简介：摘要:新课程标准已经对我国小学数学分层探究学习体系提出了更为明确科学的发展要求,教师还需要努力在日常教学生活中，努力提高引导学生发展的数学自主的探究活动意识,在同伴交流学习中积极培养创新学生活动的实际能力。在这种分层模式学习模式中,教师们需要努力创设一种适合自己的课堂情境,探索科学有效可行的学生分层培养方式,予以正确合理全面的学生评价,让全体学生一起在共同学习实践中慢慢养成学生良好的学习评价习惯,提高自主学习实践的教育效果。

简介：

简介：   摘要：在现代医学取得重要发展的背景下，医院政工队伍的建设被提出了新的要求。从医院政工工作实际出发，明确各项工作开展对政工人员的能力或素质要求，以科学发展观为指导，组织政工人员积极学习先进的工作经验，确保政工人员能够适应新形势下医院政工的发展变化，是政工队伍建设的重要工作。本文围绕医院政工队伍的建设现状进行分析，在简要剖析政工人员现状的基础上，就如何提高政工人员能力提出建议，以期为队伍建设方案的创新提供参考。

简介：摘要：目的：探讨社区医生优质管理管理社区高血压患者的效果。方法：此次实验对象为：本院接治的社区高血压患者（116名），时间段为2019年12月到2021年6月之间，整理出患者的个人数据以后进行随机分组，总共分为对照和实验两组，每组均有58名患者。对照小组按照传统门诊管理定期复诊，实验小组实施“互联网+社区医生”管理模式管理，然后对两组患者的高血压知识评分指标、自我管理评分进行比较。结果：由医务人员针对老年人进行干预后，实验组那贫困老人的高血压知识评分指标和生活质量指标明显优于对照组，组间进行对比分析后差异显著（P＜0.05）。结论：针对社区高血压患者开展健康管理时，将社区医生高血压防治服务应用于其中，能够使老年人的日常生活质量得到提升，对于我国的现代社会扶贫解困工作的落实来说，有十分积极的作用。

简介：摘要：基层动物疾病预防的有效开发，对减少动物疾病的频率，保障肉、蛋类产品的质量，提高育种效率起着重要作用。但是，目前对基层动物病预防工作的误解依然存在，对其功能的发挥极为不利。在此基础上，本文将以预防基层动物疾病的误解和对策为中心进行讨论，为其他相关人士提供参考资料。

简介：摘要：目的：探究教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用效果。方法：选取本院学习的2018级护理专业80名学生，进行随机分组教学实验观察与研究。其中A组学生，对其采用常规教学模式进行《护理基本技术》教学，做学生理论与实操学习成果观察记录并报告；另一组B组学生，采用教学做一体化教学模式进行《护理基本技术》教学，做学生理论与实操学习成果观察记录并报告。结果：在无其他客观因素干扰时，B组学生的《护理基本技术》学习效果各项数据（理论考核成绩、技能实操考核成绩）均优于A组学生。结论：通过对两组护理专业学生的教学管理以及考核成绩观察可知，对护理专业学生采用教学做一体化教学模式，其教学效果更高于常规教学模式，方法有效，可以推广。

简介：摘要：对于一个国家和社会的发展而言，医学服务是其中较为重要的组成部分，这直接影响着人民群众的生命健康，同时也关系着社会的和谐稳定发展。在如今的背景下，社会对于医学领域专业人才的需求量正变得越来越大。医学教学工作的开展便是为了更好的向社会输送更多的医学专业人才。但现阶段，临床医学教学工作中由于各项因素的影响，还存在着较多的问题。PBL教学方法在临床医学教学当中的应用，能够将抽象的知识具象化，这对于提高教学的效率和质量有着重要意义。而本文也在此基础上对该教学方法的具体应用进行了相应的分析，希望能够为我国临床医学专业人才的培养作出贡献。

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简介：摘要：目的：对结核病实施基本公共卫生管理的效果进行探讨。

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简介：摘要:目前，放射治疗质量控制由之前单一设备的质量控制转向设备质量控制与流程质量控制并行的发展态势，质量控制管理也由以物理师为主要质量控制人员转变为科室主任、医生、技师、护士和物理师共同协作的多学科人员参与。此过程有大量材料需要管理和登记，手工记录容易造成资料丢失及产生差错，数据难归类，查询不方便。

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简介：摘要比例和率的含义多重而交叉，这模糊了其概念的准确性。本文围绕事件的发生和状态的存在及其测量过程，首先指出了二者的计数有统一的基础——状态，提出了“时点状态累积数”的概念。基于数学上“率”的一般含义，结合指标计算元素的单位，提出了“时点状态累积数的变化量”即通常认为的“（观察期）事件发生数”或“绝对率”，并建立了相对率和比例。比例有3种类型：时点（或率型）构成比例、时期发生比例及由前二者综合而成的时期构成比例。相对率和时期比例的区别在于观察期是否被视为一个观察单位并移位，与时点比例的来源人群均为观察期起点人群。由此本文建立人群分类资料基本指标——比、比例和率统一的识别路线。这些论述同样地适用于关闭队列、固定队列或动态人群。本文旨在明确指标的内涵及可行的认识路线，供人群研究工作者参考。

简介：【摘要】目的：探讨腰椎间盘突出症者采用蒙医茶酒疗法的应用效果。方法：选择2020年1月至2021年12月期间本院收治的腰椎间盘突出症者70例，按随机分组对照研究，对照组给予蒙医温针治疗，观察组则在此基础上加用蒙医茶酒疗法，对比两组临床效果。结果：观察组临床治疗总有效率高于对照组，疼痛改善情况优于对照组，上述数据组间对比差异明显（P0.05）。结论：采用蒙医茶酒疗法治疗可有效改善患者临床症状，同时减轻其疼痛感，具有较高的应用价值。

简介：[摘 要] 讲授法仍然是我国临床医学理论课的主要教学方法，为克服传统讲授法的不足，本文探索将阈值概念（threshold concepts, TCs）在外科学理论授课中的应用。阈值概念的主要特征包括：变革性、不可逆性、整合性、界限性、麻烦性，识别、确认某一学科或主题的阈值概念的是采用阈值概念教学的难点与重点，以“急性弥漫性腹膜炎”为例说明阈值概念教学法在外科学理论授课中的是可行的。

简介：到医院体检或看病就诊，常常需要做X光检查。为了使患者在检查中受到最小的射线影响，同时又保证我们的检查结果更加准确有效，在此为您归纳放射科常见的X线、CT、磁共振(MR)检查中的注意事项。在这三大项中，有辐射的检查是X线及CT检查，且辐射剂量CT检查大于X线检查，无辐射的是MR检查。

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