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  • 简介:盲校老师必须去关注盲生的生活世界和独特需要,如果他们学习的东西不能满足其需要和实现自己的愿望,他们就不会真正学到什么,学了也很快就会忘掉。一次语文课上适逢屋外下雪,是今年首场大雪,我在带领学生听雪之前,就已经用心感受到盲孩子渴望了解大自然、了解这个世界的心声!盲孩子看不见这个世界,心里时刻存着一种渴望——用他们的方式去了解大自然,

  • 标签: 语文 课堂教学 学习环境 盲校 教学资源 特殊教育
  • 简介:新时代党中央召开的第一次全国教育大会,为加快教育现代化、建设教育强国指明了方向,为促进教育改革发展提供了根本遵循,是我国教育发展史上一个新的里程碑.当前,认真贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要论述,对于准确把握教育事业发展面临的新形势新任务具有重要意义.

  • 标签: 教育现代化 环境 教师 教育改革 教育事业 发展史
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  • 简介:我觉得,金融危机对于企业而言,既是一种机遇,也是一种挑战。在当前金融危机的情况下,我的企业不但没有出现大批农民工返乡的情况,而且还发展壮大了,招工任务也提前完成。为什么会出现这种良好的局面?反思这些年企业管理的实践,我觉得有四点值得思考。

  • 标签: 良好环境 员工 企业管理 金融危机 农民工 返乡
  • 简介:本文针对发展特色经济这一中心,紧紧围绕打造良好发展环境经济,从理论上、实践上分析建设良好发展环境的重要性与紧迫性。文章联系当前揭阳实际,深入浅出,严密论证,从硬环境与软环境两大方面,提出营造揭阳特色经济良好发展环境的若干建议。

  • 标签: 环境 打造 特色经济
  • 简介:裕民县是一个以牧为主,农牧结合的边境县,人口5.1万,县辖五乡两场一镇,39个行政村。自2000年以来,裕民县加大了对乡镇企业的管理力度,把发展乡镇企业作为发展经济的重中之重,加强领导,制定政策,提供优惠,并以实际行动为招商引资工作创造出良好的投资和社会环境,使招商引资工作在我县得到健康发展,并取得一定成效。

  • 标签: 裕民县 乡镇企业 招商引资 投资环境
  • 简介:如何才能引进和培养创新人才。是摆在各级党委、政府面前的一个重要课题。近年来,和平区不断适应经济社会发展的新形势,紧紧围绕建设中心经济强区、构建和谐城区的总体规划,坚持用科学发展观统领人才观。更新观念、改进方法。尽心竭力营造良好环境。为区域经济和社会的全面发展培养造就了大批创新人才。

  • 标签: 培养创新人才 良好环境 社会的全面发展 经济社会发展 科学发展观 经济强区
  • 简介:我国民营医院开始出现在上世纪80年代,2001年以后中国开放医疗市场,民营医院开始在社会上大量涌现。近几年来,在政府优惠政策扶持下,鼓励发展民营医疗机构,民营医院发展势头迅猛,目前郑州市已有民营医院近百家。民营医院的出现,优化了医疗资源配置,减少了国家对医疗卫生投入的负担,

  • 标签: 民营医院 发展 环境
  • 简介:江苏英田集团创建于2003年6月,已有21年的创业历史,目前发展成为集生产、科工、贸易为一体的企业集团,注册资本5500万元,厂房面积35万m^2,员工5000人,其中高、中级技术人才480人。集团下属如皋市柴油机厂、江苏英田集团农用车有限公司、江西英田汽车制造有限公司、常客集团如皋分公司等9

  • 标签: 民营企业 发展环境 创业 政策环境
  • 简介:培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标之一。从古到今一致认为,阅读是读懂课文、读通课文的有效方法。《语文新课程标准》指出,阅读是学生搜集信息、认识世界、发展思维、获取审美体验的主要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。作者与读者之间,就本质而言,体现了人与人之间的精神联系,阅读行为意味着确立了一种对话和交流关系,这种对话和交流是双向、互动的,互为依存条件。阅读作品的过程,是

  • 标签: 语文新课程标准 阅读作品 阅读教学 阅读行为 交流关系 精神联系
  • 简介:随着卫生监督体制改革的深入进行,卫生执法监督机构作为负有重大使命的新建单位,努力营造好比较宽松的工作环境,对树立卫生执法监督良好形象,最大限度地减少内耗,增强其整合力和战斗力非常重要。作者结合工作实践,就卫生执法监督机构怎样处理好与卫生行政部门的关系、怎样创建与疾控中心、下级卫生执法监督机构及相关部门、单位的良好工作关系作了探讨。以期引起有关单位和人员的高度重视,旨在利于卫生执法监督工作健康有序的向前发展。

  • 标签: 卫生执法 良好环境 营造 工作环境 卫生执法监督机构
  • 简介:摘要:对于小班幼儿来讲,语言既是他们学习的对象,也是他们学习的工具,更是他们在日常生活中与人交往必不可少的媒介。因此,我们要重视小班幼儿语言教育,为幼儿的学习与生活打下良好的基础,创造有利的条件。环境是不会说话的第大概位教师。在幼儿语言学习过程中,我们重视幼儿园语言环境的文筆優美,从而使他们在语言实践中通过有意义的建构习得语言。本文结合小班幼儿教育实践,提出了促进小儿幼儿语言发展的环境创设策略。

  • 标签: 小班幼儿 语言发展 环境 策略