简介：摘要：新一轮的课程改造聚焦“金课”打造，其核心是立德树人，提高育人质效，本文从教师的角度出发，梳理了打造“金课”教师需要注意的问题和掌握的方法。

简介：摘 要：为准确把握部队岗位职能和士官职业技术教育人才培养目标，汽车电工电子课程以立德树人为根本，以职业能力培养为主线，以“金课”高阶性、创新性和挑战度为标准，从教学模式、教学方法、教学内容，考核方式等方面进行了合理优化，加强课堂教学的改革与创新，努力打造有效金课堂，全面提高学员学习效率和课堂教学质量。

简介：教育部提出停办“对不起良心的专业”,“消灭水课,打造有创新性、挑战度的金课”的建议,在高校外语界引起了很大反响。必须承认,英语专业坚持单一的英语语言文学方向并不符合国家需求,传统意义上的英语翻译本科和专业硕士的盲目扩招与人工智能技术发展背道而驰,侧重纯粹语言技能训练的英语翻译专业的消亡和语言服务专业的出现是必然的趋势;不少高校的外语专业课程与“金课”标准(高阶性、创新性、挑战度)尚有距离,大学英语教材中“我的家乡”和“校园生活”等主题的部分课文仅仅是中小学英语教材内容的简单重复,与当今大学生的认知结构和知识框架不太相称,诸如英美电影欣赏等欣赏类课程是大学生公认的不需要花力气的“水课”。因此,高校外语教育必须以新时代国家需求来审视自己的专业和课程,为打造国家需要的“金课”而努力。

简介：摘要：“形势与政策”课和其他思政课相比，有独特的时效性强、灵活性大、针对性深的特征。探索符合“形势与政策”课程的特点和发展规律的“金标准”。建立“两性一度”金课标准，进一步对“形势与政策”课程建设路径进行优化。

简介：摘要为了培养高层次医学创新人才,医学英语写作"金课"建设成为推进医学院校英语教学内涵式发展的关键。本文以国家高等教育政策和方针为指引,提出医学英语写作课程的"五性"建设标准,顺应大数据技术的发展趋势,从更新教学目标、优化课程设置、改革教学模式、完善评价方式、培养优秀教师队伍等途径探讨"金课"的打造。

简介：今年2月由惠氏制药有限公司和《中国药店》杂志合办的‘’惠氏杯”全国有奖征文比赛现已落下帷幕。比赛得到了全国各地药店店员的踊跃参加。我们从参赛来稿中选出荣获11全国最佳奖”的三篇征文，将陆续刊登于《中国药店》杂志，以飨读者。

简介：摘要：伴随着移动互联网和信息技术在高等教育的教学中各个领域的快速发展,在线公共平台开放的课程不但改变了我国传统教学模式的方法和教学手段,也为我国提供了良好的教学资源和形式以及多样化的学习途径,但同时也为高等教育的教学改革工作带来了一个崭新的发展契机和挑战。本文将对金课建设进行深入研究，探究如何打造一个线上课程和本学科的课堂教学相互作用和融合的混合式

简介：摘要分析了目前高校存在的“水课”现象及原因，继而引出“双一流”建设的概念，分析了打造“金课”的重要基础是一流本科教育，一流本科教育的基础是一流专业，而一流专业的基础是一流课程建设。那么如何在一流本科教育的视阈下搞好一流课程建设，即打造“金课”就成为当前的重点。本文以理工科科院校为对象,从课程建设的角度，用教育者和被教育者的视角作为切入点研究其人才培养体系,从教学理念、运行机制和课程体系等方面进行全新的拓展,一定程度上丰富和弥补了当前研究领域中的空白,对我国高等院校人才培养管理理论的丰富与完善具有一定的理论价值和创新意义。

简介：摘要分析了目前高校存在的“水课”现象及原因，继而引出“双一流”建设的概念，分析了打造“金课”的重要基础是一流本科教育，一流本科教育的基础是一流专业，而一流专业的基础是一流课程建设。那么如何在一流本科教育的视阈下搞好一流课程建设，即打造“金课”就成为当前的重点。本文以理工科科院校为对象,从课程建设的角度，用教育者和被教育者的视角作为切入点研究其人才培养体系,从教学理念、运行机制和课程体系等方面进行全新的拓展,一定程度上丰富和弥补了当前研究领域中的空白,对我国高等院校人才培养管理理论的丰富与完善具有一定的理论价值和创新意义。

简介：课堂教学既是一门科学，又是一门艺术，作为一门科学，就应该有一定的评价标准，而作为一门艺术，贵在创新，就不应该有唯一的评价标准，俗话说：“各有各法，只要得法”。但作为好课，最基本的徇标准还是可以归纳出来的。笔者认为，可以从七个方面进行探讨。

简介：随着纳米金概念的热炒，这个号称有20亿美元的潜在市场，再一次牵动了众多美容企业渴望一夜暴富的神经，一时间市场上各种打着纳米金概念的化妆品纷纷出笼。也许是美容行业概念炒作的风气太盛，也许是金丝植入的阴影依然笼罩在国人头上，这种打着“金”字旗号的产品甫一出现，就被大众媒体高度关注，对其功效和价格的诸多质疑一时喧嚣尘上。

简介：目的提高并完善清金散的质量标准。方法采用TLC法对清金散中的紫苑、陈皮进行定性鉴别;采用HPLC测定制剂中甘草苷的含量。WondaSilC18-WR（4.6mm×250mm,5μm）色谱柱;流动相为乙腈-0.1%磷酸溶液系统,梯度洗脱;流速：1.0ml·min-1;检测波长：237nm;柱温：25℃;进样量：10μl。结果TLC中,供试品在与对照药材相应位置上出现相同颜色的斑点,阴性对照无干扰;甘草苷进样量在0.0410.453μg范围内与峰面积线性关系良好（r=1.00）。平均加样回收率为99.37%,RSD为1.27%（n=9）。结论本方法简便、准确、可靠、重复性好,可作为该制剂的质量控制。

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简介：一般认为，上好一堂课的标准主要有：教师讲得动听、感人，学生的积极性被充分调动起来，精讲精练，教学目的明确，解决了教学重点，突破了教学难点，课堂气氛十分活跃……诸如此类。这些都基本正确中肯，但这只停在常规的几十年不变的水平上。笔者认为一堂好课除了上面所述的标准之外，更重要的还必须具备下列三大方面的标准，下面着力阐述之。

简介：摘要：高职思政课实践教学“金课”的打造必须必须强化“实践”功效，让高职学生在“闻得见硝烟、听得见枪声、看得见战场”的地方去学习、去实践、去体会、去感受。使思政课教学由知识传授、理论教育的过程深化为道德提升、价值认同和信仰坚定的过程，真正做到学思践悟、知行合一。

简介：目的：提高完善金胆片的质量标准。方法：采用薄层色谱法对方中的金钱草进行了定性鉴别，并采用高效液相色谱法对龙胆中的龙胆苦苷进行了含量测定。结果：定性定量方法简便，准确，专属性强，重现性好。结论：提高后的质量标准可更有效的控制该产品的质量。

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