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简介：摘要：随着我国不断深化对外开放战略以及深入推进“一带一路”倡议，越来越多的外国人来到中国，他们在中国生活工作的过程中将会不可避免的遇到各种各样的难题或纠纷，因而就会转向其所属国的各在华使领馆寻求一定的保护与帮助。在领事保护所体现的关系上，我国作为领事接受国处于“赋予保护权利”的地位，而外国人所属的派遣国则处于“实施保护权利”的立场。此时，领事保护对象的问题需要特别加以厘清，尤其是“在华外国人”所涵射的范围并非是一个简单的内容，所以说应当在研究过程中首先明确。

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简介：摘要：随着工业4.0时代的到来，可编程逻辑控制（PLC）在自动化工业中扮演着至关重要的角色。CoDeSys作为一种广泛使用的PLC编程软件，通过其面向对象的特性，为程序员提供了更高效、可维护和可扩展的开发环境。本文将介绍CoDeSys的基本概念和功能，并详细探讨基于CoDeSys的面向对象PLC编程的方法和优势。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，软件已经渗透到人们生活的各个方面。然而，由于软件系统本身的复杂性和变化性，软件开发过程中也会遇到很多挑战，例如代码重复、耦合度高、可扩展性差等问题。面向对象的软件架构与设计是现代软件开发中非常重要的组成部分。它们提供了一系列指导性准则、原则和模式，使得我们能够构建出易于理解、灵活、可重用和可维护的软件系统。

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简介：摘要：主持人作为群众文化活动的重要角色，其魅力对于活动的成功举办和观众的参与度起到至关重要的作用。本文将探讨如何提升主持人的魅力，从而提高群众文化活动的吸引力和影响力。通过分析主持人的形象塑造、语言表达、互动能力以及专业素养等方面的关键要素，结合实际案例和相关研究，提出一些可行的思考和建议。

简介：摘要：折纸活动对幼儿来说，充满了新鲜感，探索折纸的方法与规律，可以培养幼儿主动探索的能力。不仅能锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性，又能使幼儿的耐心、细心程度、动手能力、创造能力等能力均衡发展。在培养幼儿具有一定的折纸能力的同时，也使之体验动手创造的快乐。让幼儿手、眼、脑、口都能够得到很好的发展。本文通过对于幼儿活动“折纸”进行讨论分析，从中浅谈折纸活动的教育性

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简介：摘要：德育教育是一个国家和一个民族的立身之本，是发展力量的重要来源，是文化教育的燎原之火。新的教育教学形势下，教师要立足于小学生的实际情况，加强德育活动的实效性，塑造小学生良好的道德品质，以促进小学生德智体美劳的全面发展和进步。基于此，本文阐述了加强德育活动实效性，培养学生良好道德素养的策略，以供参考。

简介：【摘要】

简介：摘要：2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提到：要加强社会主义核心价值体系教育、中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强孩子的社会责任感、创新精神与实践能力。各幼儿园在高阶课程的探索中也在摸索和制定的幼儿园特色，其中一部分幼儿园结合本地、本土文化，系统整理、探索文化特色，挖掘文化符号，结合幼儿适宜和感兴趣的内容，探讨文化体验性教学活动，在幼儿园音乐活动中也有所涉及，本文就幼儿园音乐活动中文化体验性教学的思考，希望能带给一线老师们一些启发。

简介：摘要：当代少年儿童是强国一代，肩负着建设伟大祖国的历史使命。而少先队活动是学校德育工作的重要部分，是引领广大少年儿童健康成长、全面发展的重要活动。随着时代的变迁和社会的发展，我国教育体系正迎来一系列深刻的改革，其中“双减”政策成为当前教育领域的热点议题。在这一背景下，少先队活动作为学校与社区中不可或缺的一部分，逐渐凸显其在塑造青少年思想观念、培养社会主义接班人的重要作用。

简介：【摘要】综合实践活动课是一门培养学生综合素质的跨学科实践性课程，强调学生亲身经历各项活动，在“动手做”“实验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”。因此，要上好综合实践课，需要教师坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观的主观能动性，体验和感受生活，发展实践创新能力。

简介：  摘要:犯罪嫌疑人在讯问中各种外在现象的变化与其心理活动密切相关。在讯问阶段，犯罪嫌疑人的心理往往呈现出一定的规律性特征，可能产生怕罪、侥幸、冲突、警惕、悲观五种基本心理状态。大部分犯罪嫌疑人都要经历四个阶段:探查、对抗、动摇、坦白，最后才坦白自己的罪行。针对这些心理活动，侦查人员应根据具体情况，灵活运用讯问中的相关知识，因案制宜，合理采用攻心式讯问策略，即政策攻心、思想攻心、证据攻心等策略，以保证侦查活动的顺利进行和发展。

简介：【摘要】综合实践活动，是以培养学生实践能力为主要目标的一门课程，它对学生的全面发展具有重要意义，应当引起教师和学校的高度重视。结合现状，提出了几点提高中小学综合实践活动课程有效性的策略。