简介:摘要:新时代背景下,新部门新职能对土地资源管理工作提出了新的要求与挑战,也对专业人才培养提出了更高的要求,高校作为专业人才培养基地,广大教育工作者更应该感受到责任重大,更要不断学习新理论新技术,时刻与实践工作相结合,创新教学改革理念,推动学科融合与交叉创新。
简介:摘要:目的:针对案例教学在护理专业助产方向课程中的应用效果展开分析。方法:研究期2019年1月-2020年1月,纳入40名护理专业助产方向护生作为观察对象,将40名护生,按照计算机随机数字模型分为两组,并实施不同的教学方式,一组实施常规教学(n=40,对照组),另一组实施案例教学(n=40,观察组),比较不同教学模式的临床效果。结果:观察组护生助产课程理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生,(P<0.05)。结论:针对护理专业助产方向课程教学,以案例教学法实施教学,能够有效提高学生的理论知识掌握水平,提升学生实践操作能力,使学生更快、更好的适应临床工作需求,可行性价值高。
简介:摘要:随着我国经济的迅速发展,社会中的各个领域进入了突飞猛进的发展阶段。在此过程中过程工业的取得了显著的成果,在其发展的过程中,为了能够促进过程工业的健康发展,从而设立了一种多学科结合的新型专业,也就是本文介绍的过程装备和控制工程专业,该专业主要内容是过程转变的设计,同时将过程原理、装备控制的相关技术作为辅助的多种类学科。该专业的主要目的是培养具有机械工程相关知识、控制技术、化学工程等知识的综合性人才,使其活跃在相关领域的技术研发、装备设计、生产和管理的工作中。目前我国过程工业的发展是建立在该专业的基础上。为此在我国过程工业发展的过程中,对于专业性人才的需求十分迫切。本为主要探析对过程装备和控制工程专业的定位和未来的主要发展方向。
简介:摘要:随着我国经济的迅速发展,社会中的各个领域进入了突飞猛进的发展阶段。在此过程中过程工业的取得了显著的成果,在其发展的过程中,为了能够促进过程工业的健康发展,从而设立了一种多学科结合的新型专业,也就是本文介绍的过程装备和控制工程专业,该专业主要内容是过程转变的设计,同时将过程原理、装备控制的相关技术作为辅助的多种类学科。该专业的主要目的是培养具有机械工程相关知识、控制技术、化学工程等知识的综合性人才,使其活跃在相关领域的技术研发、装备设计、生产和管理的工作中。目前我国过程工业的发展是建立在该专业的基础上。为此在我国过程工业发展的过程中,对于专业性人才的需求十分迫切。本为主要探析对过程装备和控制工程专业的定位和未来的主要发展方向。