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简介：摘要：本研究以小学低年级数学教学中“克和千克”这一课时为主线，探讨如何有效培养学生的数学量感。量感是学生理解和感知现实生活中数量和测量的重要基础。本文通过对该课时内容的教学设计，提出了适合低年级学生的量感培养策略。包括具体的体验教学、问题引导、活动设计等方面，以帮助学生在真实情境中建立对“克”和“千克”单位的初步感知和量感。研究表明，针对低年级学生的量感培养，需要结合生活实例，通过多样化的活动逐步深化理解，为学生后续数学学习打下坚实基础。

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简介：摘要：课标中对量感的表述是：量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成抽象能力和应用意识的经验基础。本文将以“克和千克”一课为例，探讨如何在教学中促进量感的发展。

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简介：【摘要】量感是《义务教育数学课程标准（2022年版）》中新增的小学数学核心素养的主要表现之一。量感是指对事物可测量属性及大小关系的直观感知。在小学数学低年段教学中，量感的培养是一个重要的环节。本文以人教版小学数学二年级下册第八单元“克与千克”为例，探讨了如何在实际教学中培养学生的量感。通过创设生活情境、实践操作、估算练习等多种教学策略，帮助学生直观感知量的概念，提升对量的敏感度和准确性，为今后的数学学习打下坚实基础。

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简介：【摘要】中国运动鞋服品牌近四十年兴衰史中，匹克体育品牌是其中的典型代表之一。为重回国产运动鞋服第一梯队，匹克正在努力调整品牌战略，重新选择了一条“运动科技品牌”的发展路线，产品线也不断朝着中高端市场发展。但在国货运动品牌蓬勃发展的今天，若要重回昔日巅峰，匹克需要针对中国体育品牌发展路线进行全面市场分析，通过构建品牌创新发展方案、开展品牌差异化定位，完善品牌文化背景、重视品牌多元宣传途径等措施，实现品牌价值的跨越式增长。

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简介：摘要：通过研究控制烟支单支克重偏差的因素，结果表明优化卷烟设备参数、加强原料管理、规范操作流程和控制生产环境能有效的控制烟支克重偏差，提升卷烟产品质量。

简介：摘要：“马赛克战”是美国提出的一种新型作战概念，将低成本、低复杂度的系统以多种方式链接在一起，建成一个“马赛克块”作战体系。开展“马赛克战”作战概念分析，对我方武器装备设计与应用有很大的启示作用。

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简介：摘要：目的 评估他克莫司软膏治疗皮炎湿疹的效果，并与丁酸氢化可的松软膏进行比较。方法 纳入80例皮炎湿疹患者，随机分为对照组和研究组，每组40例。对照组接受丁酸氢化可的松软膏治疗，研究组接受他克莫司软膏治疗。治疗后比较两组的治疗有效率，并分析外周血IL-2和IL-4水平。结果 研究组的治疗有效率显著高于对照组（P<0.05）。此外，在治疗后比较两组的外周血IL-2和IL-4细胞因子水平，研究组的IL-2水平显著高于对照组，而IL-4水平显著低于对照组，差异明显（P<0.05）。结论 使用他克莫司软膏治疗皮炎湿疹具有良好的疗效，并且能够改善外周血细胞因子水平，值得进一步推广应用。

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简介：摘要：倾听是当前幼儿园教学中的常用方式，通过倾听幼儿的表达，教师能够对幼儿的需求有足够的了解，以便对后续教学策略进行调整优化。同时，这也可以使幼儿感受到教师对自己的关心爱护，有助于幼儿自信心的形成。由此，本文对运用“马赛克方法”在游戏中倾听幼儿进行研究，基于幼儿的学习特点提出了相应的教学策略，以充分发挥马赛克方法的作用，为幼儿的身心健康成长打下良好的基础。

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简介：摘要：本研究聚焦克孜勒苏柯尔克孜自治州水生态健康问题，深入分析该地区水资源分布和利用现状，全面评估水环境质量，构建适用于高原地区的水生态健康评价指标体系，运用层次分析法和模糊综合评价方法对水生态健康状况进行定量评估，识别影响水生态健康的关键因素，探讨水资源过度开发、水污染加剧等问题对水生态系统的影响，提出针对性的水环境污染防治对策和生态系统修复措施，包括完善水资源管理制度、推广节水技术、加强污染源控制、实施生态补水工程等，为促进克孜勒苏柯尔克孜自治州水生态系统良性循环和可持续发展提供科学依据和决策支持。