简介：

简介：随机取样深圳市某区17所中小学校,调查中小学生生命观和生命教育情况。调查表明,中小学生生命教育开展普及程度高、内容全面、形式多样。学生生存技能和生活满意度总体良好,压力来源基本正常,应对压力的方式较为独立,对生命的态度比较乐观。在影响小学生和初中生生命观的因素中,本人的性格和家庭影响相对重要,而高中生认为自己的性格是最主要的影响因素。3个学段的学生都比较缺失的是＂生命意义和价值教育＂。

简介：正确认识我国中小学生的理财教育现状以及培养他们的财商,既是适应现代经济发展的迫切任务,也是学生应对未来社会的必备素养。

简介：1．爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2．好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3．勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

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简介：学生课业负担过重一直是社会关注的焦点问题，“减负”这个口号已经喊了多年，但现实却往往难遂人意。减负提质需要统一全体教职工、家长及社会各界对减负的认识，在社会上营造减负的良好氛围。减负提质重在教学常规的落实，构建高效课堂，切实减轻学生的负担。

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简介：学生的课堂问题行为是中小学教师在课堂管理中迫切需要解决的问题。通过对近20年来国内外研究进行梳理分析，发现学生的课堂问题行为具有普遍性。教师和学生知觉到的问题行为具有一致性。课堂问题行为受到学校、家庭、学生自身、文化等因素的影响。该领域的研究存在基础理论研究比较薄弱：对学生课堂问题行为产生的神经生理机制研究不足．缺少长期追踪研究和跨学科研究等问题．未来研究应借鉴认知神经科学的研究成果和研究方法，深入探索课堂问题行为产生的神经机制；加强对特殊群体的研究．研究对象向低龄延伸：加强教师培养培训和干预研究，不断提升教师解决学生课堂问题行为的专业化水平。

简介：问题意识在人们的思维和认知活动中占据着重要地位，是培养创造力的基础．本文就如何培养中小学生问题意识展开研究，概述了目前中小学生问题意识薄弱的现状，阐述了问题意识的重要性，剖析了中小学生问题意识薄弱的原因，介绍了培养中小学生问题意识的重要方法．

简介：2016年9月1日，某直播平台上，身穿校服的高三女生王芳（化名）直播开学情况，其自称觉得直播新鲜，想做尝试。对此，校方表示，已与学生约谈并进行劝导，不支持学生在校使用直播功能。专家称，直播平台需加强监管。

简介：摘要目的分析近年来乐清市中小学生近视率变化情况，为降低中小学生近视率提供参考。方法调查本市2010年到2015年历年的中小学生近视率变化情况看，总结近视的影响因素、预防及矫正方法。结果2010年到2015年我市中小学生近视率呈逐年上升趋势。结论乐清市中小学生近视率逐年上升，因此，教育及卫生行政部门应给与足够的重视，加强中小学生近视眼的防治工作，促进中小学生健康成长。

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简介：摘要中小学生的阅读能力是他们进行其他学科学习的基础，因此，教师必须让学生明确阅读的目的和作用，在教学中为学生教授一些科学的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯，激发他们的阅读兴趣，使课外阅读收到最佳的效果。

简介：近年来,中小学生自杀现象越来越严重,研究表明学习压力过大是最重要的起因。本文分析了从学习压力到自杀的心理过程,并且从学习压力的角度提出了预防中小学生自杀的一些建议。

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简介：摘要本文归纳了如何促进中小学生校园足球活动的全面发展。由于大部分中小学都不具有开展十一人制足球比赛的场地，所以五人制足球的特点和价值恰恰符合了中小学对于开展足球活动的需求。开展五人制校园足球活动不但是中小学生增强体质的方式与素质教育的要求，还是中小学生校园乃至中国对于足球人才培养的良好途径。

简介：“小学生每天的睡眠时间不能少于十个小时，初中生每天的睡眠时间不能少于九个小时，高中生每天的睡眠时间不能少于八个小时。”你家孩子的睡眠时间达标了吗？河南省教育厅发布的一项调查结果显示，该省超九成中小学生睡眠时间不足，其“元凶”就是课业负担过重。

简介：摘要随着语文新课程改革的不断深入，阅读作为语文教学的重要组成部分，越来越受到广大语文教师的重视。让学生爱上阅读并成为伴随终生的良好习惯至关重要。那么如何引导学生参与阅读，把学生引入知识的殿堂呢？对此笔者做了分析。