简介:【摘要】睡眠是人生活中至关重要的一种活动,是人身体健康的重要保证。 午睡,作为幼儿一日生活的重要组成部分,是保障幼儿健康成长的不可缺少的条件之一,它的地位是相当重要的。但是,通过观察发现,大多数幼儿在上床后并没有睡觉的意愿,大多数都在床上翻来覆去,有的做小动作,有的睁着眼睛四处看,更有的还偷偷结伴在被子下小声说话,问他们为什么不睡觉,他们回答:睡不着或不想睡。因此,午睡也是让教师最困惑的问题。《纲要》指出,教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯是幼儿健康的重要目标。
简介:摘要:面对教学改革,我们一边实践,一边成长,不断地吸收新的教学理念。在课改的道路上我们前行着,思考着,收获着。新课改提出的三维目标在课堂尚未全面消化、落实的前提下,课堂改革又面临着学科核心素养在课堂落地的更艰巨任务。
简介:摘要:随着我国医疗科技的飞速发展,国际化综合医院逐步成为我国现阶段医院建设的目标。近几年新建医院已同国际化医院接轨,大型三甲综合医院的建设,已经慢慢成为医疗行业的共同目标。因此,对于已建成医院的改建、扩建,逐步兴起,普通医院也可通过改扩建的形式进行医疗功能改造、升级、增加。现阶段我司承接多个医院旧改项目:改建功能升级、停工项目重新建设、既有建筑改造为医院等等,对于医院旧改工程的建设,我司较有施工经验,同时也积累了一些施工技术总结。旧改医院建设过程中,我司重点梳理医疗功能实现途径,尤其是进行水平布局、净高调整梳理,同时进行多专业协同,引用BIM建模分析技术,在满足医疗功能的前提下,进行多专业碰撞检查,梳理出旧改医院的设计优化,运用BIM正向设计思维,进行旧改医院工程建设管理。
简介:【摘要】“读写结合”是当前统编教材阅读教学的常用模式,在中年级片段习作更是其中之重。善作不如善改,作文联动互改逐步成为教学的常态。本文主要通过透视当前课中存在的问题及原因分析,从浅探习作互改的内涵出发,结合个人实践经验提出习作联动互改的教学策略与思考,以达到以改促写,生生相待而成的效果。