简介：摘要：数据科学实验室建设是推动数字经管教育改革的重要内容之一，是培养经管学生数字创新意识和创新能力的重要平台。推动建立以数据科学实验为核心的新型经管学科人才培养模式，提高学生数据分析与实践应用能力，是我国数字经管教育改革面临的一个重要问题。因而深入探讨数据科学研究与教学改革的联动关系，并尝试建立服务数据科学研究的教学课程体系和服务课程教学改革的数据科学研究体系，对于深化数字经管教育改革具有重要意义。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，电子信息类专业在高职院校中的地位日益凸显。本文旨在探讨高职院校电子信息类专业的发展现状、面临的挑战以及未来的发展趋势。通过对当前高职院校电子信息类专业的教学体系、师资力量、实践教学、校企合作等方面的分析，提出相应的发展策略和建议，以期推动高职院校电子信息类专业的持续发展。

简介：

简介：摘要：本文论述了黑龙江农业职业技术学院的“校企合作三循环”教学改革模式，采用“项目教学、阶段培养、循环实训、阶梯式上升”的三循环教学周期培养模式，即“岗位与课堂轮岗、企业与学校交替”，教学改革取得了、显著成效。

简介：摘要：本文探讨了高职影视传媒类专业的实践环节教学策略，着重在完善实践教学的整体教学体系、创新实践教学环节的教学方式、以及组建高水平高素养的师资队伍和完善教学体系的管理评价机制等方面进行了阐述。通过完善实践教学体系、采用创新的教学方式、组建高水平师资队伍和健全评价机制，能够提高学生的实践能力和创新能力，为他们的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：本文探讨了水利类专业实践育人体系的构建与实践。首先，分析了当前水利类专业实践教育面临的挑战，包括教学方法传统、教学内容单一、与实际问题脱节等问题。接着，提出了构建水利类专业实践育人体系的策略，包括创新教学方法、丰富教学内容、加强校企合作等。并对未来实践育人体系的发展进行了展望。

简介：摘要：机械工业是经济和社会发展的支柱产业之一。打造具有国际竞争力的机械制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。高校的主要任务就是培养大批应用型和创新型人才，服务于国家建设。因此，探索一条适合培养学生工程能力和创新能力的培养计划，对于提高大学生工程能力和实践能力，培养优秀的专业技术人才具有重要意义。

简介：摘要：

简介：摘要：本文旨在深入分析建筑类专业招生的影响因素，并提出相应的改善措施。通过对当前建筑类专业招生现状的梳理，结合国内外相关研究成果，本文探讨了影响招生的关键因素，包括行业需求、专业设置、教学质量、就业前景以及学生兴趣等。在此基础上，本文提出了一系列针对性的改善措施，以期为建筑类专业招生提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，电类专业技术在各个领域的应用越来越广泛，中职学校电类专业技术教学的实效性提升具有重要的意义。然而，中职学生有着水平不一的特点，传统的教学方式显然已经无法满足当下的教学需求。这就需要教师在中职电类教学中设立不同的教学目标，安排较为合理的学习任务，使所有学生都能找到合适的学习方式，并逐渐爱上电工学习，从而培养出更多的电工人才，为社会电力设施维护以及电力系统的稳定运行打下良好基础。

简介：摘要：创新创业教育以培养学生的创业意识、特别是中职教育中，以创新精神和创新能力为主要目标，是为构建创新型国家作出重要的战略措施。在乡村振兴战略的大背景下，加强创新创业教育，培养具有创新精神和实际能力的优秀农林人才，这是党和国家对我国农业学校的重大任务。

简介：

简介：摘要：随着社会发展和产业需求的不断变化，艺术设计教育领域面临着培养创新精神和实践能力并重的新型人才的挑战。本文旨在探究艺术设计类专业学生社会实践中的创新路径与方法，以期提高学生的实践技能和社会适应能力。

简介：摘要：我国是一个农业大国，近年来，创新创业教育旨在培养学生的创业意识、创新精神、创新创业能力，是服务于创新型国家建设的重大战略举措。乡村振兴战略的背景下，抓好创新创业教育，培养富有创新精神和实践能力的卓越农林人才是党和国家赋予全国涉农院校的重要使命。近年来，涉农院校的创新创业教育取得了一定的成效，但仍然存在创新创业教育与专业教育结合度不够、对创新创业教育认识不足、师资队伍建设不健全、创新创业实践活动重视不到位、创新创业教育环境氛围不强等问题。为此，涉农院校必须紧紧围绕新时代农学类专业人才培养目标，从课上课下同向而行、育人队伍协同联动、线上线下同步育人等个方面，不断优化和完善人才培养体系，进而推动农学类专业学生创新创业能力培养模式创新。

简介：摘要：随着信息技术的不断进步，CAD在设计制造领域的应用越来越广泛，这就要求中职学校进一步完善CAD教学方法，提高学生的专业水平。本文结合CAD教学特点，分析了当前中职学校CAD课堂教学现状，并从创新教学方面进行了探讨。

简介：摘要：随着社会发展与科技不断进步，引领材料产业出现了更加快速的发展，因此材料类专业人才的培养就显得尤为重要。本文旨在着重探讨建筑材料类专业产教融合人才培养的实践模式与效果。通过对当前建筑材料类专业教育现状的分析，结合产教融合的理念，提出了一系列人才培养策略，并通过实际案例验证了这些策略的有效性。研究结果表明，产教融合模式能够显著提高人才培养质量，并且也十分有助于提升学生的实践能力与创新精神，尤其对于提升建筑材料类专业学生的实践能力、创新能力以及职业素养具有明显作用，对培养符合社会需求的高素质建筑材料类专业人才具有重要意义。

简介：摘要：本文探讨了中职农林类专业的发展现状及其面临的问题，包括办学规模扩大但招生困难、专业设置滞后且教学模式单一、师资条件薄弱且教学资源不足等。随后，针对上述问题，提出了中职农林类专业可持续发展的对策，旨在借此进一步提升中职农林类专业的教学质量和人才培养水平，促进中职农林类专业的可持续发展，为农业现代化和产业化发展提供有力的人才保障。

简介：摘要：在当今社会，医药行业的快速发展对药学专业人才提出了更高的要求。高职院校作为培养应用型人才的重要阵地，其药学类专业肩负着为社会输送高素质药学技术技能人才的重任。文章通过分析高职院校药学类专业实践教学体系的构建原则，提出开发综合性、创新性实践项目、采用团队合作方式以及利用现代信息技术开展虚拟仿真教学等构建策略，以期为高职院校药学类专业实践教学提供有价值的参考和借鉴。

简介：摘要：在我国的教育中，职业技术教育作为教育领域中的重要组成部分之一，提高职业技术院校的教育水平是其中的重点。而建筑类专业要经常跟建筑工地打交道，对学生的安全教育就成为其中的重要内容。本文从技工院校建筑专业学生的安全素养的建设等方面进行分析，为技工学校建筑专业的安全素养培育提供价值参考。

简介：摘要：本文深入探讨了技工院校材料类专业中班主任与专业教学融合的实际运作情况，通过分析班主任在教学中的角色、融合的具体模式及其带来的实际成效，本文提出了促进两者有效结合的策略。研究结果表明，班主任与专业教学的紧密结合能够显著增强学生的学习动力，提高他们的实践操作能力和全面素质，对技工院校材料类专业教学质量的整体提升起到了积极的推动作用。这一发现为进一步优化职业教育体系，培养更多高技能、高素质的专业人才提供了新的思路和方向。