简介：摘要：动漫制作技术专业作为当今社会就业方向较广、市场需求较大的专业之一，是中、高职教育教学的热门学科和热门专业，而中高职院校之间的课程和教学体系的衔接对于动漫制作技术专业的知识学习也有着很大的影响和作用。动漫制作技术专业的未来就业面十分广泛，市场中的广告设计、美工设计、视频剪辑等都需要高质量的动漫制作技术专业的人才，这就对中高职和高职教育教学中对此类人才的培养有着更为严格的要求。文章就动漫制作技术专业角色设计课程在中、高职教学体系衔接方面的现状进行了研究，并对所存在的问题提出了解决的措施，为日后专业课程衔接以及人才培养提供了参考和借鉴。

简介：摘要：本文通过研究舞蹈专业中高职有机衔接实践的措施，探讨了学生培养模式创新与实施以及强化学生实践能力培养两个方面。在学生培养模式创新与实施方面，需要根据行业需求设计教学内容，并注重理论与实践相结合；同时，通过校外实习和社会实践等方式来拓宽学生的实践经验。而在强化学生的实践能力培养方面，可以增加实践性课程和项目，并组织各类比赛和活动提供展示自己才华的机会；同时鼓励参与社会实践或校外实习，以及进行个人或小组项目的独立探索和创作。

简介：摘要：近年来国家鼓励中职和高职院校开展中高职贯通教育，构建现代职业教育体系。但苏北一些中职学校并没有形成非常科学合理的课程衔接体系，特别是在课程体系、专业设置、教学模式等方面出现了重复和脱节的现象。职业教育的目标是满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性，培养一定劳动领域的专门人才，并使有需要继续深造的人有机会、有途径实现自己的愿望。本文对中高职电气专业中高职衔接课程优化进行分析探索并提出解决方案。 

简介：摘要：随着我国产业结构优化调整，社会用工情况也发生了较大的变化。职业教育发展要紧跟时代变革的步伐，积极拓宽人才培养渠道。研究新时代背景下，中高职人才衔接培育体系构建，对于优化人才培养模式，完善人才进阶通道，提升专业衔接精准度，强化人才培养质量等方面的重要作用。本文旨在探讨新时代背景下中高职院校人才衔接培养模式的问题与挑战，并提出相应的措施建议，以期为中高职院校的教育改革和发展提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：近年来国家鼓励中职和高职院校开展中高职贯通教育，构建现代职业教育体系。但苏北一些中职学校并没有形成非常科学合理的课程衔接体系，特别是在课程体系、专业设置、教学模式等方面出现了重复和脱节的现象。职业教育的目标是满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性，培养一定劳动领域的专门人才，并使有需要继续深造的人有机会、有途径实现自己的愿望。本文对中高职电气专业中高职衔接课程优化进行分析探索并提出解决方案。 

简介：【摘要】中高职思政课纵向衔接是目前我国职业教育中的热点话题，其中如何通过中高职课程的纵向衔接，实现我国职业教育体系建设的战略目标，是热点之中的热点。本文主要结合中高职思政课纵向衔接的重要意义和有效路径进行重点探讨，并提出相应的应对策略。

简介：

简介：

简介：摘要：随着国家对青少年素质教育水平要求的加强,幼儿园和小学对音乐课程的重视程度随之提高,校外音乐培训机构也受到了相应的积极影响.因此,市场对于钢琴专业学生的需求数量逐步增加的同时对质量的把控也更加严格.高职与一般高校的培养目标是不同的，它注重技能，注重实用，注重能力，注重社会需要，具有较强的专业适用性。在高等职业技术学院的教学中，钢琴课是一项必不可少的课程。因此，高等职业学校钢琴教学应注重培养学生的演奏、表现力、实践能力、创造能力、协作能力等多方面的能力。

简介：【摘要】本文主要是分析电工电子专业在中高职课程体系衔接方面所存在的问题，并根据具体的情况，创新人才培养方式、打造完善的课程体系等，并制定应用电工电子专业实现中高职课程体系衔接的有效模式，从而培养出更多电子信息产业人才。

简介：摘要：本文旨在探讨模具设计与制造专业中高职衔接的问题。通过对相关文献的综述和案例分析，本文认为当前模具设计与制造专业中高职衔接存在着多种问题，如职业素养培养不足、实践教学不够贴近实际、教学内容与行业需求脱节等。为了解决这些问题，本文提出了多种建议和措施，包括加强职业素养培养、优化实践教学、强化教学内容与行业需求的衔接等。本文认为，通过改革和创新教学方法和手段，构建良好的职业教育体系，可以更好地推动模具设计与制造专业的中高职衔接，培养更多的高素质人才，为行业发展和进步做出贡献。

简介：摘要：美术教育是中高职教学的重要组成部分，其中蕴含着丰富的德育资源，在培养学生审美意识方面和思想道德品质具有重要的影响。在当前倡导“五育并举”的背景下，美术教育承担着更艰巨的育人责任，这就需要教师在实践中着力推动美育与德育的融合，探索美术教学中德育的有效路径。本文就五育并举背景下中高职美术教学中德育路径进行研究分析，以供参考。

简介：内容摘要：本文探讨了通过实践研究，探索将美育理念融入中职印刷媒体技术专业教育教学，提升学生审美素养，促进学生全面发展和成绩提升的创新路径。在升学与就业为导向的职业教育中，美育地位愈发重要的现实背景下，本文详细阐述了美育的重要作用，深入分析中职专业课程教学过程中美育作用的缺失和缘由，通过优化课程设置落实“课程美育与美育课程”，以及编写美育教材，改良环境美育，组建美育社团等创新形式，构建课上课后全时段立体美育时空。进而提出基于中高职衔接背景下的可行性美育创新路径。

简介：摘要： 中高职衔接的教学模式，通过教育结构重组和教学资源整合以达到优化我国职业教育办学体系、提升办学质量的目的。在实施过程中，在多项环节上仍存在各种各样的问题。针对实施中发现的问题，在理论分析的基础上，从培养目标、课程体系、课程内容、评价机制等方面提出相应的对策，以便更好的促进人才培养质量的提高。

简介：摘要：随着社会对人才培养的要求越来越高，职业教育和高等教育之间的融合和衔接也变得越来越重要。中高职贯通“三二分段”班级管理模式就是一种结合了中职和高职教育的教学模式，旨在提高学生的职业能力和就业竞争力。本文主要分析了该种模式的具体实施措施。

简介：摘要：随着社会对人才培养的要求越来越高，职业教育和高等教育之间的融合和衔接也变得越来越重要。中高职贯通“三二分段”班级管理模式就是一种结合了中职和高职教育的教学模式，旨在提高学生的职业能力和就业竞争力。本文主要分析了该种模式的具体实施措施。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，对于技术型和技能型人才的需求日益增强。中职和高职教育作为我国职业教育的两个重要层次，为社会输送了大量的技术技能人才。但在中职与高职的衔接过程中，学生往往面临着知识体系、学习方法和实践能力的不同步，这不仅影响了学生的进一步学习和发展，也为企业带来了人才培养和使用的难题。为此，本研究旨在对中高职衔接人才培养方案的制定与实施进行深入探讨。

简介：摘要目的调查中高职贯通护理专业人才培养过程中的需求状况及影响因素。方法2019年4月在湛江卫生学校招聘会的现场，以方便抽样法随机抽取该地区52家医疗机构各1名负责人进行调查。采取现场随机发放调查表的方式，对52家医疗机构共52名负责人进行问卷调查。并对中高职贯通护理专业人才培养过程中的需求状况影响因素进行Logistic回归分析。结果医疗卫生机构认为特别重要的岗位知识包括临床护理知识、基础医学知识、临床医学知识、护理科研知识、护理基本理论、成人护理及急危重症护理等。医疗卫生部门认为特别重要的岗位能力包括护理基本技能、临床护理能力、交流沟通能力、分析解决问题能力、实施整体护理能力、护理管理能力、健康评估能力、护理科研能力、普通话能力、计算机应用能力、外语应用能力。医疗卫生机构对岗位知识的需求以及对岗位能力的需求均是中高职贯通护理专业人才培养过程中的需求影响因素。结论中高职贯通护理专业人才培养过程中的岗位知识需求应以临床护理知识、基础医学知识、临床医学知识、护理科研知识、护理基本理论、成人护理及急危重症护理等为主。岗位能力需求应以护理基本技能、临床护理能力、交流沟通能力、分析解决问题能力、实施整体护理能力为主。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，会计人员在经济管理中的重要作用将体现得越来越重要。社会经济环境的不断变化，致使会计教育改革的力度也不断加大。如何适应这一改革的需要，制定合理的人才培养模式。培养出高等的技术型、应用型和桥梁型人才，是中高职院校会计教育者共同面临的新课题。

简介：摘要：随着社会的发展，教育体制的改革，中职和高职数学课程教学越来越受到重视，尤其是中高职数学课程教学衔接问题，近年来受到社会的广泛重视。因此在实际的教学过程中进行有效的中高职数学课程教学衔接是非常重要的。这就非常需要一个完整的教学体系来促使学生进行良好的学习，在学习过程中进行有意义的衔接。本文对中高职数学课程教学衔接问题及对策进行研究，以此来促进中高职学生在对数学课程教学衔接上的效果，提高中高职教学水平。