育尊重个性、自主学习、自我突破、协作意识、跨界视野、实践能力、极致精神、全球视野、创新思维等基本特征。在此基础上有了关于学科建设、高等教育发展的新思考,并提出开展对外培训交流活动的几点建议。
简介:对于画家来说,拿起笔来就想那笔走龙蛇般酣畅的快感体验是人生至味,真的很不愿意去深究什么问题,只愿意随着感觉走,走到哪里是哪里,无论前面是滩涂还是沼泽,都愿意随着脚步去流浪。当然在如此漫长的路途中自然会停下脚步看看沿途的风景,休憩一下疲钝的灵魂,消遣一下多余的思想。无论你看了什么样的书,画了什么样的画,只要随便拈一拈或许能拈出个所以然来。这个所以然我只愿意叫它——无境之思。
高校公共音乐课程中思政教育现状分析
中国传统文化融合校园文化建设的思政教育情景分析
浅论对当今基础书法教育的“冷思热想”
从 的社会反响看两思教育的宣传效应
中小学音乐教师继续教育的思与行
思无涯
静夜思
湘思
集思
张成思
印思
寒窑游思
思劭雄
钟思第
恋之思
张成思简介
中国教育学会音乐教育专业委员会2002——2003年工作要点
感受创意之美 探寻教育之思——军事文化传播系赴新西兰访学报告
罗思宝作品
无境之思