简介:摘要:互联网的不断发展推动着电子商务的发展,社会对电子商务专业人才的需求在不断增加。而国家对职业教育的重视,使得职业教育在教育中的地位越来越重要,技能型人才的培养要求技工院校电子商务专业改变传统的教育模式,目前部分技工院校对电子商务专业人才的培养依旧存在一些不合理的地方,导致学生毕业后难以直接对接企业岗位妖需求。笔者基于对技工院校的了解及对电子商务企业的岗位需求的调查,研究现阶段电子商务专业人才培养存在的问题,考虑以就业为导向,以电子商务企业所设置的岗位为依据,进行分方向培养模式的探究,希望通过新的培养方式,提高技工院校电子商务专业人才培养的质量,培养高质量高素质,社会所需要的技能型人才。
简介:采用实验法,问卷调查,文献资料法和访谈法对体育院校如何设置合理的体育教育专业(学前方向)课程和教材,如何提升专业教师的综合素质,如何构建学生的职前专项技能进行探讨。以便体育院校学生掌握担任教师的基本技能,掌握担任体育教师的专业基本技能,掌握担任幼儿园体育教师的专业技能。
简介:摘要学前教育专业(特殊教育方向)的人才培养是指培养对学前特殊儿童身心发展的规律及教育有一定的了解,既能胜任普通幼儿园教育教学又能胜任融合教育的教育教学的人才。这是顺应时代要求、响应国家政策号召的举措。本文从教师队伍的建设、课程体系的开发、教学资源的共享、技能活动的开展等四个方面做了相应的阐释。
简介:摘要:目的:探讨分析在老年护理人才培养时,选择“知-信-行”模式管理的效果。方法:选取本院中2021年12月至2022年6月“知-信-行”模式管理运用于早期康复管理的50例资料,作为实验组,再选取本院中2016年5月至2017年5月“知-信-行”模式管理运用于老年护理方向人才培养的50例资料,作为对照组。对两组医院的每项标准护理评分和患者护理满意度实行对比解析。结果:在实验结果中,显示实验组中医院的各项指标评分相较于对照组来说明显更高,各数据对比差异显著(P<0.05);除此之外,在实验结果中对比发现实验组内患者对护理工作的满意度相较于对照组来说明显更高,差异具备统计学意义(P
简介:摘要:在测控专业化工仪表自动化专业课程教学当中,会涉及到具体的设计方案,在课程的理论知识教学结束以后,则需要学生进行相应的方案设计,但是由于测控专业化工仪表自动化专业课程内容当中的课程设计具有一定的难度,许多的学生可能会在深入到一定程度的时候就无法再继续设计下去,从而容易导致出现半途而废的情况。就此本文针对测控专业化工仪表自动化专业方向人才培养展开分析。