简介：论述了影响农业高等职业教育发展的关键要素是＂教学环境＂之外的＂社会环境＂,主要是招生、就业、财政投入等政策因素,提出了招生、就业、财政投入等政策改革若干设想.表1,参24.

简介：通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验，认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构；先培训后测评；分批进行，稳步推进；以项目课程开发为依托；与教师下厂实践相结合；注重测评成果的应用等。

简介：生态环境的破坏在很大规模上是由于各种职业活动造成的,比如公路桥梁建设在促进经济发展的同时也会对周围环境产生一些负面影响,如选线不当就会对沿线生态环境破坏,如桥梁的设计改变了河流原始状态、对山体表层的破坏、穿越一些自然风景区、动物栖息地、过多地占用土地.

简介：该文从TVET角度出发,提出了职业创新能力概念,借鉴发达国家高等职业教育教学体系构建情况,提出了我国高等职业教育教学体系构建的若干原则：普通高中和职业高中适当修完大学一些公共基础课,必须拓宽专业设置面,须慎重考虑基础课、专业基础课与专业课三者之间的学时比例,须拓宽知识教育面、增加选修课程,教学计划实行动态调整,须拓宽办学层次,须加强动手能力培养、增加投入.

简介：按照能力递进理念设计了课程体系及教学内容,开发了湖南省中等职业教育专业教学标准,包括人才培养指导方案、课程标准和专业技能综合考核基本要求,给出了一个附录即市场调研报告.主要创新点是：基于能力递进的系统设计、基于校企合作的标准研发、基于岗位需要的内容重组和基于持续发展的就业岗位.主要经验是：两个结合、反复论证、广征意见和论改同步.图1,表2,参11.

简介：摘要：电工电子技术课程在中职院校的各类科目中是很重要的一门课程，这门课程的教学与实际生活联系非常大。利用虚拟仿真技术开展教学能够提高同学们对知识的接受程度，并在实际操作中提升知识水平。

简介：分析了高等职业教育专业内涵建设要素及专业评估现状,基于生态思想下提出专业内涵建设由核心要素、支持要素和输入输出要素组成,构建了专业内涵建设框架体系及其主要内容.

简介：目前我国高等职业教育面临着严峻的就业压力,教育部提出要以就业为导向进行高等职业教育改革.高等职业教育要面向市场,就应该以市场机制来调节和引导,运用市场规律来发展,把市场营销观念引入到高等职业教育中来.高等职业教育实施单位必须以市场需求为中心,充分运用市场机制,转变思想,树立市场营销观念,才能保证正确确定目标市场的需要和欲望,并且比竞争对手更有效地让渡目标市场所期望的价值,形成核心竞争力,真正解决就业问题.

简介：高等职业教育园林技术专业教学质量标准包构建的改革研究背景、研究过程及方法以及主要改革研究成果,解决了教的引导性和学的自主选择性、学历教育学习与企业员工技术培训两者结合等教学核心问题;与国外相比,增加了专业教学管理规范、顶岗实习/毕业实习指导规范、专业学习指南、课程学习指南、专业技术术语、专业设计法律法规及技术规范和专业人才培养质量社会评价标准等7项标准;创造性地将生源质量、教育教学管理质量和毕业生质量作为高等职业教育园林技术专业人才培养质量标准,与单一毕业生质量标准评价截然不同;首创以受教育者家庭和园林企业学生从业身份两个维度来建立人才培养质量的社会参与评价标准,与单一用人单位满意率评价相比,更科学全面;成果推广应用后,显著提高了本校专业建设水平、团队实力、服务社会能力,对兄弟院校的专业建设、教学管理、课程建设、教学团队、社会服务能力、学生学习实效性等方面发挥了重要指导作用,取得了良好效果;对园林企业、科研院所的生产、员工培训与队伍建设等方面作用大、价值高,有效援助西部同类院校专业、课程、基地建设,助力乡村振兴、建设美丽乡村、生态宜居、脱贫成效显著;成果社会影响力强,反响大.

简介：职业卫生健康监督管理工作事关劳动者的健康权益，日益成为社会瞩目关注的热点，特别是职业病危害最严重的尘肺病，占全部职业病的71％。这种职业性疾患严重影响劳动者健康、造成劳动者过早失去劳动能力，进而破坏患者家庭，给和谐社会埋下了隐患。因此，职业卫生监管工作不可小觑。

简介：2009底,北京市发布了《促进城市南部地区加快发展行动计划》（以下简称城南行动计划）,该计划包括重点产业功能区改造、重大民生工程、重大产业项目和重大基础设施建设等。

简介：去年，我们班开展了以“世上最后一滴水”为主题的班会活动，同学们纷纷发言：有的说，把这滴水给老人、孩子或病重的人；有的说，把它还给云，或许能下场大雨……而我却不想发言，因为我清楚，这一滴水已无任何作用。老师引导我们：“……节约每一滴水，

简介：一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.

简介：今天，是绿色小记者常驻世纪的第一天；今天，是绿色小记者挂牌仪式的启动日。在揭开红色纱布的那一刻，我恍然明白了：原来我们的行动可以鼓舞社会，原来，我们的行动并不是微不足道的!

简介：山东省土壤环境监测人克服各种困难完成了任务;李光玉带领中队的同志们冲在一线;赵晶兢兢业业做环保理念的＂播种人＂;宋宗东以＂拼命三郎＂的精神成为＂治水＂＂治尘＂一把好手。在山东乃至全国环保系统,有千千万万名战斗在环保一线的＂环境卫士＂,他们不忘初心,牢记使命,用实际行动践行着＂绿水青山就是金山银山＂的发展理念,用实际行动守护着祖国的秀丽山川。

简介：8月7日，天气异常闷热。记者来到紧邻北京南站的丰台区西罗园街道的洋桥社区。走进小区，记者感觉天气似乎突然凉快了起来。绿树成荫，环境幽静。门口有几处下棋的老人，几个小孩和妈妈在树荫下做着游戏，进出的居民互相打着招呼或者停下脚步闲聊两句。

简介：2月2日，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）在法国巴黎向全世界领导人发出了最严厉的警告：人类活动，尤其对化石能源的无节制使用，正是气候变化的最主要元凶，全球升温威胁就在眼前。这份报告认为，在过去50年中，“很可能”是人类活动导致了全球气候变暖。在IPCC的用词中，“很可能”表示可能性至少在90‰以上，这是IPCC成立以来，首次使用这样严重的措辞形容人类活动与气候变暖之间的关联。IPCC在2001年发布的上一次全球气候变化评估报告中使用的词语是“可能”，表示60％的可能性。

简介：严重灾害发生时，市民可能自主选择避难，也可能自主选择不避难。不避难者认为没有危险无需避难，避难途中不安全，担心家庭财产丢失等。避难者避难前选择避难的开始时间、方向、避难疏散场所、交通工具等。避难行动是从避难起点到达固定避难所的行动过程。应该加强组织领导，制定综合防灾规划和避难应急方案，采取安全措施，把握市民避难动机与避难选择，确保避难行动有序进行，安全到达各个指定固定避难疏散场所。

简介：中国是一个有着悠久历史的国家,它富强美丽,像一幅美丽的画卷,风光无限。为了祖国的天更蓝,山更青,环境更优美,作为新时代的少年,我们应该从身边做起,从每一点小事做起。有一次,我放学回家,突然看见一个老奶奶手里拿着打火机,朝着一堆垃圾走去,我想她一定是想烧了那堆垃圾。作为一名绿色环保志愿者,我立刻跑过去阻止了老奶奶,笑着说:“这堆垃圾不能烧,应该收集起来,放到垃圾箱里去。”

简介：总有一群人,让你肃然起敬,总有一股力量,让你感动不已。南京环保草根,一群平凡的人物,却展现了不平凡的绿色力量。今年六五环境日的主题是＂美丽中国,我是行动者＂。在环境日来临之际,让我们走近江苏省南京市这群可爱的人,听听＂草根＂环保人物的故事,沿着＂草根＂的足迹,感受逐梦绿色的魅力。