简介:摘要:实践教学是职业学校教育教学的重要环节,动手能力更是考查一名学生职业素养的重要指标。本文秉承着“人文技能相融,理论实践并重”的教学理念,结合中职学校实践教学的现状,分析了“以赛代考”评价模式的意义,并以我校实施“以赛代考”为例,提出了应用探究。
简介:摘要国务院《关于加强普通高等学校毕业生就业工作通知》文件中指出加强高等职业院校学生的技能培训,实施毕业证书和职业证书“双证书”制度,努力使相关专业符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应国家职业证书。大量高职院校引入“以证代考”考核方式改革,改革必将有利有弊,如何正确处理弊端是目前改革的重要工作。
简介:《仪礼》宫室结构与夏、商、周三代宫室结构最为密切。从现在所见三代宫室遗址来看,夏代晚期开始,就已经有了四坡式的宫室结构。商代的宫室建筑,与夏代晚期大略相同。至于周代,除了保留有夏、商时代的建筑风格外,还出现了堂、室分明,堂在前而房室在后的宫室结构,这与礼经中所涉宫室相似。但是,从具体结构上来说,却没有任何一种宫室遗址能与礼经所涉宫室完全相合。从另一方面来说,礼经宫室结构中的多种建筑因素却在考古所见的三代宫室遗址中都已经出现了。盖时有古今,地有南北,纵然是同时代的不同地域,其建筑形式也不尽相同。由此可知,礼经所反映出的宫室结构,很有可能就是真实存在过的,其建筑形式也应该是周代或稍晚时期的建筑。