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  • 简介:上海课程教材改革方案特点之一是减少必修课课时,增加课外活动量,减轻学生负担,提高教育质量。在新教材试点学校常能听到老师说:“课时太少,来不及完成进度。”提高教学效率是解决这个问题的途径之一。初二物理新教材有一节内容要

  • 标签: 兴趣点拨 点拨效率
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  • 简介:  现代心理学表明,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.它能激发和引导人在思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高,当前教育界正在进行教学改革,如何适应时代的教育,我们必须提高课堂效率,充分发挥教师的主导性和学生的主体性.……

  • 标签: 兴趣提高 提高课堂 激发兴趣
  • 简介:【摘要】学习兴趣是探索新知识的动力,是开启学习效率的金钥匙。小学语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,新形势下新课程给我们教师提出了更高的要求,为了适应新课改,让学生高效地进行学习,教师需要提高学生的主动性和积极性,培养学生对于语文的兴趣

  • 标签: 兴趣 语文 学习 培养
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  • 简介:摘要:随着全球经济的一体化发展,英语已经成为人们交流与沟通的一种重要工具,其蕴含着丰富的文化艺术,也是当下各阶段教育教学的重要内容。然而,纵观当下高中英语教学现状,许多教师对学生缺乏正确的引导,致使学生的学习积极性没有被充分带动起来。学生在学习中通常只是围绕考试题目进行,忽略了英语自身的趣味性和人文功能。学生缺乏学习兴趣,学习效率始终得不到提升,无法将所学知识与生活实际相结合,致使英语学科的教学价值无法充分发挥出来。可见,积极探索并研究激发高中生英语学习兴趣的有效方法势在必行。

  • 标签: 高中英语 课堂教学 学习兴趣 策略
  • 简介:摘要识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率

  • 标签: 识字激趣提高效率
  • 简介:摘要学生学习兴趣的培养,是当前我们关注的主要问题。它关系着学生的数学学习,决定着数学教学的效率。本文就数学学习兴趣的培养提出了一些看法,从一些比较熟悉的点切入,初步探讨了数学学习兴趣的培养。

  • 标签: 学习兴趣 创设情境 鼓励争辩 自主尝试 多媒体
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  • 作者: 赵琳山东省淄博市张店区南定中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:在历史教学中,相信很多教师都遇到了以下问题:一方面,长期以来,历史学科在初中一直被认为是“副科”,家长学生都不重视,导致学习时间保证不了。特别是一些家长认为历史课就是记记背背,没有什么智力含量,只要努力记一定能学好,所以课余时间不鼓励学生学历史,甚至认为学生看一些历史方面的书籍是在看闲书,浪费时间,应把时间用在学习“主科”上;另一方面,历史学习中确实需要记忆一些知识,要涉及到很多的年代、事件、人物、地点,纷繁复杂,记忆起来容易混淆,导致很多学生的畏难情绪。而且由于评价手段是单一的考试,评价依据是考试成绩,学生为了取得好成绩往往不讲究学习方法,对考试知识点死记硬背,成为背诵教材和应对考试的机器,历史课在他们眼里也成了枯燥乏味的记忆课,学生对历史课提不起兴趣,课堂气氛沉闷,学习效率不高。
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  • 简介:摘要学生学习数学的兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力,兴趣是最好的老师,教师需要采取一系列配套的激励措施,充分培养学生学习数学的热情,才能激发学生学习数学的兴趣,提高课堂学习效率

  • 标签: 培养兴趣 提高效率
  • 简介:在新形势下,教师应转变教学观念,通过各种教学实践活动和教学手段,激发学生学习语文的兴趣,提高课堂效率,进一步提升学生的语文素养。

  • 标签: 语文 兴趣 氛围 效率
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  • 简介:兴趣是最好的老师。兴趣使人集中注意,产生愉快、紧张的心理状态,对认识过程产生积极的影响。把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量,提高课堂效率。实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高。因此,教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,以获取更佳的教学效果。教师在课堂上可在导入、创设情境、引用小故事和教学语言上增加趣味性来激发学生的兴趣,从而提高课堂效率

  • 标签: 兴趣 趣味性 课堂效率
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  • 简介:摘要VisualBasic程序设计作为中职学校计算机专业的核心课程,其理论性强,教学难度大。而中职学生大多基础较差,难以接受教师灌输的知识,厌学情绪较为明显。我结合最近几年《VB程序设计》课教学的实际经验,进行深刻的反思,针对目前中职学校在VB程序设计教学中普遍存在的一些现象,分析了VB课程教学过程中存在的问题,并结合教学实践,通过确定具体的教学目标、精心组织教学资源、案例整合等方法来进行改进。

  • 标签: 学习兴趣教学资源案例整合操作技能
  • 简介:一、教学吸引课堂教学氛围对师生都会产生影响。一方面,对教师教学活动的组织、课堂的调控和教学内容的安排都有一定的影响。另一方面,还会影响学生学习的积极性、兴趣、注意力等非智力因素。学生在积极、乐观、融洽的课堂氛围中,能主动参与课堂的教学活动,配合教师完成各项教学任务,并在活动中得到愉快的情绪体验。

  • 标签: 学生兴趣 课堂效率 课堂教学氛围 激发 教学活动 非智力因素