简介:【摘要】目的:患者在喉癌喉部分切除术后,研究其实施阶段式康复护理的方法,对吞咽功能训练的作用分析。方法:时间选取在2023年2月至2024年3月,56例接受本院喉部分切除手术的喉癌患者,以随机的方式进行分组,将其分作常规组28例,开展常规护理方法,康复组28例,开展阶段式康复护理方法。两组之间的对比为:吞咽困难情况与生活质量,洼田饮水情况。结果:干预后康复组的吞咽困难评分以及生活质量评分均比常规组的评分高(P<0.05);康复组的洼田饮水情况明显比常规组的情况低(P<0.05)。结论:患者在喉癌喉部分切除术后,实施阶段式康复护理的方法,能够改善吞咽困难的情况,并且生活的质量有所提高,具有较高的有效性,值得推广。
简介:摘要:改革开放以来我国教学论研究取得了极大的成就,涌现出了一大批杰出的教学论研究专家,出版了大批高水平的专著和教材。本文选取了五本对不同教学论书籍,对其部分结构框架做了相对系统的比较。五本教学论书籍,每本都带有自身的特色。各位作者都展现了其极高的总体意识和系统思想,由浅入深阐述了教学论的内涵,厘定了教学要素之间的关系,从多方面、多角度对教学各个要素做了探查。同时在各个版本的书籍中,理论兼顾实践,互补性地阐释了抽象度较高的概念,既易于读者的理解与阅读又构建了带有自我特色的教学论书籍体系。