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简介：摘要随着经济的发展，促进中国的工业发展，加之城市化进程的步伐加快，从生活、生产两个方面都对电力具有较大的需求量。为保证电力正常供应，相关变电站工作人员要对变电站被的高压电气设备进行定期的检测工作，以此来保证变电站正常运转。高压电气试验设备是作为对变电张电气设备指标参数进行检验的主要方式，对高压电气设备进行预防性试验，检查高压电气设备的运行状态以及绝缘状态，防止更多能够避免但未能避免的事故发生，减少企业的经济损失，减少对居民正常生活的影响。

简介：小学语文是基础,也是关键。学生自主能力即对知识的学习过程中,能够通过自己的意愿而进行知识的累积和学习的探究等方面的能力。本文从朗读、绘图以及续写三个方面入手,详细地将怎样提升学生自主学习能力进行阐述。

简介：在新课改理念下,培养学生的数学核心素养是十分重要的。在小学数学教学中,渗透数学思想方法能够有效地促进学生数学核心素养的提升。本文结合教学实例论述了在小学数学教学中渗透数学思想方法培养学生数学核心素养的策略与方法。

简介：只有富有激情的课堂教学,才能使学生集中精力进行学习和思考。目前,我国职业院校思政课教学效果欠佳,实效性不强,这与思政教师缺乏教学激情是相关的。本文对思政教师缺乏教学激情的原因及对策作简要论述,以期起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要随着经济的发展，加上对清洁能源的巨大需求促进了我国电力工业的飞速发展，自此，我国的电力系统也开始向大容量、超高压和跨区域方向发展。为了满足我国经济发展的需要，国家加大了电力方面的投入，新型的科技产品也被广泛应用进来，足见电力系统的稳定发展对国家经济发展的重要性。变压器是电力系统中非常重要的电气元件，承担着电能的转换与传输任务，是电能完成远距离高效传输和应用的关键设备，一旦发生了故障，就会造成整个电力系统的瘫痪，不仅会造成电力供应的大面积缺失，更会造成巨大的经济损失。文章针对变压器运行中的异常现象与故障，着重分析了变压器运行中的异常的几种类型及主要原因，提出了一些具体的防范措施。

简介：“数形结合”作为数学教学中重要的思想方法，作为学生受益终身的学习方法，已在教学思想体系中占有重要地位。小学数学中虽然不像初中数学那样，将数形结合的思想系统化，但作为学习数学的启蒙和基础阶段，数形结合的思想已经渐渐渗透其中，加之现行教材均以图文并茂的形式呈现，更为此提供了广阔的平台。

简介：摘要高压电气设备作为变电站的主要构成设备，必须具备良好的绝缘性能与耐热性能，而高压电气实验设备最主要的作用检测电气设备的绝缘能力，这也是变电站运行中的一项常态化工作，定期检查与维修高压电气设备，降低设备故障发生概率，提高设备运行质量，进一步推进高压电气试验设备与技术改进工作，保证变电站正常圆形。文章中作者主要阐述变电站高压电气试验设备现状及技术改进。

简介：摘要随着经济的发展，加上对清洁能源的巨大需求促进了我国电力工业的飞速发展，自此，我国的电力系统也开始向大容量、超高压和跨区域方向发展。为了满足我国经济发展的需要，国家加大了电力方面的投入，新型的科技产品也被广泛应用进来，足见电力系统的稳定发展对国家经济发展的重要性。变压器是电力系统中非常重要的电气元件，承担着电能的转换与传输任务，是电能完成远距离高效传输和应用的关键设备，一旦发生了故障，就会造成整个电力系统的瘫痪，不仅会造成电力供应的大面积缺失，更会造成巨大的经济损失。文章针对变压器运行中的异常现象与故障，着重分析了变压器运行中的异常的几种类型及主要原因，提出了一些具体的防范措施。

简介：数学课程应使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展[1]。尤其是进入21世纪,信息技术与教育教学深度融合,基于微课的翻转课堂教学模式风靡全球。教育教学改革势在必行。笔者所执教的凉水学校是一所农村寄宿制九年一贯制学校,学生人少,综合素质相对薄弱,为改变这一现状,我校从2015年实施基于微课的翻转课堂教学模式实验,两年来收获颇丰,暴露的问题也不少。这里主要谈谈关于学生自主学习能力尤其是自

简介：学习策略是指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动、步骤,以及指导这些行动、步骤的信念。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。小学阶段,大部分学生心智发展还不够成熟,如果能在教师的正确引导下,掌握适合自己的英语学习策略,

简介：当下,校园欺凌现象层出不穷,围殴打斗、用暴力欺负同学、私人小矛盾引发斗殴……例如2017年2月25日17时许,在琼海市塔洋镇琼文北街68号对面马路上发生一起故意伤害案,被害人甘某德(男,未成年人,琼海市大路镇人)被人故意伤害致死。在成年人看来可以避免发生的人命案,却在这些如花季节的学生面前轻而易举地发生了,让我们这个社会更增添了几分沉重,更应引起我们教育工作者的反思。

简介：作文教学是帮助学生掌握写作能力,更充分地表达自己内心情感的重要一环。俗话说,'爱美之心,人皆有之'。美的事物能够引人奋进,催人奋发,可以说,美是人类精神需求的永恒主题。作文教学是语文教学的重要组成部分,教师要指导学生学会如何利用语言文字去表现美、讴歌美,用笔去创造美,要培养他们高尚的道德情操、良好的文化修养和正确的审美情感。因此,作文教学必然贯穿于美感的创设过程。

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简介：中西方文化及交际方式具有很大的差异。目前,我国大学英语教学侧重语言知识和技能的传授,较少顾及中西方文化差异和跨文化交际。近年来,非英语专业大学生的英语听说读写能力已明显提高,但运用英语进行实际交际的能力明显滞后。将跨文化交际能力培养渗透到大学英语教学的各个环节,包括充分利用教材内容、课堂教学中融入文化知识和引导学生课外自主学习等,将有助于学生英语水平和跨文化交际能力的同步提高。

简介：问题意识是学生核心素养的一项重要内容,但在小学数学学习中,存在学生不敢提问、不善提问等问题意识缺失的现象。在教学中,教师要创设问题情境,从封闭走向开放、从静态走向动态、从平衡走向不平衡、从单一走向联系,提升学生＂问＂的意识,习得＂问＂的方法,从而生成＂思＂的智慧。

简介：语言是文化的载体，任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴，而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来，二者同步发展，并采取对比的方法，结合语言教学的内容，适时地介绍汉英文化在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异，提高学生的文化素养。本文着重阐述如何在初中英语教学中进行文化意识的渗透与培养。

简介：扬州教育学院附属中学古运河书法社创建于2005年，其宗旨为传承国粹，陶冶情操，打造校园书法文化环境，为书法爱好者提供良好的交流、学习和展示的平台。每周二下午，学生书法爱好者聚集在书法工作室，或是接受老师指导，或是临帖学习，或是开展书法创作。

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