简介：摘要：小学数学并不仅仅是单一的强调教师在课堂上对于学生进行知识的简单灌输。新课改下对学生主体地位的凸显要求、对于学科核心素养的培养能力方向都使得小学数学教师要主动探究立足课堂，培养学生自主学习能力、培养学生合作探究能力的教学手段。在课堂的具体教学实践背景下，教师既要掌握相应的教学理念，也要通过符合于课堂的学习模式打造来使学生更好的投入学习，在理论与实践相结合的课堂设计下，更好的对于学生进行能力的综合训练。本文主要探究了以目标为导向的自主建构学习，提出了建构理论下以目标为导向进行课堂设计、课堂组织的教学实践方法。

简介：

简介：摘要：绩效管理通过设定科学合理的组织目标、部门目标和个人目标，为企业员工指明了努力方向。管理者通过绩效辅导与沟通及时发现下属工作中存在的问题，给下属提供必要的工作指导和资源支持，下属通过工作态度以及工作方法的改进，保证绩效目标的实现。本文以唐山轨道客车有限责任公司的实际情况，系统阐述了企业中绩效管理体系存在的问题，并且针对这些问题，借鉴国内、外的先进经验，提出建立有效的绩效评估与改善体系的建议。

简介：摘 要:核心素养是我国教育目标的具体体现，是连接教育理念、培养目标与课程和课堂教学目标的关键环节。课堂教学则是将“立德树人”落到实处的重要途径，课前设置具体科学的课堂教学目标对于课堂教学的开展尤为重要。基于SMART理念设计的教学目标符合“以学生为中心”的个性化课堂教学设计。运用管理学中的SMART原则制定课堂教学目标，使其可被有效实施，被衡量和评估，让发展学生核心素养成为落到实处。

简介：摘 要：目标管理是国际流行的一种先进的科学管理方法，在众多企业中使用均获得良好的效果。目标管理提倡以员工为中心以及全员参与管理，并力图实现员工利益与企业利益一致。本文以企业为适应新市场形势，从零搭建目标管理体系，为同类企业提供参考。

简介：摘要：高校是培养高质量创新创业人才的重要阵地，随着国家持续推进实施创新驱动发展战略，深化创新创业教育改革是高等学校人才培养改革的重要突破口。本人通过对XX大学创新创业课程体系研究，通过问卷调查和访谈等方法，分析了目前XX大学本科生创新创业能力状况，随后从创新创业教育目标导向和创新创业教育课程体系两方面对问题进行剖析，并提出构建实践目标导向创新创业课程体系的几点建议。

简介：     摘要：在新课程教学理念的强调下，小学数学课堂教学不仅要强调学生的知识培养，也要注重学生的学科核心素养，而核心素养注重的是培养学生的综合素质，使学生能够在学习和发展上有全面的进步。因此在小学数学的教学中，教师要充分提高学生学习数学知识的兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，使核心素养的理念能够在小学数学的教学过程中得到良好的渗透。

简介：[摘要]：

简介：摘要目的探讨以镇静为目标导向的护理干预在儿童支气管镜肺泡灌洗术中的应用。方法选取2016年7月至2019年6月深圳市人民医院行支气管镜肺泡灌洗术治疗的200例患儿为对象，按照入院单双顺序分为对照组和观察组各100例。对照组给予常规干预措施，观察组在对照组基础上给予镇静为目标导向的护理干预。比较两组Ramsay镇静评分、血气指标〔血氧分压(PO2)、二氧化碳分压(PCO2)、血氧饱和度(SpO2)、心率(HR)〕、呼吸机使用时间、住院时间、并发症发生率及患儿家长满意度。结果干预后观察组T2、T3、T4、T5时Ramsay镇静评分均显著高于对照组(P<0.05)；干预后观察组PaCO2、HR均低于对照组，SaO2、PaO2高于对照组(P<0.05)；干预后观察组呼吸机使用时间和住院时间均短于对照组(P<0.05)；干预后观察组并发症发生率为3.00%显著低于对照组的15.00%(P<0.05)；干预后观察组患儿家长服务态度评分、服务内容评分、人员素质评分及总分均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论以镇静为目标导向的护理干预能够维持支气管镜肺泡灌洗术中患儿生命体征平稳，减少并发症发生率，提高患儿家长满意度。

简介：摘要：毕业学生就业问题一直是教育部门的重要工作内容。尤其受到新冠疫情的影响，毕业生的就业面临新的形势，同时随着我国新产业、新模式、新业态的高速发展，新的就业形态不断涌现。一方面有用人单位对各行各业人才的急需，另一方面却是许多毕业生苦于找不到理想的工作。社会对人才的需求与高校人才的培养呈现的矛盾值得我们深思。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，企业在进行合同签订时，必须对合同进行审核。企业相关部门应根据自身实际需求明确审核内容，及时发现并解决所签订合同中存在的问题，以降低双方在履约过程中出现分歧与争议的可能性，确保合同可以顺利发挥自身最大价值。虽然合同具有多种多样的表现形式，但针对合同审核而言，不同合同的审核流程也存在相似之处。由此，可通过制定相关审核标准的手段规范合同审核流程，从而在实现合同法律风险防范的同时提升企业的工作效率。

简介：【摘要】加强学生地理学科核心素养是当前地理教学的最高目标，如何在实际教学中突破固有的教学模式，突出学生的主体性、参与性，培养学生的综合思维，人地协调观念就显得尤为重要。本文结合多年教学实践和新课程标准，为课堂教学变革提出了几点教学策略。一个是解决问题为目的的问题式教学，二是地理原理探究的地理实践力教学，三是利用现代地理信息技术和人工智能辅助教学。

简介：摘要：以客户需求为导向，甄别机车产品服务过程中存在的问题，构建以提升客户满意度为目标的服务管理模型。客户服务管理是企业健康发展和良好运行的关键，而用户满意度则是公司服务质量好坏的直接体现。通过分析机车产品在日常服务管理中存在的问题，进行问题挖掘、问题鉴别、原因分析、方案制定、方案执行及效果反馈，施行问题常态化闭环管控，进而持续提升企业内部管理水平，提升客户满意度。

简介：摘要：形成学习兴趣，能够为学生带来特定的学习倾向，使学生积极地耗费自己的精力参与到学习之中。在初中体育教学中，教师只有在课堂中充分调动学生学习的积极性和兴趣，才能够完成让学生锻炼身体的目标，学生只有在课堂中充满兴趣，才能够更加自觉地参与到体育活动中。因此，在体育课程的教学中，教师应当主动地以游戏活动、言语鼓励等方式为渠道，打造趣味化的教育模式，以便在以兴趣为导向中，做好初中体育教学。

简介：摘要：以知识为导向的教育改革是我国当前的热点话题，也是教师培训的重要课题。在新的形势下，如何培养出优秀的教师已经成为教育界的关注焦点。而教师培训作为一种新型的培训方式，其本质上就是对教师的专业化发展，通过对教师的教学实践，使之不断完善，从而达到提升和提高。本文围绕“浅析‘以成果为导向’的教师培训课程建构”进行阐述。

简介：摘要：中职学校的升学渠道对于中考失利的学生来说，无疑是指明了另一条求学之路。中职学校的学生通过参加升学考试，成功考入心仪的大学，对学生和中职学校都有着重要的意义，学生可以受到更全面的教育，获得更好的发展空间，中职学校也能赢得好口碑，吸纳更多学生就读。中职升学班级文化建设管理是学生的全面健康发展、提高教学质量、增加升学率的重要保障。本文主要是围绕如何提高升学考试班级文化管理来展开的，希望在实际操作中能为中职学校升学班级的管理工作提供一点参考性的意见。

简介：摘要:针对我国现行高校法律实践教育招生规模过大,就业困难和教学质量不尽人意,培养人才理念、模式等不完全符合法律实践工作要求等突出问题。改革的基本前提是确定人才培养目标,培养时代所需的高层次、复合、国际化的创新人才。这就需要从实践导向、教师队伍建设、实践人才培养、阶层结构调整等几个方面推进改革。

简介：摘要：随着教育改革的深入，小学体育教学作为“五育并举”中的重要内容，现代教育也要求培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并提出“健康第一”的教育理念，因此，小学体育教学越来越受到现代教育工作者的关注。

简介：摘要：目前，我国的技术人才输出，主要依靠全国各中等职业院校培养的人才。但就目前来看中等职业院校的教学水平，尤其是在英语教学中还存在着很多不足。在我国当前的就业形势下，无论是什么样的学历和专业，英语水平的高低对毕业生的就业都产生着很大的影响。为了能使我国的高职院校更好更快的发展，学校和教师应注重中职英语教学新模式的探究，在以就业为导向的中职英语教学活动中，为社会服务培养出精通英语的优秀专业人才。

简介：摘要：核心素养是学生们最基本、最具成长意义的关键素养，无论是对于学生的学习，还是对他们以后步入生活都发挥着积极意义。核心素养一词已经成为当前各科教育教学的重点和核心，物理作为高中阶段的重要学科，在素质教育逐步深入的今天，老师也应该将核心素养这一理念进行凸显在教学过程中，重视培养学生的解决问题能力，探究能力，实践能力，创新能力，为学生将来的学习成长奠定基础。