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简介：【摘要】员工认同是企业发展的根本保证。企业重用和培养员工首要的前提条件是公司员工必须真正融入公司，与公司同呼吸共命运，患难与共、荣辱与共。

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简介：内容摘要：目前，初中作文教学常常是吃力不讨好，老师讲得头头是道，学生听得也津津有味，但写起来又往往束手无策。如何改变这种低效的教学局面呢？本文从触发学生情感，激发写作兴趣，积累写作素材，培养观察力、联想力、想象力等方面，阐明对初中作文教学的见解。

简介：摘要：再简单的生命筵席，也会因为爱而倍感丰盛。当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波弦音的震颤，一种花香的弥散，持久、热烈，从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。

简介：摘要：时间如白驹过隙，又有一届学生走进了 高中的学府，这已是我上班至今送走的第七届毕业生，我没有在最美的时光中遇见他们，但这届孩子却给了我最难忘的时光。

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简介：【摘要】课堂教学需要学生参与对话，学业评价也应如此。打破传统学业评价的师生隔离与权威垄断，走向新型学业评价的师生对话与互动和谐，是教育发展的基本方向。怎样成就这一基本方向呢？怎样构建新型学业评价呢？

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简介：摘要：作文教学应当尊重学生的个性，尊重学生的情感态度，关注学生对生活的独特体验，让学生完整地表达自我，抒写真情。习作教学是小学语文教学中的重难点。那么如何合理、高效的进行小学语文作文的教学，我谈几点自己的感悟。

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简介：摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，这一阶段是每个孩子成长道路上的关键，作为一名教师一定要履行好自己得职责与使命，在这一时期为学生扎实掌握文化知识，树立其正确的价值观念，培养其健全的人格和良好的心态是教师重要的任务。在教育的道路上一定会有一些特殊儿童，他们或许在身体、或许在心智上存在一些小小的问题，但他们依旧有平等接受良好教育的权利，作为教师针对特殊学生应该给予更多的关心和爱护，用真情展开教育，为学生的人生负责。基于此，本文针对小学盲生语文作文教学展开研究。