简介：摘要幼儿园的体育活动以其相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，丰富的体育材料，深受幼儿喜爱。如何为幼儿提供有效的、适宜的体育材料，达到培养幼儿创造表现力和锻炼身体、增强体质的目的，是每位幼儿教师不断研究和反思的方向。

简介：世界各国基于自然、人文等资源条件发展体育旅游具有不同选择路径。澳大利亚旅游资源丰富,体育旅游产业发达,具有丰富的可以借鉴的体育旅游发展经验。从体育产业政策、体育赛事组织、休闲体育发展、体育旅游管理、体育旅游服务、体育旅游教育、体育法律法规、体育旅游生态等角度梳理澳大利亚体育旅游发展经验,解读澳大利亚旅游对体育旅游的推动作用,对中国滨海体育旅游发展具有理论借鉴和实践指导意义。

简介：实现善治成为近年来西方体育组织管理的重要追求,为此,它们制定并实施了诸多原则和标准,如民主、问责、权力制衡、透明、团结等。这一思潮也影响到我国学者对中国体育治理的探讨,但我国学者视野中的善治并非只针对职业体育,而是整个体育事业。西方善治的某些原则生搬硬套至我国的大体育上并不完全适合,学校体育和社会体育应具有不同于职业体育的善治目标。中国的体育治理现代化是大体育的治理,如学校体育、社会体育、职业体育既各有不同定位又要协调发展,坚持中国共产党的领导等。

简介：运用文献资料法、访谈法和田野调查法，对哈尼族传统体育的传承困境和路径选择进行研究。研究结果：当前哈尼族传统体育面临着涵化、发展方向不明确、参与主体流失及影响力缺乏的传承困境。针对传承困境应加强哈尼族传统体育的挖掘整理工作和理论系统化构建：坚持以文化学的一般规律和原理为指路标，明确哈尼族传统体育现代化发展的正确方向：走文化产业道路的优化路径：拓展哈尼族传统体育的学校教育空间为传承与发展的路径选择。

简介：在当今的信息社会,＂微课＂逐渐成为当前教育改革的热点。但对微课的应用研究主要集中在基础教育上,对高校的应用和研究甚少,针对高校体育领域的应用研究及成果更是少之又少。运用SWOT分析法对微课在高校体育教学中应用的优势、劣势、机遇及威胁进行分析,并提出有效应用的路径,以期能为高校教育改革提供借鉴与参考。

简介：采用文献资料法和逻辑分析法,梳理新中国体育文化战略演进的历史轨迹,指出新中国先后经历了生存型、平衡型、政治型、'举国体制'和构建体育文化大繁荣等五个体育文化战略阶段。在总结中国特色社会主义体育文化构建的历史经验的基础上,展望了21世纪全球一体化语境下中国体育文化的再构方向和路径,认为,发展人文体育文化、科技引领体育文化创新、体育文化经济化,以及保存体育文化民族基因等,应该成为今后中国体育文化发展的战略选择。

简介：“说还是不说呢？”我的心里很乱．脑海中浮现爷爷那慈祥的脸庞——那是一张历经沧桑、布满皱纹的脸啊．像是时光用刀子狠心地刻画了一道又一道的伤痕。

简介：回忆和向阳相识的过程，李臻有时会觉得，就像是秋天的一片落叶和另一片落叶相遇，偶然中又有必然。那时候，谁知道这两片碰撞的落叶，还有如此深刻的命运纠葛呢。

简介：文章对民族地区中等卫校女生选择体育项目情况进行了问卷调查，发现女生在选择体育项目时存在明显的倾向性。为此，民族地区中等卫校在组织女生开展体育教学时，必须科学设置教材满足女生个性选择，注意因材施教创新方式开展教学，根据天气调整项目确保教学效果，才能真正促进体育课程教学水平和女生身心素质的不断提升。

简介：体育游戏融身体锻炼、智力开发和娱乐身心于一身,集知识性、趣味性、娱乐性、竞技性、教育性为一体,文章通过对一堂体育课游戏安排的分析,诠释了游戏安排的合理与否对于体育课堂的深层影响。

简介：记者:王校长您好,在"全球最美教师"雷夫中国行的活动中,有人这么向雷夫提问"现在的孩子会玩的不会学习,会学习的又不太会玩,我们怎么才能培养一个又会玩又会学习的孩子?",同样的问题,我今天也想听一听您的看法。王殿军:这是一个非常难的问题,我个人认为,比较聪明的孩子都喜欢玩,他们反应比较快。"玩"本来就是孩子的天性,我们的课堂或者我们的教育有时候有点呆板,所以形式不太受这个年龄层次的

简介：

简介：他是我大学同学中才情出众的一个。医科大学毕业后做了几年内科医生，20世纪80年代初出国学习。先从医，再做药，历尽艰辛，终于学有所成，得到主流社会承认，后来做到跨国药企的亚洲总裁，是那个年代外出打拼获得成功的代表，经济、社会地位都无可挑剔。

简介：博览群书不是要你一本书一本书逐字逐句地阅读，博览是让你浏览，让你接触，让你了解，在这个过程中，作出选择。读书是要有选择的。尤其是在面对浩如烟海的书籍时，更要作出选择。

简介：记得当年我在我们村上初中时，是班里考试成绩最好的。紧随我后的是一位男同学和一位女同学。可是无论大小考试，每次我都稳居第一，用今天的话来说就是杠杠的学霸。中招考试的时候，我如愿以偿地以高分考上了师范学校，引得本村的许多伙伴钦羡不已、他们两个只考上了乡里的普高。那位女同学甚至把高中录取通知书撕成碎片。

简介：数学活动课上，相老师给同学出了这样一道题目：把一个长24厘米、宽16厘米、高12厘米的长方体木块削成一个最大的圆锥体、圆锥体的体积是多少立方厘米？

简介：别再犹豫了，你要有担当，不能继续骗自己啦。哭什么？眼泪有用，下场大雨世界就灌满正能量了。不要干扰他的判断，那样对你也不公平。你想说什么？不要问我，问你自己，想不想摆脱眼前的纠缠，走进看似遥不可及的安宁？我知道你的心思。那你还等什么呢？对，勇敢地举起你的手，做决定吧，别发抖，别哽咽。

简介：黄色的林子里有两条路，很遗感我无法同时选择两者。身在旅途的我久久站立，对着其中一条极目眺望，直到它蜿蜒拐进远处的树丛。

简介：不久前，在浙江天台县一辆公交车上．一位六七十岁的阿婆吐了一地。车上的乘客，有人赶紧扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了个位子……。就在其他人避之唯恐不及的时候，一个穿黑衣服的少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又一次呕吐的呕吐物，用纸巾把地面擦干净，然后安静地坐回自己的位子。

简介：实际上,选择的背后是有不同的动机的,动机在背后默默地维持和调整着人们的各种行为。如果动机互相抵触又不能同时满足,便会形成冲突,造成选择困难。早在80多年前,心理学家库尔特·勒温(KurtLewin,1935)就开始研究动机冲突了。他根据趋避行为将动机冲突做了以下分类:双趋冲突——鱼和熊掌不能兼得每个人都会遇到同时被两件物品吸引的情况:它们总是各有各的优点,黑色的包包又大又便