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  • 简介:摘要:多义是在各种语言中都普遍存在的种现象,语言学家们对多义也有过很多研究。在过去,人们经常从传统的角度来分析这现象,他们更注重多义产生的内部原因,而忽略了语言的外部因素,没有把握多义的本质。随着认知语言学的发展,多义可以从外部因素来更合理地解释。本文从认知语言学的角度分析隐喻和转喻对多义的影响,得出结论:隐喻和转喻对词义的变化起了重要的作用,是形成多义现象的重要工具。

  • 标签: 认知语言学,一词多义,隐喻,转喻
  • 简介:摘要:本文基于认知语言学领域中的原型范畴理论对多义“carry”的词义形成和扩展进行认知解读,从基本义项出发,按照辐射型、链型以及两者的复合式来讨论原型在语义扩展中所起的重要作用,运用隐喻、转喻等认知机制阐释其多义项之间的关联,从而帮助学习者在实践中充分利用原型范畴理论来理解多义的延伸。

  • 标签: 原型范畴理论 carry 一词多义
  • 简介:摘要:高中英语“多义”是个重要的语言现象,教师在进行教学过程中需要引导学生细致地捕捉和理解这种现象以更好地掌握和应用英语。“多义”的概念对于高中英语学生来说可能比较抽象,需要花费定的时间和精力来阐明定义和例子,并确保学生充分理解它的含义和实际应用。同时,由于英语单词的意义十分丰富,涉及各种领域和语境,所以如何选择合适的例子来解释和说明“多义”,也需要不断探索。因此,文章立足于高中“多义”教学展开探究,分析如何强化“多义”教学,提高学生的核心素养。

  • 标签: 高中英语 “一词多义” 策略分析
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨在高中英语教学中,如何有效地应对多义现象,提供了系列教学策略和方法,以帮助学生更好地理解和运用具有多重含义的英语词汇。通过分析相关文献、实际教学案例以及学生反馈,研究发现了些有效的策略,如语境分析、词汇扩展、角色扮演等。这些策略不仅有助于学生更全面地理解词汇,还培养了他们的语言技能和跨文化意识,提高了英语学习的效果。

  • 标签: 一词多义 英语教学 教学策略 语境分析
  • 简介:摘要:“多义”是语言学习中种常见的多义聚合现象,指的是具有多种含义的语言现象。这种现象在英语中尤为常见,几乎所有词汇都具有两个或两个以上的含义。本论文旨在探讨“多义”在高中英语教学中的重要性,并提出相应的教学策略。通过对英语词汇中的“多义”现象的分析,本文探讨了其意义,并详细论述了在高中英语教学中应用的教学策略。这些策略旨在促进学生更好地理解和运用多义,提高他们的语言灵活性和表达能力。

  • 标签: 一词多义 英语教学 多义性 语境导入法 课堂互动与讨论
  • 简介:内容摘要:散文语言的品味和赏析,需要有字不肯放松的谨严,需要确立散文教学词语品味赏析的路径和方法,进而通过语言走进作者的内心世界,《荷塘月色》这篇美文,细细品读其中灵秀的文字,有助于提高学生语言的建构和运用、审美和鉴赏的能力。

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  • 简介:摘要:我国第37条宪法规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”本文以“非法拘禁”为例对“非法”的定义、非法拘禁的主体、对象、主观要件以及客观方面的认定的角度来解释“非法”。客观方面需要考虑人身自由的内容、行为、时长以及其他情节等。

  • 标签: 非法 主体 对象 主观 客观 人身自由
  • 简介:摘要:王昌龄《出塞(其)》与王翰《凉州(其)》是统编版教材四上第七单元编排的两首诗歌,两诗的诗人际遇、意象选择方面均有不同,从而体现出的情感也有区别。在前期要对诗歌进行充分解读,在实际教学过程也要做出不同的处理,才能更好地引导学生深入体会两诗的区别,感知边塞诗的特点,并掌握古诗学习方法。

  • 标签: 古诗教学 边塞诗 教学比较
  • 简介:摘要:智能检索系统自 2021 年上线以来,已逐步取代 S 系统成为专利审查的主要检索系统。该系统覆盖了 S 系统的核心功能,同时新增语义检索、融合检索、站式浏览、机器翻译等体现智能化特点的功能。然而,对于站式浏览的界面中,有个关键栏,能够对关键进行扩展,采用此功能时,当审查原遇到不熟悉的领域案件时,可以通过该功能扩展关键,从而提升检索效率。

  • 标签: 检索  一站式浏览
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  • 简介:摘 要:李清照的漱玉中具有丰富而鲜明的色彩,通过对李清照中颜色的运用的统计分析,结合色彩心理学方面的知识,阐述李清照如此运用颜色的方式、特点,及所达到的效果,从而加深对李清照的细节研究。

  • 标签: 李清照 颜色词 漱玉词
  • 简介:摘要,从修辞角度来说。拟声是利用音响来加强语音的表达效果。文章从什么是拟声,拟声和形容、叠词、以及叹词的异同,以及拟声的分类和运用,这五个方面对汉语拟声进行了阐述,感受拟声的有趣。

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  • 简介:【摘要】词汇语用学是语用学界蓬勃发展的个分支学科,它以语境为基础,对词汇意义进行动态性研究,关注语言使用中不确定性词义的语用处理。而结合认知语用视角对网络热词语用情况进行研究是人们关注语言本质属性以及运作机制的体现。本文选取了部分网络热作为研究语料,在词汇语用视角下,以关联理论为基础,结合临时概念理论,探讨了网络热的认知语用生成方式,并对其认知语用过程进行剖析与阐释。

  • 标签: 词汇语用学 关联理论 临时概念 语用充实
  • 简介:摘要:本文通过语料库中关于新闻报道的语料,分析了“女性”、“女子”和「女性」、「女子」这两对中日同形在中日不同语境下的使用情况,并探讨了其异同点。中文新闻报道中“女性”的使用有时会突出女性的弱势边缘地位,日文新闻报道中在这点也样,但多以「女性+职业」的构词来表现,与中文语境下的表达方式有所不同。“女子”和「女子」在新闻报道中常和竞技体育项目相关,但中文语境下“女子”和日文语境下「女子」给相应文化下人们的印象不同。

  • 标签: 女性 女子 中日同形词 对比研究
  • 简介:摘要:李清照是我国历史上最伟大的词作家之,在北宋文坛颇有名气,她的作在以男权为主导的封建社会中拥有不可撼动的地位,从当前时代来看依旧具有超前引导意义。李清照的细腻婉约又不失风骨,从女性情怀来分析李清照的,可以更好地看出她在作中想要表达的女性意识,也能深入分析李清照复杂的内心世界和丰富的情感生活。本文从女性主义视角出发来分析李清照的,以她的部分作品为代表进行分析,旨在加深对李清照创作风格的理解。

  • 标签: 李清照 宋词 女性意识 女性情怀
  • 简介:摘要:日常生活中经常会使用到拟声。通过拟声词形象、生动具体的把自然现象或者是人的声音传达出来。拟声顾名思义就是摹拟自然界声响而造成的词汇,世界各种语言都具备拟声成分。

  • 标签: 缅甸语 拟声词 分类
  • 简介:摘要:将乐南作为地方本土文化,体现着浓厚的乡土韵味。我们尝试在幼儿园开展南启蒙,探索南文化与幼儿园课程的融合,让幼儿感受家乡文化的特点及浓厚情趣,增进对家乡文化的了解与热爱。

  • 标签: 基于儿童  将乐南词  启蒙
  • 简介:摘要:随着教育指导改革的不断深入,为推动教育教学工作的开展,转变交易引导模式,就需要在现有教学工作开展的基础上,加快教学工作方式创新,就要在教学过程中,开展深入的反思,以此更好地加快教学的优化改革。为此本文在教学开展的基础上,基于《扬州慢》的教育指导分析,转变教育指导模式,以求加快教学转型升级,为后期的教学工作开展奠定基础。

  • 标签: 高中语文 《扬州慢》 教学反思