简介:摘要当前县域中职学生英语学习技能的提高成了中职生学习中的瓶颈,制约着学生的全面发展。中职英语教师急需采取有效的教学策略,针对专业特色,改变现有学习状态,重塑学生的学习动机和兴趣,培养正确的学习方法和习惯,加强语言重组能力训练,夯实学生的英语基础,全面完成教育教学目标。
简介:摘要在世界经济一体化快速发展的今天,中职英语教学时逢从未有过的发展机遇,同时也遭遇不曾经历的困难和尴尬,出现了许多让人十分堪忧的现象。本文分析了当前中职英语教学的种种现状,并以此为切入点,引入特殊用途英语教学理念和模式,探究如何走出目前中职英语教学困境的途径和对策。
简介:摘要在中职英语教学中,如何既要注重提高学生英语的运用能力,又要渗透德育教育,满足社会和学生个人发展的需求。作为中职英语教师,对学生的德育教育只有空洞的说教是行不通的,教师应成为学生获取德育素养的途径,把握课程的价值取向,理解知识内容与德育的关系,吃透课本的人文内容,关注教学过程与方法,学生的情感、人生态度与价值观的养成就在其中了。
简介:摘要中等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是中等职业教育改革和发展的主要任务之一。中职英语教学改革也必须以就业为导向,以培养实用型人才为目标。
简介:摘要大多数中等职业学校学生对英语学习缺乏兴趣,因此激发学生的学习兴趣成为提高教学效果的重要途径。恰当地穿插游戏活动,可有效提高学生学习的热情并启发学生的创造性思维和发散性思维。然而性别上的差异会带来学习上的差异,这种差异在中等职业学校学生学习上显得尤为突出,因此就要求教师在游戏教学中“因性施教”,充分发挥游戏环节的调节作用。