简介：美国西点军校校训为：责任、荣誉、国家。西点军校最著名的校友之一道格拉斯，麦克阿瑟，曾对这个校训有过一个经典的训令：“这三个神圣的词虔诚地决定了你们应该做什么，你们能够做什么，以及你们将要做什么。”从1898年正式启用以来，这三个词一直被“西点人”奉为座右铭。通过军校所培养的精英的辐射，此校训成为整个美国陆军的职业道德和军人道德的基础。按照西点军校官方的解释，这一校训包含了如下的基本道德价值：它要求每一个军官树立献身本职、兢兢业业、老老实实的敬业精神：以值得尊敬的、勇敢而无私的服务来效忠祖国和宪法：同时尊重并维护他人的尊严和财产。

简介：　　北宋武学自熙宁年间重置后,北宋武学生员所学内容为,武学主要有庆历、熙宁、崇宁年间三次大规模兴办

简介：摘要军校肩负着培养跨世纪高素质军事人才的重任。如何创新教育模式和手段，做好由传统教育模式向现代素质教育模式的转变，是落实总部关于开展素质教育，把素质教育深入教材、深入课堂、深入各级领导、机关人员及教、学员头脑的重要任务。

简介：摘要从当前的现实情况来看，进一步提升军校学员对于健康教育的相关知识，促进学员个人素质的全面发展，能够更好的适应未来局部战争的需求。在这样的条件之下，军校，作为培养优秀军事人才的摇篮，就需要适当地开展健康教育实践，在教学的过程当中采取边教边学的方式，促使军校学员的有关健康教育的知识逐步完善，从而更好地促进相关教育工作的完成。

简介：

简介：摘要要进一步的完善军校学员的心理健康教育，能够最大限度地保证军校学员拥有积极向上的心理状态和心理素质，这已经成为而是在条件之下提升军校学员战斗能力的重要举措。在此基础之上，军校应当大力的开展有关心理健康教育和心理训练，为军校学员开设相关的心理教育课程，通过这样的方式，来对于军校学员的适应性，自信心，以及赖挫能力进行全方位的培养。

简介：互联网的出现为人们提供了一个新型数字化教育平台。在军队院校中，现代网络技术和远程教学也在迅速发展。本文主要探讨了在军校远程教育中网络课程通常采用的几种教学模式．

简介：一、确立任职教育的目标和规格按照军委关于实施人才战略工程的部署和要求,军队院校任职教育应根据"五支队伍"建设的总目标和总任务,结合各级各类院校具体情况,科学设计本级本类院校任职教育人才培养的目标体系和规格体系.

简介：一、特色与军校继续教育特色中共中央、国务院颁发的要求,各级各类学校都要"办出各自的特色".可见办出特色不但是时代发展的需要,而且是国家对学校教育的普遍要求.

简介：摘要学员队管理教育工作在培养学员高度的政治思想觉悟和组织纪律观念，创设和维护良好的学习、工作、生活秩序，以及在促进学员的个性发展方面有着重要的作用。本文对学员队管理教育问题进行探析。

简介：摘要：黄埔军校是第一次国共合作的产物。大革命时期, 由于黄埔军校独具特色的信仰教育, 黄埔军校汇集起大批来自五湖四海的有志青年, 培养出大批军事政治人材。在打倒帝国主义、打倒军阀的历史任务面前, 黄埔学子抛弃思想信念上的不同, 以国家民族根本利益为重, 求同存异, 精诚团结, 取得了统一广东革命根据地和北伐战争的胜利。

简介：通过军校心理学教员队伍现状、心理教育开展情况的调查与访谈,统计了5个方面的第一手资料.总结了军校心理教育的基本经验和存在的主要问题,对进一步发展与完善军校心理教育提出了3点建议,并就抓好心理教育工作提出了4项初步设想.

简介：摘要心理健康教育是军校教育的重要组成部分，是提升学员心理素质，保证部队战斗的重要举措。为了有效地提升学院的心理素质，就应该根据学员的实际情况，分析影响其心理健康的重要因素，制定合理科学的心理健康教育，提升学员的适应性，培养学员的自信心和忍耐力，注重学员的心理疏导，帮助学员提升训练质量和效果，将学员打造成钢铁战士。

简介：摘要：对于我国国防建设和维护国家安全稳定来说，军事院校发挥着重要的作用。本文主要从实现从严治军和严谨治学的和谐统一,以及在人才培养上实现非均衡发展这两个方面入手，探究现阶段军校教育的有效措施。

简介：实现军队建设“两个根本性转变”和“三步走”的战略任务，要求军队院校，必须摆脱传统的教育观念和思维定势，以现代化教育的思想和观念，谋划军事教育的长远发展。

简介：通过采访留关专家学者和查阅文献，运用比较研究方法对中美军事院校体育教育思想、体育教学、课余体育和体育竞赛等方面进行比较研究，对于了解美军院校体育教育在人才培养中作用非常有益。通过分析美军院校体育教育特色，借鉴并学习他们在体育教育方面的成功经验，以推动我军院校体育教育体系的建设和发展，深化我军院校军体课程教学改革。

简介：从军校教育的特点出发，分析了环境教育与课堂教育的关系，探讨了军校教育环境对学员素质教育的作用，并提出了如何发挥这些作用的建议。

简介：摘要：进入军校后，每一名学生都是成长的关键时期，该阶段的身心成长情况在很大程度上影响着个体的素质建设水平。为了让学生能够形成正确的心理品质，教师有必要适应新时期素质育人环境，针对心育这一战略举措所提出的新要求，规范有序地开展心理健康教育活动。本文就是在积极心理教育的视角下，分析军校心理健康教育的具体开展方向，以期能够为学生营造健康而和谐的成长氛围，促使其能够形成优良的品格素养。

简介：军队院校深化任职教育改革是一项长期的任务。为此，任职教育需要教员完成角色转换，即从院校教员转向部队指挥员，从理论问题研究者转向实践问题研究者，从教学的“独白”者转向“对话”的组织者，才能肩负起为实现强军目标培养能打仗、打胜仗的军事人才的使命。

简介：教育最基本的职能就是人才的培养。军校在对人才培养教育的过程中，必须正确处理好科研工作与教学工作两者之间的关系，虽然两者同等重要，但是其关系是教学带动科研，而科研促进教学，教学和科研共同促进教学水平，促进军校教育的发展。