简介:摘要提升小学生的信息素养,是小学信息技术课程教学目标实现的重要要求,也是信息化时代对高科技人才的客观需求,是社会主义建设的必然需求。所以,在信息素养的视角下提高小学信息技术课程的教学方法,意义重大。本文在这样的时代背景下,分别从明确教学目标、充分利用教学资源、优化教学设计以及规范学生信息道德四个方面对提高小学信息技术教学策略进行了详细的全面的分析。希望本文的分析,对全面提高小学信息技术课程的教学方法,有着积极的影响和启示。
简介:摘要本文结合对教育均衡发展与评价机制的理论研究,分析了信息技术视角下教育均衡发展所面临的问题,对信息技术视角下教育均衡发展的实践途径作出了深入分析。
简介:摘要信息化手段被广泛运用于教育教学领域,它对教师的教学思想、教学内容、教学方式、课堂结构以及学生的学习方式都产生了巨大的影响。在《基础会计》课程的教学中引入信息化手段,能提高学生的学习兴趣及主动性,充分体现了中职教育的特色,从而达到教学的最优目的。