简介:摘要:重症呼吸衰竭是一种严重威胁患者生命的疾病,其综合护理策略的制定对于患者的康复和生存至关重要。本论文旨在探讨重症呼吸衰竭患者的综合护理策略,并提供相关的论证和指导。论文以背景引言的方式介绍了重症呼吸衰竭的定义和分类,强调了综合护理的重要性。在此基础上,论文系统地提供了重症呼吸衰竭患者的综合护理策略,包括患者位置调整和体位转换、机械通气管理和调整、液体管理和营养支持等策略。最后,论文讨论了护理评估和效果评价的方法,并提出了进一步研究和发展的方向。本论文的研究结果可为重症呼吸衰竭患者的综合护理提供理论依据和实用指导,有助于提高患者的护理水平和康复效果。
简介:摘要: 以学为中心的教学就是突出以学生为学习主体, 学生是学习的构建者。教师通过设计问题情境,课堂活动,将学生引入问题分析、思考、解决。学生通过“做中学”、“学中做 ”感悟反思提升核心素养。教师的适时参与以及合理评价来激励和促进学生积极性。
简介:【摘要】目的 探讨以家庭为中心的护理对肺癌首次化疗患者的干预效果。方法 选取我院2021年6月~2022年10月收治的胃癌首次化疗患者76例,按护理方法不同分为观察组和对照组各38例,对照组患者围化疗期给予常规干预,观察组患者围化疗期给予以家庭为中心的护理。观察两组的护理效果。结果 (1)护理前观察组生活质量评分与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组生活质 量评分与护理前相比明显上升,且较对照组高,差 异有统计学意义(P<0.05)。(2)护理前观察组负性情绪评分与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组负性情绪评分与护理前相比明显降低,且较对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)观察组患者护理工作满意度高于对照组(P<0.05)。结论 针对肺癌首次化疗患者实施以家庭为中心的护理干预模式,减轻了患者的负性情绪,改善了患者生活质量,提高了护理满意度。