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  • 简介:会计专业对于学生的实践能力要求很高,开展会计专业合作教学,是提高学生实践操作能力的有效方法。从目前我国高职院校会计专业合作的情况来看,还存在着合作稳定性差、深度不够、方式不规范等问题,针对这些问题本文进行了全面分析,并提出了具体的解决措施,希望能够为各大高职院校提供更多的办学经验。

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  • 简介:《花間集》存世宋本有兩部,一部卷尾有落款爲紹興十八年晁謙之的題跋,一部是用淳熙十四年鄂州公文紙刷印的。李一氓先生在上世紀五十年代所撰的《花間集》,於每卷之末附有'校勘記',詳贍可觀,據他説是參過這兩個宋本的。但當我們對之後,發現兩種情況:一是有重要異文卻並不曾被舉出,即'漏';二是本無異文而列出宋本作某,即'誤';這后一種情況,與舊時藏書家所謂的'宋版宋印'的'鄂州本'對勘後,尤爲突出。

  • 标签: 花間集 李一氓
  • 简介:班级文化是班集体成员在共同的学习、生活中形成的特有的价值观念和审美趋向,是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件,是促进班级和学校发展的核心因素之一。在深入推进素质教育的背景下,班级文化建设应当以学生为主体,家庭和学校共同参与,才能真正形成合力,从而让班级文化建设走进学生的现实生活,走进学生的情感世界,促进学生个性、人格的健康发展。广东省江门市怡福中学在长期的教育实践探究中,以"彰显个性、合作进取。

  • 标签: 班级文化建设 家校合作 以学生为主体 班集体凝聚力 学校发展 素质教育
  • 简介:《北史》所載隋代的内容,與《隋書》相關記載有明確的繼承關係。將《北史》的記載與《隋書》加以比照,有助於發現和改正二書各自在傳鈔刻寫過程中産生的)誤,糾正後世對史文理解的偏失。本文將《隋書》卷六一至八五的内容與《北史》相關部分對讀,發現了點校本《北史》的若干失誤,相信對《北史》的整理和研究會有一點幫助。

  • 标签: 《北史》 《隋書》 校讀 失誤
  • 简介:改革开放后,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,原来适应计划经济体制的部门办学体制和学科性院校培养人才的模式已不适应社会和经济发展的需要。各高校为了适应社会发展和自身生存发展的需要,兴起了新一轮以合并为主要特征的高校管理体制改革热潮。

  • 标签: 社会主义市场经济体制 浙江大学 合并 回忆 计划经济体制 高校管理
  • 简介:本文对北宋时南北朝七史首次刻过程中的诸多环节展开考辨,包括诸史成奏上时间、刊刻成书时间、各史目录序的相关问题,主要利用晁说之、韩维等宋人文集中新见之线索,对前人观点有所推进和订正。并以此为基础,重新勾勒所谓“嘉佑七史”刻始末,指出嘉佑末年,南朝四史毕进上;治平时期,、刻并举;熙宁中,北朝三史相继毕进上;自熙宁中七史全部毕迄政和中,纯是刊刻阶段。继而对熙宁以後诸史刻印迟缓之缘由提出新说,认为学者历来将此归因于书多脱误,雠艰难,未中肯綮,实因受北宋後期政局、时风的影响,王安石新学成为当时学术的绝对主流,七史地位边缘化,王氏新学经解大量占用了刊书所需的物资、人力,以致七史的刊刻迁延日久。

  • 标签: 南北朝七史 校刻 晁说之 韩维 王安石新学
  • 简介:1937年底,日军占领上海、南京,遂将主要兵力集中于徐州一带,企图打通津浦线,仅留少量部队驻守宁沪线附近城市,无力顾及苏南乡村,这为新四军开辟苏南敌后抗日根据地提供了大好时机。1938年初,毛泽东电示项英、陈毅进军苏南,开辟苏南抗日根据地。新四军军部先派粟裕率领四百多人先遣队,继派陈毅的第一支队、张鼎丞的第二支队跟进,创建了以茅山为中心的苏南抗日根据地,并将当地抗日武装改编为“江南抗日义勇军”,迅速打开苏南的抗战局面。

  • 标签: 江南 敌后抗日根据地 分校 1937年 抗日义勇军 抗日武装
  • 简介:合作不仅仅是高校发展和政府完善自身职能的内在要求,也是国家政策引导下社会经济发展的客观需求。开启政合作能够有效弥补政府社会公共管理职能中的不足和缺陷,形成互利共赢的局面。基于政合作的视角,寻求城市文化建设的新路径。

  • 标签: 城市文化 政校合作 文化建设
  • 简介:文章从高校年鉴具有资政、存史、积淀传播学校文化的作用和为档案利用提供便利两方面简要论了高校年鉴编纂的重要性。对如何做好年鉴编纂工作,着重从框架设计、条目编写、信息内容、审校出版等方面分别提出了几点要求。同时,对高校年鉴编纂可持续发展,提出了要处理好规范与创新关系、出版时效性两个思考问题。

  • 标签: 高校年鉴 编纂 信息 条目
  • 简介:丹东宽甸西门外小学位于宽甸满族自治县黄椅山公园脚下,学校始建于1947年,学校现有教学班21个,在校学生936人,教职工72人.西门外小学先后被评为全国重点特色实验学校、辽宁省民族团结进步示范、丹东市教育科研先进集体、民族团结进步示范单位等.

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  • 简介:文创产品开发作为博物馆向公众提供公共文化服务的方式之一,在博物馆事业发展中扮演着越来越重要的角色。馆合作是博物馆纳入社会力量参与文创产品开发的途径之一,本文通过对广东省博物馆与院校合作开发文创产品阶段性成果的梳理研究,分析其合作过程、总结合作经验,对纳入其他社会力量参与博物馆文创产品开发、促进文博事业的发展具有参考意义。

  • 标签: 馆校合作 博物馆 文创产品 开发
  • 简介:山东省日照经济技术开发区连云港路小学始建于2008年9月,有39个教学班,2165名学生,108名教师,学校追求让教师、学生过上幸福完整的教育生活,同时也注重引导家长过上幸福完整的生活。通过深掘家共育这口井,让家长参与到学校育人这项工程当中。

  • 标签: 家校共育 连云港 山东省 小学 经济技术开发区 教育生活
  • 简介:1958年,江苏各地区新建的一批专科学校,经过筹备定于秋季开学。缘此,省教育厅便委托南京师院和南京大学分别举办高校语文和数学师资培训班,时间为1959年1—8月,学员由各地选送,结业后仍返原单位。在南师举办的语文班学员共90多人。淮阴除了由淮阴师专派出的刚从大学中文系毕业的人员之外,还从各县的中学选送了若干人,其中涟水县有热爱文史、年近五旬的涟水县中学副校长周筱如,我是一个中师生,因为已经在涟西中学教了4年多语文并兼任教研组长,亦有幸忝列。

  • 标签: 师资培训班 语文 高校 师资班 1959年 专科学校
  • 简介:志愿服务专业化作为新时代志愿服务的重要特点,引导着高校大学生志愿服务的发展方向与趋势,特别作为民族高校这一群体,纵深推进志愿服务工作,并积极搭建志愿服务育人平台是时代所趋。自国务院颁布《志愿服务条例》以来,民族高校大学生志愿服务日趋呈现专业化趋势,有效促进了民族高校志愿服务的新气象、新面貌、新常态的形成。

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  • 简介:大学生不仅要具备坚实的专业基础,还应该具备健康的人格,大学生的心理危机会严重影响到大学生未来的发展。大学生心理危机的形成有自身、家庭、学校、社会等多方面的原因。因此,应加强大学生心理素质培养,采取有效措施构建大学生心理危机预防与干预体系。

  • 标签: 大学生 心理危机 学校
  • 简介:消减我们和孩子之间的距离的最好的方法就是共读——班主任、家长和孩子一起读童书,共同经历一段阅读旅程,那样我们就会在书的世界里“相逢”,共同编织美好生活。一、共读——共同经历一段旅程1.书信,开启芝麻之门。阅读之初,我们一般用书信的形式,向家长介绍一本新书,或者告诉他们这本书将带给我们什么,或者我们将讨论什么问题、要做什么准备……这样的方式,让我们的共读有一个美好的开始。

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  • 简介:随着人们物质生活水平的提高,对精神生活的需要逐渐加大,使得越来越多的高校纷纷开设舞蹈专业。本文通过对当前高校舞蹈专业招生、教学和就业的现状进行分析,探索高校舞蹈专业创新教学的有效策略,力求推动高校课程改革,提升舞蹈专业教学的质量。

  • 标签: 高校 舞蹈专业 教学 现状 策略
  • 简介:在传统农业和工业经济向知识经济过渡时,随着科技的创新和文化的积累,全球经济正逐步从知识经济转向创意经济,而文化创意产业也极有可能成为21世纪的支柱产业。文化创意产业源自创意或文化传承与积累,通过知识产权的形成与运用,具有创造财富与就业机会的潜力,并促进全民美学素养,使人类生活环境得到改善与提升。地方高校担负着为地方经济发展培养各类人才的重任,自然需要顺应经济形势的变化趋势,提早着手文化创意产业教学规划。在这种摸着石头过河的尝试过程之中,首先需要考虑和最容易实施的问题,是如何才能因应区域文化产业的发展需要,开设出具有地方特色的文化创意课程。

  • 标签: 创意教学 特色文化 地方高校 产品开发 文化创意产业 校园
  • 简介:美育课程建设的主要目的是提升学生的审美能力和审美情趣,在西藏地区各个高校开展美育教学显得十分重要,可以促使学生朝着正确的方向发展。本文根据以往工作经验,对西藏高校美育课程建设中存在的若干问题进行了总结,并从建立专业化的美育师资队伍、将现代化教学手段应用其中、构建完善的美育课程体系、对地方资源进行合理利用四方面,论述了西藏高校美育课程中问题的解决对策。

  • 标签: 西藏高校 美育课程 师资队伍
  • 简介:随着网络的迅猛发展,数据信息呈指数爆炸式增长态势,大数据在各种应用领域得到了快速推广,大数据时代已经到来。通过分析大数据的特征、发展状况及其引起的时代变革,总结归纳出该时代下高校就业工作面临的新机遇与新挑战,提出一系列把握新机遇、应对新挑战的策略,让高校抢抓机遇、抢占先机、抢夺制高点,全面推动就业工作再上新台阶。

  • 标签: 大数据 就业 机遇 挑战