简介:[摘要]现代医学认为,带状疱疹系水痘带状疱疹病毒所致,免疫功能低下时,导致病毒的再活动,诱发本病。感染后病毒进入皮肤感觉神经末梢,沿着脊神经后根或三叉神经的神经纤维向中心蔓延,持久地以一种潜伏的形式长期存在于脊神经或颅神经的感觉神经节的神经元中,平时不致病,但在某些诱因激发下,如创伤、疲劳、各种传染病等引起机体抵抗力下降时,潜伏的病毒可活动,生长繁殖,使受侵犯的神经节发炎或坏死,发生神经痛,继而发生水泡,沿某一周围神经分布排列,一般不超过中线。中医认为此病多因风热夹湿,侵犯肺脾二经,不得疏泄,熏蒸皮肤而成。三黄香药散治疗带状疱疹主要是本药中的大黄、黄连、黄柏可清热燥湿,清火解毒;制乳香、没药均有活血止痛,消肿生肌的作用。
简介:【摘要】目的:探究八味白术汤+三香散外敷治疗小儿脾虚泄泻的临床效果。方法:择80例患儿,随机分为对照(基础治疗)、研究(八位白术汤+三香散外敷治疗)两组。对比治疗结局。结果:经治疗,对照组、研究组患儿治疗有效率为80.00%、100.00%,研究组更高;研究组患儿腹泻停止时间、平均每日大便次数分别为(2.16±0.25)d,(2.66±0.41)次;对照组指标分别为(3.47±0.43)d,(3.58±1.03)次,研究组显著较优;研究组、对照组治疗依从性分别为100.00%、75.00%,研究组较高,两组差异显著(P<0.05)。结论:八味白术汤+三香散外敷治疗小儿脾虚泄泻,临床效果显著,具有高价值。
简介:摘要:目的:观察透香散治疗静脉输液发生渗漏的临床效果。方法: 将2020年月—2021年6月于本科接受静脉输液治疗过程中出现外渗的60例患者作为研究对象,随机分为两组, 每组各30例。对照组患者采用硫酸镁进行治疗, 而观察组患者采用透香散进行治疗。完成治疗后观察临床治疗效果。结果 观察组患者的临床治疗效果优于照组(P
简介:摘要:高三语文复习不仅要摸索题型规律,还要总结答题技巧;重视教学质量。高三语文复习,通常是以专题复习逐步过渡到综合复习的形式进行,学校、教研组、教师选择相关的语文复习用书,辅之以专题练习、综合检测卷,以逐题、逐卷讲解的方式,效率低,用时长。学生学了十几年的母语,在语法上有了一定的基础,运用上也有了一定的技巧,但他们的知识是处于零散的状态,所以在高中最后一年的复习中要根据教学对象的不同,尽可采用行之有效的复习方法,可自主调整复习章节的顺序,可采用一轮、二轮交叉复习,更可采用"百家讲坛"式的专项讲解。总之,不能循规蹈矩,要努力做到无序、灵活、整块、整合。基于此,本文将浅述高三语文复习课的教学现状,并进一步讨论高三语文复习课的提升策略,以供教学参考。
简介:【摘要】目的 分析香砂平胃散加减联合小儿推拿治疗小儿肠系膜淋巴结炎的临床效果。方法 选取本院2016年12月-2017年
简介:摘要:目的:研究复方聚乙二醇电解质散剂联合二甲硅油散的肠道准备效果。方法:本研究作者选择的100例研究对象均来源于2018年7月-2020年7月期间我院收治的结肠镜检查患者,样本选择完毕后,按照随机数字表法分组,分别为:观察组和对照组,各组均由50例患者组成,对照组患者于次日清晨检查前6h服用复方聚乙二醇电解质散剂,观察组患者在此基础上,联合二甲硅油散,比较两组患者的肠道清洁程度评分;肠道气泡程度评级。结果:观察组患者的肠道清洁程度均优于对照组(P<0.05)。结论:肠道准备时,采用复方聚乙二醇电解质散剂和二甲硅油散,能够有效清洁肠道,减少肠道气泡,准备效果良好,值得推广。
简介:摘要:爱心,是做好班主任工作的前提和基础。耐心,是教育“爱心”的一种具体体现,是实现教育目标的保证。信心,是教师给予学生的最好礼物。以教师之爱心、耐心,激荡起学生的信心之满怀,班主任的教育也就成功了一半。
简介:[摘要]目的:分析蒙药三子散治疗婴幼儿湿疹的临床效果。方法:选取我院收支的婴幼儿湿疹患儿48例作为本文研究对象,将48例患儿分为实验组和对照组,对照组实施常规治疗,实验组实施蒙药三子散治疗,对比两组患儿治疗效果及家属对护理的满意度。结果:实验组患儿实施蒙医治疗后,治疗有效率高于对照组,两组患者治疗效果对比具有差异表示统计学有意义。实验组患儿治疗后,治疗效果明显提升,因此家属对诊疗对策满意度也明显提高,相比对照组存在差异,P〈0.05表示统计学有意义。结论:为婴幼儿湿疹患儿开展蒙药三子散治疗,不仅能够改善患儿的临床症状,缓解患儿的身体痛苦,保证治疗效果,提高患者对护理的满意度,促进患者的预后效果,促进婴幼儿能够健康的正常发育。
简介:摘要1例47岁女性患者为次日行肠镜检查做肠道准备,给予复方聚乙二醇电解质散(Ⅲ)4袋(73.59 g/袋)溶于4 L温水中分16次服用。患者2 h内服用2 L含药温水,用药后1 h内出现稀便和水样便共10余次。因腹泻严重,患者未再继续服用药物。用药后14 h患者出现神情淡漠,呼之不应,双上肢不自主活动,16 h后出现意识丧失伴四肢强直性抽搐。实验室检查示血清钠120 mmol/L,血浆渗透压258.22 mOsm。诊断:低钠性脑病。患者除聚乙二醇电解质散(Ⅲ)外未服用其他药物,考虑低钠性脑病与该药有关。立即给予补钠、脱水等对症治疗。治疗1 h后,患者意识恢复;8 h后复查,血钠142 mmol/L。
简介:【内容摘要】中国音乐作品是义务教育段初中音乐中非常重要的一块部分,有别于其他的国外作品,中国作品在备课和分析作品中需要凸显其民族文化的渗透与传承,本文分别选用人音版初中音乐课本中“中国通俗歌曲”、“中国民族交响乐”、“中国民歌”、“中国戏曲”四个维度课例,运用不同教学方式向读者呈现初中中国音乐作品的民族文化渗透策略。