简介：二次函数与二次方程，二次不等式联系紧密，一脉相承．此类问题的解决方法多，技巧强，解题思路灵活多变，因此在高考中一直作为把关题出现，以体现对能力的考查．本文从离散型系数的二次函数问题出发，谈谈埘此类问题最值的常见解法．

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简介：1要重视新旧知识的衔接和巩固。挖掘二次函数的新内涵以函数图象教学为例，对苏教版必修1第25页例4我们可以适当改编一下问题．

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简介：数学知识和数学思想是数学的两大支柱．数学思想是数学知识的灵魂．是锻炼数学能力、形成数学意识的桥梁．数学思想方法是从数学知识中抽象概括出来的对数学内容的本质认识．数学思想在《二次函数》这一章中有较多的应用．本文对有关应用归纳如下．供同学们学习参考．

简介：函数是贯穿中学数学全部骨干知识的主线,是高中数学知识中最重要的内容,而二次函数是中学阶段学过的最正规、最完备的函数之一,高中数学涉及的函数与方程、分类讨论、数形结合和转化与化归四大数学思想,二次函数均有所涵盖。其抽象性的基本特征,

简介：函数作为数学学习的重要工具，其重要性不言而喻．在高中或中职数学学习过程中，二次函数的学习几乎贯穿着整个数学的教与学的过程．从最直观的函数图象的性质研究、数形结合思想，再到综合抽象的方程根的分布研究，解决具体的实践问题等，二次函数都扮演着十分重要的角色．而高中生或中职学生在学习数学时，最头疼的往往也是二次函数问题．

简介：二次函数是初中数学教学的重点内容，也是学习高中数学知识的基础。二次函数这部分内容蕴涵着丰富的数学思想，如数形结合思想、渗透类比思想、变换思想、函数思想等，教师在教学中应有目的、有选择性地适时渗透这些数学思想。学生只有掌握了数学思想方法，才能真正学好数学知识。

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简介：二次函数的零点分布问题，即一元二次方程根的分布问题，是关于二次函数的重要内容．这部分知识在初中代数中就有所涉及，进入高中之后，我们新近又学习了有关方程的根与函数零点的关系，新知识带来了新方法，自然值得我们再次回过头来审视旧有的问题，能否在其中有新的体验？那是肯定的!

简介：二次函数是初中函数部分的制高点,是初中学段的核心知识,它立足函数的基本理论、遵循一次函数研究的基本套路而展开的探索,这是发展学生数形结合思想意识的优质素材,尤其是与一元二次方程的结合,凸显初中学段方程＂霸主＂与函数＂领袖＂的团结风貌,气质不凡,

简介：本文对求形如y=m√ax＋b＋n√cx＋d（其中mn≠0，ac〈0）的无理函数的最值（值域）问题进行探索．

简介：一　　“今晚的米饭还是太硬了。”像科学家公布实验结果般，衡木面无表情地说。他鼻孔附近的肌肉轻微地颤动着，这是他意识到自己无能为力而暗自发怒的标志。他无精打采地换了一个坐姿，抬头盯着美姗。　　“下次会记得多加些水的。”她的回答一如往常，冰冷简洁。她一边吃着饭一边眉目平静地翻着手上的美容杂志。

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简介：〔摘要〕运用函数知识求解实际问题是中考命题的热点，而将二次函数知识与我们的学习生活或市场经济或工农业生产等实际问题相结合在各地中考卷中更是倍受青睐。现举几例给予解析，以增强同学们对二次函数知识的应用意识。

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简介：<正>函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型,是初中数学的核心内容,也是学生进入高中阶段进一步深入学习函数的基础.因此,历年各省市中考试题中考查函数的内容都占有相当大的比重,而通过构建函数关系式确定函数最值,以解决最优化问题是考查函数内容的常见题型之一.现结合近几年各地中考试题,谈谈以函数为背景的求最值问题的类型与方法,以飨读者.

简介：提出一种基于带一个形状参数的二次三角函数插值的图像放大算法,给出了插值运算的数学公式.实验结果表明,该算法能有效地应用于数字图像的放大处理,得到的图像轮廓清晰,有效地抑制锯齿现象,放大后的图像满足视觉要求,且不会产生其它明显的人工痕迹,是一种切实可行的图像放大算法.