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  • 简介:【摘要】新课标十分强调语文与现实生活的联系,我们要将语文学科知识与现实生活紧密联系,将练笔贯穿于语文学习和生活的始终,寓写于乐。有效运用支架,明确支援内容,改良习作指导的程序,优化指导策略,建构教学模式,努力架起学生习作支点,活跃学生的习作思维,获得习作方法。

  • 标签: 活跃   支点  习作思维
  • 简介:大家都有这样的体会:习作时,但凡遇到一个好题目,牵涉到的是自己平时关心、熟悉的事物,写起来就感到轻松。譬如,《我喜爱的一种动物》这个题目,有的同学平时对动物了解不多,自然就无话可说;而有的同学家里正好养过一些小动物,并且和它们建立了感情,写起来自然就得心应手、左右逢源。因此,我们平时要引导学生注意观察,积累写作素材,对周围的人、事、物、生活、学习等进行一定深度和广度的细致观察,从中捕捉适用的写作素材。因为在学习生活中,每天都会发生许多事情,同学们也会有一些想法,倘若我们能够及时要求他们把这些所见、所闻、所想、所感整理出来,记在专用的笔记本上,就会成为今后写作的好素材。

  • 标签: 习作支点 学生撬起 撬起习作
  • 简介:摘 要:学生语文学习中,写作是个“老大难”。一提到写作,学生往往是不想写,没的写,不会写。写作和思维密不可分,学生下笔困难很大一部分原因是写作时思维没有被打开,缺少教师有效的指导。

  • 标签: 写作,教学,思维,策略
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  • 简介:本文从静力学的平衡问题出发,分别讨论了静止在墙上和地面上的物体所受到的支持力的作用点及支持点的位置与哪些因素有关的问题。

  • 标签: 支持力 静摩擦力
  • 简介:美国的乔安娜从小就喜欢文学。曾立志将来成为一名出色的作家。当她从文学院毕业之后,并没有马上工作。而是开始埋头于文学创作。一年后,当她欢欢喜喜。地把自己创作的两部长篇小说寄给编辑部的时候.却遭到了编辑的无情退稿。

  • 标签: 支点 文学创作 长篇小说 文学院 编辑部 安娜
  • 简介:5月12日,俄罗斯空军新闻发言人德罗贝舍夫斯基12日宣布,俄空军一架米格-29“支点”歼击机当天在进行飞行训练时坠毁,机上一名飞行员丧生。这架米格-29歼击机是在首都莫斯科西北部特维尔市以西350千米处的安德里·阿波利机场附近坠毁的。当时这架战机已经完成飞行训练,开始接近机场跑道准备着陆。但飞机在接近跑道只剩100米时突然坠落,并起火燃烧。飞行员当场丧生。俄国防部人士说,军方有关人员已经赶往事故现场进行调查。俄空军总司令米哈伊洛夫已经签署命令,在这架米格-29型歼击机坠毁原因调查清楚之前,所有这一型号歼击机暂停飞行。

  • 标签: 俄罗斯空军 米格-29“支点”歼击机 飞行训练 着陆事故
  • 简介:幸福是没有衡量标准的,幸福只能用心去感受,幸福是有心人、有情人的专利.用心感受生活,用情体验博爱,幸福生活就与你在人生路上一起舞蹈.让我们用感恩的心享受上天的恩赐吧!

  • 标签: 幸福生活 支点 感受 用心
  • 简介:人是一撇加一捺,一撇满载着生命的厚重,一捺支撑着人性的大厦,撇捺之间是人避风的港湾。人是一分加一合,一分是风霜雪雨的前行,一合是大彻大悟的皈依,薯棼薯’”分合之间是人成长的赞歌。人是一起加一落,一起是穿云直上九霄,一落是回归生活的本色,起落之间是人进退的自如。

  • 标签: 支点 人生 回归
  • 简介:昨夜的睡意还写在脸上,我用力甩甩头,呼吸着初冬清晨干爽的空气,每天我都希望自己能带给学生一副振奋的面孔。

  • 标签: 支点 生活
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  • 简介:摘要在进行桥梁施工的过程中,挂篮是一种非常重要的工具,其设计与选型的好坏对施工进度和施工安全有着直接影响。随着我国科学技术的不断进步,挂篮的设计和制作也得到了一定的发展,其种类越来越多,受力愈加合理,施工愈加方便,获得了更加广泛的应用。在桥梁建设过程,挂篮有着非常大的发展空间,挂篮设备也应朝着系列化、工厂化、规格化的方向不断发展,进而实现较高的重复利用率以及较短的工期。本文将对挂篮的力学原理及其特点进行详细介绍,对前支点挂篮和后支点挂篮的设计和施工过程进行重点论述,实现桥梁建设中挂篮技术更快更好地发展。

  • 标签: 前支点挂篮 后支点挂篮 设计 施工
  • 简介:摘要自信心是学生健康发展的动力,它能激励学生不断克服困难,自强不息,逐步地实现自我完善。在教育孩子的过程中,我们要给他们一个自信的支点,这个支点就是学校教育和家庭教育都要重视孩子自信心的培养,多些宽容,多些欣赏,多些引导。

  • 标签: 自信 支点 宽容 欣赏 正确评价 积极接纳
  • 简介:摘要英语作为一门语言,是人们表情达意的工具,在教育教学中应创设情境,时刻重视语音教学,真正体现英语的社会功能。

  • 标签: 语音语音教学口语
  • 简介:前面谈到,教学中希望达成的许多目标其实是“不可教”的,越是智慧性高的目标越是不可教。让我们来思考这样的问题:“不可教”的东西往往非常重要。我们该怎么办?以思维为例。数学是思维的体操,数学能力的核心是思维能力,数学教学是思维的教学。我们做过很多研究,诸如思维的内涵,思维的层次,思维的品质,思维的作用。甚至,思维能力的培养。

  • 标签: 数学教学 思维能力 支点 能力的培养 数学能力 多目标
  • 简介:请看某校长是如何把通常让人感到味同嚼蜡的学校办公例会经营成管理的一个支点。【案例】校长宣布会议开始后说:“按照惯例,办公例会的第一项内容是‘交流上周的听课情况’。”随即.校长边翻看自己的听课记录边说:“上周我听了3节课,总的来说.课堂常规纪律与知识落实都抓得不错.但有几个问题我要特别提出来.请各位对照一下你们走进的课堂.看是否有类似的情况.

  • 标签: 学校管理 支点 听课记录 课堂常规 校长 例会
  • 简介:古希腊科学家阿基米得阐述杠杆原理用了这样一句流传千古的名言:“给我一个支点,我就能撬起地球!”要真想撬起整个地球,谈何容易!科学家经过分析,如果找到让我们设想阿基米得真的找到了男一个地球做支点,再设想他也做成了一根够长的杠杆。哪怕只举起1cm,至少要30万亿年!

  • 标签: 支点 概念 杠杆原理 科学家 古希腊 地球
  • 简介:<正>“人活着究竟是为了什么?”不同历史时期,不同社会阶层的人有着不同的答案。孔繁森的回答是:为别人,为人民而活着。常言道:父母在,不远游。孔繁森却在老母九十高龄之际,再离桑梓。孔繁森舍去为母尽孝而为国尽忠。两度援藏,历时十载,他以生命为代价走遍了阿里地区的山山水水,为藏族老阿妈雪中送去带

  • 标签: 准生命 孔繁森 全心全意为人民服务 阿里地区 社会阶层 生命支点
  • 简介:金秋时节,皓月当空。王崴和阔别15年的西安交大同学相聚古城西安。昔日的同窗如今个个意气风发,有的是身价过亿的企业老总,有的成为科研院所的总工,有的已经定居国外,而王崴现在的身份只是空工大防空反导学院作战保障教研室的主任。

  • 标签: 支点 西安交大 科研院所 作战保障 防空反导 教研室
  • 简介:在声乐艺术教学中,术语“支点”或“保持”确定了它是决定声音质量的一种关键的特殊技巧(它还涉及到“在呼吸上歌唱”几种含意的表达方式之一),它不单只是能够根据作品的需要自然地扩大音量,还有助于扩展整个发声音域和声音音色的流一,及所有关于音质优美的需要、音色的柔和以及整个发声器官的生理保障。在这些相关密切的歌唱发声的诸多方面,从有关语音声学共振的控制到实际演唱,不可能从所有分隔的部分

  • 标签: “支点” 横隔膜 呼吸肌肉群 声乐教学 术语 喉头