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  • 简介:发展民族教育是一个系统工程,面对新世纪的到来,要加强领导,提高认识,加大投人,注重基础,突出特色,采取各种有力措施,全方位、多层次发展我省的民族教育事业。

  • 标签: 民族教育事业 教育发展 多层次发展 系统工程
  • 简介:在思维的结果中,映象必须对应存在相同一而不能不同一。或者说,在认识的结果上,思想必须存在相同一,而不能存在相矛盾。这就是反映同一律的基本涵义。在思维过程中,映象对应存在不同一是不可避免的,只能要求这种不同一少一些,最好是少到最低限度,

  • 标签: 《思维论》 反映同一律 形式逻辑 思维活动
  • 简介:钟表,一个词,两个意思:表是戴在腕上的或揣在怀里的,肌肤之亲,形影相随,属于私人;钟是摆在外面的,哪怕只是一个床头的闹钟,人也有距离。如果悬挂在大街的钟楼之上,其公共性明显地区别于私人性的表。

  • 标签: 《钟和表》 故事 肖复兴 文学
  • 简介:这是一个寂静的夜晚。在黑暗中,一只色彩缤纷的流浪汉——蝴蝶,没有目标地乱闯。突然,它发现远方有一点点火光。

  • 标签: 蝴蝶 火焰 流浪汉
  • 简介:最近,美国一家网站在对100名破产富豪采访后写了一份调查。其中颇有代表性的人物是康涅狄格州格林威冶市的48岁房地产富豪迈克·基塞尔,因涉嫌一桩8000万美元的诈骗案,而被监禁。

  • 标签: 逆境 顺境 康涅狄格州 房地产 诈骗案 富豪
  • 简介:都匀市阳水族乡,总面积55平方公里,境内居住有水、苗、布依等民族,辖4个行政村,44个村民组,3106户、12456人,其中水族占总人口的84%,苗族、布依族占总人口的13.5%,几年来,该乡从实际出发,以突出地方特色为切入点,积极探索创新工作思路,全面推进民族团结事业的发展。

  • 标签: 山水 民族团结 从实际出发 地方特色 探索创新 总人口
  • 简介:倔强的孩子在外面打架、游戏,吃了亏,受了损,一定咬紧牙关忍下来,不会在别人的面前流泪。但是当他回到家中,遇上自己的亲人时,想起在外面的委屈,一定会哭得一把眼泪,一把鼻涕。

  • 标签: 孩子 倔强 游戏
  • 简介:众所周知,归纳是一种科学方法;共识则是哲学中所用的一种粗略的方法。这两种方法有些近似,有很多人认为二者是指同一件事物,笔者认为这是一种误解。本文的目标之一是要指出这个错误,其次是要说明共识并不理想,乃是因为在没有更好的办法之情况下不得已而用之的粗略办法。下面第一节讨论"归纳"。第二节讨论价值理论。

  • 标签: 价值理论 归纳 科学方法
  • 简介:道成了肉身,住在我们中间,充充满满地有恩典,有真理。我们也见过他的荣光,正是父独生子的荣光。——《约翰福音》一章十四节作为一位神圣、崇高、尊贵、超越、宏伟、威严、公义而又仁慈、宽容的上帝,人不能目睹,不能藉感官去感知。若不是那"在父怀里的独生子"将他表明出来,将他彰显并显明出来,人便无由知道并认识上帝。"在父怀里的独生子",约翰是指着存在于太初,太初便与上帝同在,并且是三位一体上

  • 标签: 耶稣 上帝 真理 独生子 约翰 公义
  • 简介:举止得体、略显焦虑的陈女士向我倾诉:“三年前,我同事小张都生了个女孩儿,只是她的佳佳比我的姗姗大半岁。自从小张把佳佳送进一所国际幼儿园那天起,我心里就酸溜溜的,既羡慕又嫉妒。因为无论从长相、智商来看,佳佳都不如姗姗,人们都说姗姗准比佳佳有出息。

  • 标签: 焦虑 恐惧 幼儿园 倾诉 智商
  • 简介:公民权利观念的进一步凸现,是世纪之交中国社会生活中的一大特点。探讨权利与利益、权利与权力的关系,对于确立正确的权利观十分重要。“利益”是人们的物质需要和精神需要及其满足。“权利”是“以物的依赖性为基础的人的独立性”这种社会形态的产物,是基于人的独立性维护人的尊严的主体对利益诉求的资格确认,是人的尊严的“护身符”。“权力”或“公共权力”则是一种支配性的强制性力量。社会主义国家的公共权力不仅不能侵犯而且要保障公民的个人权利,为此,公共权力应有所限制受到监督,公共权力即使是出于公共利益也不能任意侵犯个人的权利。

  • 标签: 公民权利 社会形态 公共利益 公共权力 权利观念 人权保障
  • 简介:一九六零年冬十一月,我大学三年级,开始允许选修课程,我选修中国古典文论。当时开课的是李松云副教授。至今记得,他穿一身中山式制服棉裤棉袄,中等身材,脸微黑,五十岁上下,显得庄重朴实。他讲陆机《文赋》、刘勰《神思》,也不带讲稿。背靠黑板,

  • 标签: 意象 思维 中国古典文论 选修课程 《文赋》 《神思》
  • 简介:许多人认为共识就是归纳,其实不然。归纳是指用推理或实验来证实的几个特性间的关系。这关系应该是确定不变的。如果一个事件的二次归纳有不同的结论,这不是归纳本身的错误,而很可能是由于推理的错误或实验的不准确。至于共识,则是指一件事物对一群人相当集中的假设效用。如果这事物对这群人的效用可以量化,共识可以界定为这群人所能获得的假设效用之平均值。但如果这群人所获得的效用价值是分散的,那么就没有共识了。因此,有共识与无共识之间的界限是模糊的。这个模糊的共识,可确定为一个数值,称为价值。共识的模糊性,从共识延伸到了价值。价值本身并不一个客体,并不存有,必须依赖一个作为载体的客体之存有而存在。根据主观主义的价值论,我们或可称价值为准客观的。

  • 标签: 归纳 共识 价值 主观主义 客观主义 准客观
  • 简介:一个坏脾气的女人生活,对一个男人来说,简直是一种折磨。故事的男主人公所能做的只有远远地逃离。是不是就意味着坏脾气的女人,永远没有幸福的机会?

  • 标签: 田玲 男主人公 刺桐花 告诉我 太平时 婚姻咨询
  • 简介:从诠释学观点考察汉代新经学的建立性格特征,可以证知,董仲舒《着秋繁露》新儒学哲学、人学体系的建立,是汉代新经学得以成立并成为汉代政治、伦理、道德、学术之全面指导思想的关键。董仲舒所以成功,除了政治时代的风云际会,实有赖于其抓住了“人”这个根本,喊出了“人为贵”的响亮口号,并成功地完成了对先秦诸家学说的综合创新。

  • 标签: 文本 儒学哲学人学 对五经的新认识与诠释
  • 简介:《老子》中“”字共有7处,意蕴着丰富的辩证思想。老子将“”范畴引入到生命、自然、社会层面,展示了一条“”从何来,又如何至“”的内在理路。

  • 标签: 《老子》 文化 辩证思想 社会层面 内在理路 范畴
  • 简介:神学"神学"一词总是意味着探讨或言说上帝。这个词来源于希腊文,是一个合成词,由Theosology构成。Theos的意思是"神",ology的意思是"关于什么什么的知识"。柏拉图第一次使用这一词汇。在他看来,神学是关于神的描述。在其《共和国》中,柏拉图将神学看作是诗

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