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简介：摘要美术教学是学校教育的重要组成部分，也是文化教育的重要内容。那么怎样在美术教学中把一节课构建成高效课堂，是需要每一个美术教育工作者研究和探索的。因此，构建高效的美术课堂对提高初中美术教学的效率和美术学习质量有着重要作用。

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简介：〔摘要〕不同的学科都有其自身的学科本位和特点，构建多元化的美术课堂，通过不同的学科语言与美术语言的比较和体验，从而突显美术语言的学科特点，完成美术学科的教学目标。

简介：高效的美术课堂教学需要有精彩、巧妙的课堂导入。那么，如何设计既能充分激发学习兴趣，又能启迪思维的课堂导入，从而实现高效的课堂教学呢？在具体的美术教学活动中，我结合教学目标和重难点，采取了以下的方法。

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简介：摘要美术新课程理念注重对学生美术学习过程的亲身体验，这就要求教师在组织教学的过程中，要注重教材使用的灵活性，不以本为本，灵活组织教学。注重主客体的交融性，注重结合学生实际情况，加入利于体验性学习的元素和学习方法。要注重实践，通过实践充分刺激学生的视觉、触觉和审美情趣。

简介：摘要常言道人非草木，孰能无情。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“没有情感，道德就会变成只能养成伪君子的枯燥无味的语言。”作为一名教育者，只有把对学生、对职业的爱，用发自内心的真情充分溢于自己的言表，才能注情于声、以情动人、以声引人。

简介：摘要小学美术课堂教学，既是教学工作的一个重要组成部分，也是学校教育教学的一个重要方面。通过美术课堂教学，可以对教学活动进行有效的调控，还可以帮助教师改进课堂教学，提高教学水平,促进学生全面发展。小学美术课堂教学能充分培养学生的美术创作能力、文化修养、审美意识、动手能力及发展学生的智力。

简介：<正>《全日制义务教育艺术新课程标准》指出:为促进学生发展而进行评价这一基本理念。教师对学生学习评价的方式,直接影响到学生学习美术的态度和学习效果,弄不好会挫伤学生学习的积极性,失去学习美术的兴趣和信心。对学生美术学习过程和结果作出合理评价,对学生形成基本的美术素养、高尚的审美情操、完美的人格有着至关重要的作用。我一直在思考,怎样才能使评价真正为学生发展服务,而不流于形式呢?我一直在美术

简介：摘要在科学技术迅速发展的今天，教育改革日新月异，创新教育步入课堂。利用现代化的教学手段会使课堂教学更为生动，全面调动学生学习的积极性和兴趣性。特别是多媒体的现代化电脑绘画与学生思维、记忆、审美、想象、创造性的培养有着十分密切的联系，是开发与提高学生的实践与创新能力最有效的手段。

简介：随着制作技术的日趋完善,多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入了一个全新的境界,有效提高了课堂教学的质量.结合日常教学实践,我将多媒体课件在美术课堂中的精彩运用归结为如下.

简介：摘要美术教学实践证明，学生的情感教育与培养学生审美素质、美术素养是同步发展、互相作用的。学生高尚情感的培养可以提高学生的审美素质和美术素养；同时，提高了的审美素质与美术素养也为学生高尚情感的形成与发展奠定了基石。在不断发展美术教育教学过程中，美术教师应重视情感教育在美术教学中的作用。

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简介：随着课程改革的深入发展,＂以生为本＂成为了教育教学改革的核心,也是有效实施素质教育的途径之一。我在初中美术教学过程中,遵循＂以生为本＂的理念,积极创新,把美术课堂构建成一个轻松、愉悦的园地,受到了广大师生的肯定。以下是我对＂以生为本＂理念的实践总结,以供大家参考。一、激发兴趣,是构建美术学科生本课堂的基础如何引导初中生带着愉悦的心情参与到课堂学习当中,是每一位美术教师所必须研究的课题。

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