简介：那是一段不堪回首的岁月，当时，我在一座城市打工，严格地说，是在流浪，因为还没找到工作。我常常露宿街头，常常向朋友借钱用于吃饭，常常半个月不洗一次澡。失落、无奈和沮丧等坏情绪，使我把自己搞得很难看，没有钱，还能企望什么高贵？我常常这么安慰自己，继续自暴自弃。一天晚上，凄冷、孤独的我拿着刚从一个高中同学那边借来的50元钱，走进了一家洋餐厅。

简介：有个女孩用一个月的薪水买了一件新衣服。穿上新衣。她显得愈发光彩照人。看着别人惊艳的眼神．她心中充满了自信。

简介：不少人因为这样那样的原因缺乏自信。在这里我要把一句话送给这样的同学——自僧都是自己给自己的。有了气势有了恒心，不怕没有自信。

简介：在山峦起伏的贵州锦屏、剑河、天柱三县交汇的九寨北部侗族社区腹地,千百年来,这里的青年男女的婚姻都与高坝歌场这个传统节日密切相关。在节日期间,赶歌场对情歌,择情侣,一直是侗族儿女期盼的喜事儿。每年的歌场后,总有那么几对青年男女通过歌声相识,此后开始来往,直至恩爱相随,风雨同舟,白头到老。这

简介：我九岁那年，弟弟六岁。我童年的记忆，在那年之前好像是一张白纸上的水渍，只有些许发黄的印迹，不清晰，也不深刻。那个时候，我和弟弟每天背着书包上学放学，蹦蹦跳跳，无忧无虑。现在想来，幼时的我根本不知道那就是幸福。直到九岁那年的春夏之交，记忆变得特别清晰，特别沉重。

简介：经历结果难料的膝盖手术后,奈奈(Nene)这一季总算又回到掘金队,而且还签下一张很让人忌妒的高额合约,不论是体能或是薪资水准,奈奈都有压力得去证明自己。不过在球季前半段,奈奈还是找不回他的体能、球感与信心,引来许多批评。奈奈自己当然

简介：作为班主任,我们的确遭遇了来自方方面面的压力——社会的压力、主管部门的压力、领导的压力、同行之间竞争的压力,还有来自家长及学生的压力。可以说,方方面面的压力让我们喘不过气来。于是,职业倦怠便附体了。但是,面对同样的压力,却仍有人做得风生水起,班级管理游刃有余,处理起学生中所生发的问题仍是那样得心应手,这是为何？因为他们的初心还在。

简介：每逢海南学者研讨，总会听到如是嗟叹：海南建省办特区以来的发展不尽人意．皆缘错失了几次重大的发展机遇。这样的嗟叹，既包含着对海南发展的关切，也包含着对海南没有及时把握好机遇的检讨。

简介：随着2016全国两会的正式开始，有关国家大政方针、民生大计的事情亟待代表委员献计献策，国家领导人在政府工作报告方面的内容被媒体和人民所关注。近日，在政府工作报告中，李克强总理提出“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”，引起社会各界热议。

简介：甲醛白菜、福尔马林山药、油鱼冒充的鳕鱼、含氯水的可乐……有关食品安全的坏消息让消费者应接不暇。而在被一轮又一轮地普及了“生化”知识之后，这些问题食品能否得到有效查处，成为消费者更关心的问题。据商务部新闻发言人沈丹阳介绍，对于菜农使用甲醛对农产品进行保鲜处理，其实有法可依。

简介：嘿!你听说过紫色手环么？知道什么是21天“不抱怨”活动？我们一起到威尔·鲍温的《不抱怨的世界》中寻找答案。为什么抱怨传说21天“不抱怨”是美国知名牧师威尔·鲍温，发起的一项“不抱怨”活动。他邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到男一只手上，

简介：曾经在国贸的STARBUCKS见到过老外推着McLaren的童车,从配色到颇有叱咤F1赛场的三叉戟风范。惊叹于国外设计的灵感和品牌延续性,完全将国内著名的某baby"杀"于无形。

简介：我相信在每个男孩子的心中都有一个属于自己的“越野梦”，因为那是男人与生俱来的一种“征服感”。在我很小的时候就已经知道了“北京吉普212”的大名，所以每次在路上遇到都会兴奋好久，因为在当时汽车本就是个稀罕物，而这个能越野的家伙着实令我心动不已，那时我便在想：如果以后能拥有一辆该多好。

简介：“工匠精神”是什么？就是精益求精、注重细节：就是规范严谨、耐心专注：就是水滴石穿、久久为功。它既是一种心无旁骛、志如磐石、锲而不舍的技术追求，也是一种永不满足、探新求异、追求卓越的精神品格。

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简介：今年江苏高考语文一结束，作文考试题像一颗硕大的石子投入水中激起了千层浪，它正成为人们的一个热门话题：“没想到高考作文题竟然是‘怀想天空’!这个题目太抽象了，真让人不可捉摸。”

简介：当教师工作出现失误．社会不再是理解、宽容，而是批评、指责甚至谩骂，以野蛮方式干预教育；当教师苦口婆心地为教育付出，换来的是家长的漠视与反对。看似没有关联的一系列现象，同样折射出当前教育的困境教育正逐步失去它应有的尊严。

简介：9月28日，孔子诞辰日，全国第二家地方教育史馆——温州教育史馆开馆，封闭了近半个世纪的籀园大门重启。走进籀园，参观教育史馆，心中有关教育的敬畏感油然而生。

简介：最近,教育部、共青团中央、全国少工委3家联合发出《关于加强中小学劳动教育的意见》,就加强新时期中小学劳动教育作出部署。坦率地说,在今天我们的学校教育中,劳动教育的观念,变得既熟悉,又陌生;劳动教育的实施变得近在咫尺,却又是那样的遥远。这是因为＂劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏,出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象”。教育是百年树人的工程，是社会发展的基石，如何补上劳动教育这一课，被弱化、软化和淡化的劳动教育如何加以强化、固化和浓化，已经刻不容缓，耽误不起了。