简介:【摘要】教学素材资源的开发与应用,是《道德与法治》课教学的有力支撑,是促进学生学习发展的关键路径。但在现实情境中,教本素材的解读、社会资源的挖掘、思维图表的研制依旧存在着诸多问题。本研究紧紧围绕学生的个性发展需求,在教本素材的精整中帮助学生掌握关键知识,在社会资源的精选中帮助学生提增关键能力,在思维图表的精研中帮助学生发展关键思维。最终,以期实现“立德树人”的根本目的。
简介:摘要:学校的“三风”,尤如一面鲜红的旗帜,是学校的气质和灵魂,引领着学校不断向前发展。本文从“三风”文化,内涵丰富;优良校风,滋养教育;优良教风,发展教育和优良学风,助力成长四个方面进行了阐述,践行好“三风”,是学校深化内涵建设,走内涵发展、特色发展之路基石。
简介:摘要:本文针对当前小学语文课堂问答式教学中“一问一答、数问数答”的浅层次、低效率的教学现象,结合22版小语课程标准和小学语文统编教材的特点,及笔者具体教学实例,探讨构建深度学习的语文课堂需在课堂问题的设计上下功夫,提出好的课堂问题必须具备“三性”。