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  • 简介:摘要小学数学是重要的基础性学科之一,其重要性和语文一样,不言而喻。小学数学旨在为学生打下良好的数学基础,提高数学思维能力,而小数加减在小学数学中占据着极为重要的地位。作为小学数学教师,我们应当通过合理的教学手段,创建适当的教学情境,将教学与实际生活相联系,使学生深刻体会到小数加减在实际生活中的应用,培养学生利用数学解决生活中的数学问题的自主能力,逐渐提高学生的数学知识素养。

  • 标签: 小学数学 小数加减法 教学情境 引导
  • 简介:摘要叶圣陶先生说过“自奋其力,自致其知。”在新课程标准中也指出让学生经历自主、合作、探究的学习过程。面对“小数加减”这个学生感觉既陌生又熟悉的新知识,教师该怎么教?教什么呢?本文就《小数的加减》教学实践进行探究。

  • 标签: 小数的加减法 教学实践 探究
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  • 简介:摘要《数学课程标准》强调小学数学运算中,应创设良好的学习环境,充分利用学生非智力因素有效地进行课堂教学,激发学生学习主动性,促进感觉和知觉的发展,培养各种能力,从而改变“填鸭式”的教学方式,从根本上解决课堂教学效率低下的问题,从根本上解决学生缺乏主动权的问题,以达到促进学生综合素质的全面发展。

  • 标签: 小学数学100以内加减法运算技巧研究
  • 简介:摘要分数的加减是数学运算的重要基础知识之一,能否熟练掌握分数加减的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力,拥有良好的数感的一项重要标尺。

  • 标签: 分数计算 错例 分析 成效
  • 简介:摘要我国当前社会经济的发展速度较快,而在现阶段国有企业纪委还没有完全按照“三转”工作要求,做到不缺位、不越位、不错位。所以,在这样的情况下,就需要企业党政正职和上级主管部门高度重视,分清主体责任和监督责任职责,切实保障监督责任能够在企业生产经营的各个环节中得到落实和体现,该管的一定管到位,不该管的坚决交给具体业务专管部门,确保能够充分发挥其自身的监督作用和价值,从而保证能够党风政风不断得到改进。因此,本文主要针对落实国有企业纪委监督责任用好加减的措施进行分析和研究,并提出科学合理的建议。

  • 标签: 国有企业 纪委监督 责任落实 加减法 分析研究
  • 简介:我国对中等专业学校投入了大量的资金支持其发展,如何做好中专学校的财务管理工作是一个需要讨论的话题。本文认为中专学校的财务管理要有辩证思维,做好财务管理'严格遵守'与'创新求变'的'加减',财管工作者要在严格自律、遵守法规的同时,以绩效管理为目标,创新财管工作方法,提高财务管理工作水平。

  • 标签: 中专学校 财务管理 财务自律 绩效管理
  • 简介:田汉先生创作于上世纪20年代末的《名优之死》,创作意图始于书写名伶的故事,主题则在他对于作品的增改修订过程中,与社会现实不断地贴近,从艺术至上主义进而深化、转变为展现社会的黑暗吞噬一切美好。而如何开掘这部"故事是莫须有的……这同样的事实却时常在人生的前后台演着"(田汉语)的剧作的舞台潜能,也一直是北京人艺在不同时代进行搬演时所考量的重点。

  • 标签: 北京人艺 舞台 加减法 出版 写作 艺术至上主义
  • 简介:摘要目前的估算教学还不完善,教师难教,学生难学,学生的估算意识淡薄,用估算解决生活中实际问题的能力有待提高。

  • 标签: 典型错例 估算 教学改进
  • 简介:关于中国学生的“减负”历史,最早可以追溯到1988年5月的《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》,此后30年,从教育部到各地教育主管部门的“减负令”可谓层出不穷。我们不禁要想:三令五申的“减负”为何一直难以执行到位?“减负”为何总在喊口号,为何总是“雷声大、雨点小”不见实效,为何总是“治标不治本”,有始无终?而今,再次面临减负的号召要求,我们该如何真正做到“踏石留印、抓铁有痕”?

  • 标签: 减负 减法 课业负担过重 教育主管部门 中国学生 小学生
  • 简介:摘要“重视学生的学习过程,研究学生的学法”是当前教学改革的中心课题。要深化教学改革,必须破除旧的教育观念。旧的教育观念,在教学方法上是注入式“满堂灌”,让学生死记硬背,处于被动地位。由于搞题海战术,教师陷在作业堆里,学生学习负担过重。

  • 标签: 减法 教学反思 理解
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-08
  • 简介:  肆不殄厥慍---既然不能消除对他的愤怒.  亦不隕厥問---也无法断绝对他的往来.  柞棫拔矣---柞树棫树拔掉了.  行道兌矣---道路通畅了.  混夷駾矣---猃狁逃跑了.  維其喙矣---都疲劳过度了.  ,【关键词】诗经简逻辑性一韵到底, 此诗四章的落韵处是第三句与第五句末字.一章室

  • 标签: 简探索 诗经错 错简
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  • 简介:差生转化工作是一个非常棘手的老问题,也是每一位教师无法回避的问题。在原有的评价体系的观照下,我们常常感到“转差”工作陷入“山穷水复疑无路”的境地。而当我们尝试用不同尺子量差生,不同角度看差生,不同方法育差生,不同要求评差生,就可能使“转差”工作“柳暗花明又一村”。

  • 标签: “差生” 差生转化工作 评价体系 教师
  • 简介:“数与式”是九年级同学进入第一轮综合复习阶段要面对的第一部分,从现在开始,我们要站在更高的层面上,更综合地梳理各个知识点。“数与式”看起来相对简单,但由于概念的混淆、内容的遗忘、方法的选等原因,同学们在许多考题中还是会产生一些易点,值得我们多加关注。

  • 标签: 中学 数学教学
  • 简介:本文就某刊上一文中的错题和解进行了剖析,对提高师生的思辨水平有指导意义.

  • 标签: 错题 错解 证明
  • 简介:摘要在经济市场竞争压力日益激烈的今天,为充分保障企业产品生产质量,提高企业综合竞争实力,可建立企业质量管理防体系。本文首先就防技术的作用及其应用原则进行分析,其次就企业质量管理防体系的建立策略进行探讨,为保证产品质量、提高质量管理水平提供良好保障。

  • 标签: 企业质量管理 防错体系 防错技术