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  • 简介:摘要:管线迁改作为影响道路施工的关键因素,因管线迁涉及种类较多且隐蔽性强、部分管线回迁困难、所迁管线审批和割接手续复杂且周期长等因素,导致了迁工作难度增加。本文就目前道路工程建设中涉及地下管线迁情况如何、存在哪些阻碍问题、改进的突破口在哪里等问题进行了分析并提出相关建议。同时,以杭州市萧山区道路项目为例进行案例分析,希望能够给有关人士提供参考价值。

  • 标签: 交通道路 建设 管线迁改 迁改难问题
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  • 简介:摘 要:由于学生缺少生活体验,习作材料单一,情感表达不够真切。因此,作文教学应从课文学习入手,根据学生的实际状况,联系生活实际,激起兴趣,教给方法,使学生喜欢作文,主动动笔,提高他们的写作能力。

  • 标签: 触发 积累 创新
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  • 简介:摘要:作文,是广大语文老师的心声,而老师们耗费大量时间“精批细”的作文发到学生手中遭遇最多的是:学生稍微看一看或者没有看,直接塞进书包。真正仔细阅读老师的评语,并对照着进行修改的学生,据笔者在本校的调查显示:很少。这种作文评改方式,不但对于学生写作能力的提高效果甚微,而且费时费力。那么如何有效地进行作文评改,达到有效地提高学生写作能力呢?笔者以为,应当让学生参与到作文评改中来,进行自评自、互评互。作为学习主体的学生,应成为作文评改的主体,在作文自评自、互评互的过程中,提高写作能力。下面是笔者在教学中总结出来的如何指导小学生自评自、互评互的心得与方法。

  • 标签: 作文 自评自改 互评互改
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  • 简介:【摘要】九九口诀表是二年级数学学习的重要内容。对于整个小学阶段的计算也起着至关重要的位置。是以后学习多位数乘、除计算的基础。教完乘法口诀后,笔者发现学生在背诵的时候出现慢,且有的学生出现乱了的情况。也有的学生背得很快,但是从中抽取一个来,则不能很快说出答案。如何让孩子能够在快乐中记忆口诀,让他们有兴趣地背诵口诀,提高计算的正确率,笔者一直在思索着,也得出了一些成果。

  • 标签: 兴趣 记忆 乘法口诀
  • 简介:  [摘 要]近年来,中职学校遭遇招生,影响到了中职学校的生存和发展。要通过大力宣传、提升学校管理水平、打造特色专业、开展校企合作、拓宽就业渠道、创建优质育人环境、用好政策、赢得社会支持等措施,破解中职学校招生难题。

  • 标签:   []招生难 宣传政策 加强管理 社会支持
  • 简介:摘要:当前,开发理念不断创新,开发技术不断增长,进行采储量的开发能够更好的适应油田上产及稳产的需求,采储量属于储量现实的基础,符合石油开采行业的可观需求,所以更好的对油藏进行在精确的瞄准,对油藏措施进行精细化的调整,对油藏技术工艺开展可靠性研究就显得十分重要。再次过程中,必须从开发显露、开发方式及开发技术等内容入手,不断对其进行优化设计,以提升采储量有治疗。

  • 标签: 难采储量 开采 开发技术
  • 简介:摘要:聋生是学习的主体,更是教师服务的对象,学校的整个教育教学活动都是围绕培养聋生发展需要来展开。特殊教育学校面对的是一群特殊的听障和语言障碍残疾聋生。因此,我们就要从聋生的实际需要出发,从聋生的认知、情感、思维方式引导和培养聋生,按照聋校义务教育数学课程标准,提高教学水平,使聋生人人获得适合的数学教育,让不同的聋生在数学上得到不同的发展,以此来满足不同聋生的学习需求,提高聋生数学素养。使之能适应现代化、信息化、网络化、数字化的社会环境和更好地生活、工作与学习奠基。

  • 标签: 数学 教学 聋生
  • 简介:摘 要:小组合作学习要求语文老师要完全转变角色,由课堂的主导者变成课堂的组织者、参与者,努力探索新的教学模式,追求有诗意的课堂,师生快乐互动、共同成长。

  • 标签: 诗意课堂 小组合作 教师定位
  • 简介:摘要:在综合素质教育背景下,小学语文教学中,写作综合了字词、阅读等多方面的语文知识,但是在当前教学中存在学生学习兴趣较低,评价方式不恰当等问题。本文提出在小学作文教学中教师应遵循主体性与多元性两大原则,在教学中从评价内容、方式及标准三方面活化小学习作评价,提升小学生写作兴趣。

  • 标签: 小学语文 作文 评价 多元
  • 简介:摘要:“孝”是中华民族的传统美德,是中华传统文化的根基,而当今社会屡屡爆出有违孝道的新闻,所以在当今时代重塑“孝”的文化氛围具有重要意义。而厘清“色”的含义,对我们遵守孝道具有重要帮助。“色”是孔子“孝”观念的一种重要体现方式,出自于《论语·为政》,并且在《论语》中仅有一例,甚至整个儒学史上也没有找到其他的例子,因此梳理“色”的含义对我们重树孝文化具有举足轻重的意义。本从主要从“色”的含义辨析和其现代价值两方面来说明论证。

  • 标签: 色难 辨析 现代价值