简介：摘要教师针对幼儿的"稚"，通过画、说、做、唱等教学方法来提高幼儿学习的"趣"，让学习变得更容易，更有趣。

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简介：诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴。”我庆幸我所做的就是叶的事业，十三年来，为了鲜艳的小花--可爱的学生们，我始终坚持，营造着绿意浓浓的生态课堂。

简介：<正>时下热门的大数据时代、大股权投资概念以及微信、微创新等理念,都成为本期刊物重点关注的领域,不难看出,这些词儿形成了两个有趣的极端:一者为大,一者是微。大,往往对应一个产业,而微则常常呼应一个应用。这并非偶然。所谓"大",反映的是一种宏观视野,一个产业链上下游,甚至周边配套供应链的整体思维。在大产业的概念下,可以更好地整合资源,优化配置,使有限的资源实现最佳利用,提高经济效益。然而,技术的创新、应用的创新通常不是一蹴而就的,它遵循循序渐进式的规律。所谓"小"是

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简介：如何使学生的文章写出新意？从目前情况看，我认为触发学生的逆向思维，或许是创新作文的一个启动机，一个突破口。契诃夫说：“我为你把这生活真实的，也就是艺术的写出来，你就会在那里面看见你早先没看见过、没留意的东西、生活的反常，生活的矛盾。”逆向思维是与习惯思维相X,l而言的。对每个问题，只是沿着固定的思路进行思维活动，叫习惯思维，其特点是力求稳妥，但缺乏创新精神；逆向思维则是突破习惯思维的框框，对人们一向认为是正确的东西或持怀疑态度，或求索新的发现、新的见解，是一种创新性思维，体现在写作上就是写出新意。

简介：任何教育目标都需要通过一定的载体来实现，德育更是如此。杭州市朝晖中学结合学生的年龄特点和认知规律，创新德育载体，精心设计各种教育活动，积极引导学生的道德表现和道德发展，让学生主动参与活动的过程成为一种高尚的道德生活体验。

简介：夜莺的故事玫瑰的故事安徒生有一篇童话叫《荷马墓上的一朵玫瑰》，这是一个爱情故事。玫瑰长在荷马的墓上，荷马是2800多年前的一位伟大的古希腊诗人，写过《伊里亚特》和《奥德赛》，叙述了一次远征的故事。

简介：接连几起盗车案搞得宏达小区人心惶惶、鸡犬不宁,而盗窃者的作案动机更是让办案民警摸不着头脑——丢失的自行车事后全部在小区内被发现,有的被转移到其他楼内,有的干脆就停在隔壁单元。这是谁在做局?为破此案,一老一少两位民警蹲守数夜,可抓到的竟是一位孱弱的耄耋老人。蹊跷的盗案背后到底有何隐情?真相最终被揭开却让人五味杂陈。

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简介：近年来．根据我县的实际情况。我们提出了“从严执法，以人为本”的执法方针，逐渐形成了一套有秭归特色的城市管理方法。全体执法人员，目标明确，上下齐心，圆满地完成了各项工作既定目标，县城先后荣获“中国人居环境范例奖”、国家卫生县城、国家园林县城、省级文明县城、全国文明县城等称号。

简介：那是去年冬季的一天,老天爷把脸拉得老长,阴沉沉的;风婆婆也一个劲儿地刮,冻得人瑟瑟发抖。我在家"包装"得像个棉花团,照例七点半上学。来到学校,手脚都冻麻木了。为了暖和一下身子,我们几个好朋友聚在一起,又蹦又跳,还不时拿"小蹦豆"取乐。"小蹦豆"不高兴了,后来竟大发雷霆:"你们看我好欺负,竟拿我开玩笑……"她嘟囔着快快不乐地走进教室。我马上跟了过去,想好好解释一

简介：我是一个爱看书的女孩儿。这不，今天吃过早饭，我就立刻钻进了书房，啃起我最爱的作文杂志来。其中，有一篇《学做一只鹰》的文章给我留下了深刻的印象。

简介：本学期开学第一周，我荣幸地被选为升旗手。下面我就给大家讲讲我第一次当升旗手的经历吧……

简介：踏进五月，墙上的“高考倒计时”仿佛翻得特别快，高考的日子也屈指可数了，许多同学却愈发显得浮躁起来。总觉得书怎么也看不完；越来越多的知识盲点暴露出来；以前做起来得D应手的题突然玩起了“干瞪眼”；上课时老师讲得滔滔不绝，但是自己的大脑却开始“厌食”；周围的同学翻书刷刷快，自己就会感到紧张：晚上胡思乱想翻来覆去睡不着，白天上课又浑浑噩噩一蹶不振；甚至病及身体，感冒发烧内分泌失调，脾气异常暴躁……

简介：小时候,我家门前有一棵葡萄树.从葡萄长出来的那一天起,我就一天天监视着它们.等它们由青到紫,变换颜色.遗憾的是,我几乎从没有收获过一整串的葡萄,我迫不及待地想要尝一尝葡萄成熟后的那一种甜.葡萄成熟得很慢,一颗,一颗,像蜗牛.我以为我很快,因为我抢在蜗牛爬上葡萄藤之前摘到了那一颗甜葡萄.可每次回味起来,舌根依然还是酸.

简介：我们总是生活在接连不断的教育事件当中，如意的或是失意的。有的人从中找到了教育和自己生命的意义，走向创造自己的意义人生；有的人却总是与事件擦肩而过，留下些许嗟叹与迷惘，关键在于：你用心了吗？

简介：【中考预测】诚实守信是做人的基本原则．是社会主义和谐社会的主要特征之一．它对于形成良好的社会风气、构建社会主义和谐社会具有非常重要的意义．2013年思品中考试卷可能会以诚实守信的模范典型（“诚信中学生”徐砺寒、“还债局长”胡丙申“诚信老爹”吴乃宜等）、诚信体系的建立、现实生活中违背诚信原则的人和事（如生产销售假冒伪劣商品、坑蒙拐骗的违法事件等）等为依托，从正反两方面考查诚信的重要性以及应该如何培养诚信品质等。

简介：昨天我和父母大吵一架,责怪他们管得太宽,我丝毫没有顾及他们的感受,随心所欲地摔门、摔杯子,赌气锁上门,留下关节已隐隐作痛的妈妈收拾残局。

简介：“做中学、做中教”的教学模式改革，实质是人才培养方案的改革，只有打破传统的理论知识教学与实践课教学的界限。按照知行合一、学思结合的教育理念，加强理论课程与实践课程的融合，才能培养真正适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。