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  • 简介:周粲诗文表现了浓厚的中华古典诗意美,深沉而细腻的故国情思,对中华传统文化的眷恋、思考和把握,总此,共同形成了周粲诗文浓厚的中华传统文化色彩.而这一文化特色的形成,则基于周粲深受中华传统文化的熏陶,缘于他的中华情结.

  • 标签: 周粲 中华传统文化 诗歌 文学 诗意美 中华情结
  • 简介:<正>一谈中华传统文化与华侨华人经济的关系,实际蕴含了作为经济主体的华侨华人与中华传统文化密不可分的重要假定。但这假定是否具有客观依据,目前学术界并无定论。如果这一假定并不存在,本文的论题便根本不能成立。如果存在这一假定,本文的讨论才具有相当的学术意义和现实意义。因此,在进入本题之前,便有必要弄清华侨华人与中华传统文化的关系。

  • 标签: 华侨华人文化 中华传统文化 华侨华人经济 中华文化 经济关系 华侨华人社会
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:中华传统文化传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,民族 传统文化 美德 教育,2 当前社会如何对青少年学生进行传统文化和美德教育

  • 标签: 中华民族传统 传统文化 传统美德教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:中华传统文化传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,民族 传统文化 美德 教育,2 当前社会如何对青少年学生进行传统文化和美德教育

  • 标签: 中华民族传统 传统文化 传统美德教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:中华传统文化传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,民族 传统文化 美德 教育,2 当前社会如何对青少年学生进行传统文化和美德教育

  • 标签: 中华民族传统 传统文化 传统美德教育
  • 简介:金鸡报捷去.锦犬送春来。俗话说:狗年到.运势开。新年伊始.首先祝所有VOP的读者朋友们狗年行好运!

  • 标签: 民族传统文化 中华 VOP
  • 简介:一、初中语文的目标初中语文首先应培养学生的人文素质即人文素养和人文精神。人文素质,是指社会中的人建立在人文科学知识之上,通过人类优秀文化并受人类优秀文化熏陶所反映出来的精神风貌和内在气质的综合体现。人文素质教育的培养目标就是要提高学生的文化修养、理论修养、道德修养,就是要教会学生怎样做人。作为初中语文育,其使命价值体现于未来。教育初中学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人,必须以人文素质为基础。人文教育应当作为提高学生思想道德素质的重要手段,也应当作为国家经济发展、社会进步的重要手段。重视和加强对初中学生的人文素质的培养早时代的需求,也是语文的当务之急。

  • 标签: 初中语文教学 人文素质教育 社会主义新人 初中学生 培养目标 思想道德素质
  • 简介:世界历史上曾出现过众多的古代文明:美索不达米亚文明(两河文明)、古埃及文明、玛雅文明、印加文明等,但它们却都像流星划过夜空,早已陨落在萋萋野草和累累荒墟中。环顾四周,惟有中华文明硕果仅存,坦然与江河同在,与日月同辉。

  • 标签: 中国 民族文化 先进文化 传统文化 外来文化 文化创新
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:如果某个民族没有自己的传统文化文化传统,就一个民族自己的文化传统来说,文化传统就是民族精神

  • 标签: 传统传统 传统文化 文化传统
  • 简介:如果某个民族没有自己的传统文化文化传统,就一个民族自己的文化传统来说,文化传统就是民族精神

  • 标签: 传统传统 传统文化 文化传统
  • 简介:什么是文化?其概念的内涵与外延如何确定?学术界对这一问题始终没有一个统一的看法.1952年,美国的文化人类学家克鲁伯和克拉克亨在他们的著作中,统计了从1871年到1951年间有关文化的定义,结果竟有164种.

  • 标签: 传统文化 中国 民族文化 文化冲突 文化建设 文化结构
  • 简介:一、概述人的智力的飞跃发展,只有在信息系统把智力的精神状态变为物化形态,使人类具有智慧的“获得性遗传”能力时,才能得以实现。而语文课所以成为基础工具课的主要根据就在这里。随着现代科学技术的飞跃发展,新旧知识更替急剧进行,各学科领域之间的互相渗透日益加深,边缘科学不断产生,给语文提出的任务就越来越重,要求越来越高,光让学生懂得利用信息符号进行知识储存已经大大不够了。

  • 标签: 语文课 教学结构 改革 初中 现代科学技术 信息系统
  • 简介:明确指出:中学生应当具备日常口语交际的能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.由此可见,口语训练在初中教学中仍是不可忽视的一个环节.它既能促进学生读写能力的提高和思维能力的发展,也是学生将来走向社会进行交际和日常生活的需要.如何在初中语文中有效地进行口语训练,笔者根据自身的一些教学实践,认为可以从以下几方面进行:

  • 标签: 中的口语 初中语文教学 口语训练
  • 简介:每一个民族都有本民族在长期共同生活中积累下来,并一直保持到今天的一些生活和思维方式,这种传统的生活方式和思维方式被习惯上称之为传统文化。每一个民族由于历史发展不同,自然生态环境不同,民族关系不同,因此传统文化也各不相同,或有一定差异。这种不同和差异在一定意义上说,就形成了每个民族特有的传统文化,甚至成为一个民族区别于另一个民族的重要标志。每个民族的传统文化都有两种存在形式,一种是外在的能够表现在现实生活中的各个方面;一种是表现在意识当中的凝聚为民族意识,民族的自我认同。传统文化形成了一个民族文化的基本部分,是该民族作为一个共同体而特有的标志之一。

  • 标签: 传统文化研究 保安族 民族关系 自然生态环境 共同生活 思维方式
  • 简介:在提倡素质教育的新形势下,要对学生进行素质教育,首先应要求教师提高自身素质,而从语文课堂教学用语的特殊性及其作用来看,初中语文师必须讲究课堂教学语言美语文师讲究教学语言美包括两方面:一讲究语言声音美,二讲究课堂主要教学环节语言美。

  • 标签: 语文教师 课堂教学 语言美
  • 简介:“月是故乡明,饼是广州好”。广州酒家的月饼历年被评为国家优质名牌月饼,是广东地区最大的月饼品牌。从原料选购到出厂销售,广州酒家层层严格把关,除了完善ISO国际质量管理体系外,还通过了HACCP认证。高品质的回报直接反映在市场占有率——年销售突破200万盒的骄人成绩。

  • 标签: 广州酒家 月饼 质量 品质 销售